這幾年,為了留學申請能夠進入排名更好的學校,學生和家長可謂絞盡腦汁想辦法。其中,這些年最火的一條路,就是人人皆知的“夏校”。
要說夏校競爭的慘烈程度,有時甚至不亞于本科的留學申請。加上學生們常常聽說,“夏校可是留學申請的關鍵,如果能拿到一封教授的推薦信,那對申請這所學校的本科項目是至關重要的”。因此,每年奔著藤校夏校的學生簡直可以從首都機場排到天安門。
不僅如此,由于夏校的位置一位難求,市場上五花八門的暑期項目也應運而生。各種打著藤校教授招牌的夏校此起彼伏,一個個都號稱可以拿到教授的推薦信。于是乎,沒申到夏校不要緊,國內找個機構湊合湊合也行。反正這暑假得弄個推薦信在自己手里,要不然這ED/EA/RD申請可怎么搞?
問題來了,人人熱捧的夏校,難道真的這么有用嗎?
前幾天,機緣巧合,在一家星巴克偶遇一位來中國做學術交流的斯坦福大學教授。老人家聽說我是做留學的,上來就問:“你們是不是經常幫中國學生做假材料,什么CV、essay之類的,都是假的”。看樣子,這位教授是沒少見識過假材料。
我忙解釋道:“也許一些機構是在這樣做吧,不過我們不是。中國學生從小到大都是在考試與升學中慢慢長大的,因此對于西方的申請制度并不熟悉,而且中國的英語教育模式很難讓學生具備寫真正英語文章的實力。因此,我們的工作實際上是輔導學生理解這種制度,并在外教的陪伴下,走完申請的全程,通過創作文書,真正學會英語寫作。我們的外教可以確保學生通過自己的努力拿到最優秀的文書,但如果學生不參與材料制作,指望我們造假,那么這樣的案例我們是拒接的。”教授聽后點了點頭,似乎對我的工作還算肯定。
咖啡喝到一半,教授提到有不少國內機構聯系他,在暑假到中國接一些短期課程,主要是針對即將赴美留學的高中生的。開課費給的倒是不少,但前提是,教授需要給每個學生寫一封推薦信。
我問教授,這活接了嗎?教授說,“沒有”。我順嘴問了一句,“很多中國學生喜歡到美國去上夏校,聽說上美國高校的夏校可以讓招生官在招生時對學生另眼相看,同時上夏校還有可能拿到教授的推薦信,對最終申請這所大學的本科項目很關鍵。是這樣嗎?”
教授盯著我愣了兩秒鐘,然后說了一句話,搞到我剛入嘴的Cappuccino嗆了一半出來。
“You’ve got to be kidding me!”
按照教授的解釋,一個中國學生能跑去美國上夏校,只能說明一件事:你老子有錢!
至于體現學生的學術能力,那又如何?對于中國想沖名校的學生,托福110是必備項目,SAT考個1500那是正常現象,發揮失常考個1490不重考一下都沒臉見人,AP一串5的滿考場皆是,這賽那賽那就更別說了。
簡而言之,如果學術能力在錄取權重中占50分,那么中國學生一連串的指標已經可以拿到45了,費勁數周上個夏校,撐死漲到47,還想怎樣?
無獨有偶,去年我在北京美國中心聽講座時,也碰到一位排名前20的招生官,在回答家長提出的夏校問題時給出了同樣的答案:能上夏校只能說明你家有錢。That’s all!
拋除有錢沒錢的話題放一邊,上個夏校有沒有用呢?
也許有吧。
記得幾年前,彭博財經寫過一篇報道,大致是說一個在哈佛讀夏校的姑娘拿到了一封推薦信。這姑娘相信,推薦信對她最后錄取芝加哥大學有很大幫助。這篇報道是付費報道,筆者只能看到導語,看不到詳文,對于這名學生的其他經歷(比如活動、SAT、GPA等等)就不得而知了。
不過,這篇報道出來以后,不少專家是出來反駁的。他們認為,一個夏校能帶來比較中立的效果就不錯了,搞不好還起反作用呢。
比如,CollegeAccess的專家Elizabeth Morgan就指出,夏校說白了就是給那些有錢人家的孩子準備的,指望上個夏校就能像變魔法一樣邁進藤校讀大學,簡直是做夢。
還有專家更甚,直接斷言夏校搞不好還會毀了錄取呢。比如,有專家舉了極端的例子:一個學生去了布朗的夏校,還申了布朗的ED,嘿,結果被拒了。現在到了RD了,你把布朗夏校的經歷擺在CV上,你讓康奈爾、哥大、達特茅斯的招生官們怎么看你?
仔細想想好像也有那么點道理,“在布朗上的夏校,被布朗ED拒了,難道學生在布朗夏校表現不怎么樣?”
當然,對于夏校這事也不是一定要非黑即白。
賓大招生官Eric Fuda就說過,你在夏校中收獲了什么可能更重要,比如:學術上、社交上、身體上、精神上。這些經驗、收獲與成長本身比你是否出現在夏校的課堂上更有用。
那學生到底該怎么做呢?
其實只要一個詞就解決了:passionate。
根據CourseWest的外教們此前對多位名校招生官的采訪,所有招生官更看重的是學生是否有熱情去探索某一個學科、某一個領域,倘若學生能夠真正在這個學科里有所探索,還一分錢不花,那才真令人佩服呢!要知道,這種學習方式可是全憑興趣和自我導向來實現的,在沒人督促的前提下還能這樣做,著實不容易!
比如,我就見識過一位大牛美高生,申到了大名鼎鼎的斯坦福夏校不去,因為自己對編程感興趣,跑去硅谷打工去了。好嘛,這學生也確實牛,自學編程好多年,估計斯坦福的夏校也滿足不了他。別人用一個暑假花了不少美鈔讀夏校,人家用一個暑假的時間把大學幾個月的生活費賺出來了。
聽說這孩子后來申請的時候申了斯坦福的計算機,有沒有錄取我不知道。反正如果我是招生官,我一定錄他。當別人花錢跑來夏校學編程的時候,一個高中生不僅懂得邊學邊實踐,還用自己的知識實現了經濟獨立。這么牛逼的學生,我不趕緊搶走,難道便宜哈佛嗎?
還是8個字
“盡早準備,盡早申請”
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