5月1日下午,職場中的南外人 | 名校、名企青睞什么樣的留學(xué)生——南外校友華碩&李鶴分享會成功舉辦,兩位學(xué)姐為大家呈現(xiàn)了一場非常精彩的視聽盛宴,南小妹把兩位學(xué)姐的分享逐一整理,今天先和大家分享華碩學(xué)姐的分享。
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分享會現(xiàn)場
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尊敬的各位家長朋友們、南外校友、學(xué)弟學(xué)妹們以及校外的學(xué)弟學(xué)妹們,大家好!我叫華碩,首先我要感謝南外新鮮事平臺給我這個(gè)機(jī)會,讓我離開校園11年后還能有機(jī)會跟大家聚在一起分享我過去十多年走過的個(gè)人的心路歷程。其實(shí)有一種近鄉(xiāng)情更怯的感覺,如果講的不好,還請大家多多包涵!
先跟大家講一下我的情況:我是2007年從南外畢業(yè),被保送至北京大學(xué)外國語學(xué)院,待了兩年,之后轉(zhuǎn)學(xué)去了賓大,在賓大我用了兩年半的時(shí)間修讀完經(jīng)濟(jì)和數(shù)學(xué)雙專業(yè)。在賓大大三的時(shí)候,我在瑞信香港辦公室實(shí)習(xí),在投資銀行部全球能源組。2011年12月我從賓大畢業(yè),回到瑞信開始全職工作。
工作進(jìn)入了第四個(gè)年頭,我面臨著一個(gè)新的選擇:一個(gè)是進(jìn)入業(yè)內(nèi)口碑比較好的一家私募基金的offer,另外一個(gè)offer是回香港大學(xué)繼續(xù)深造。這個(gè)時(shí)候,我的個(gè)人興趣做了主導(dǎo),我選擇了后者。因?yàn)椋抑涝谌畾q前,如果我再不回到校園完成我學(xué)歷所有的深造,可能以后就沒有機(jī)會了。我現(xiàn)在的狀態(tài)叫ABD,就是我離我的博士學(xué)位還差一份我的論文。目前我在香港、上海、南京三地奔走,希望在博士畢業(yè)后進(jìn)入素質(zhì)教育行業(yè),創(chuàng)造更大的社會價(jià)值。
我今天分享的主題是:在面臨選擇的分岔路口,追尋好奇心、現(xiàn)實(shí)和夢想的交集。
第一個(gè)選擇是在高二時(shí),面對文科與理科的選擇。其實(shí)從初三起,父母對我管的就越來越松了,我當(dāng)時(shí)想,是不是因?yàn)榘謰層X得我開竅了,可以自己做決定了。現(xiàn)在想來,其實(shí)學(xué)會做選擇,對自己的每個(gè)決定負(fù)責(zé)是一堂人生的必修課,這也在很大程度上其實(shí)也是對自己的軟實(shí)力的一個(gè)鍛煉。所以,在我面臨文理科選擇方向的時(shí)候,爸媽就完全把這個(gè)決定權(quán)交給了我,一句話也沒有多問,我自己選了文科。其實(shí)當(dāng)時(shí)我理科也挺好的。選擇文科主要有兩個(gè)原因:第一是出于興趣,我喜歡文科,喜歡讀歷史;第二個(gè)原因是我在文科中是有比較優(yōu)勢的。
被保送至北大后,我面臨了第二個(gè)選擇,這個(gè)選擇是:到底是留在北大,還是再給自己一個(gè)機(jī)會轉(zhuǎn)學(xué)去美國。其實(shí),當(dāng)時(shí)通過我那一屆和一些在美國讀本科的南外校友聯(lián)系,我發(fā)現(xiàn)我想給自己一個(gè)機(jī)會,試試看從北大走出,去賓大讀書是怎樣的感覺。于是,我擅自做了第二個(gè)重大決定:從北大轉(zhuǎn)學(xué)去美國。其實(shí),轉(zhuǎn)學(xué)帶來的壓力很大。因?yàn)樵诒贝螅矣袑I(yè)課、通選課的課內(nèi)學(xué)業(yè),還有課外活動要照常進(jìn)行。我喜歡主持,另外我還參與了我們學(xué)院健美操隊(duì)的建設(shè),除此以外,我還在北大學(xué)生會承擔(dān)國際交流部的工作。
記得自己一共申請了7所,收到這些學(xué)校的”橄欖枝”—賓大、布朗、達(dá)特茅斯和杜克。走這一步的原因有幾層:一是希望早留學(xué)早回亞洲工作回到家人身邊,二是美國校園文化對國際學(xué)生最具包容性也最具鍛煉的其實(shí)是本科教育,三是因?yàn)槊绹耐ㄗR和跨學(xué)科教育比大多數(shù)國內(nèi)頂尖大學(xué)都做得更超前,為何不試一試?最后一個(gè)小的原因,是我當(dāng)時(shí)在北大讀的是西葡語系的小語種,我當(dāng)時(shí)還不確定我以后要做翻譯或者是在外交部門工作,我不希望自己在那么年輕的時(shí)候,就把自己限定在一個(gè)小小的領(lǐng)域,所以,我當(dāng)時(shí)就很勇敢地決定要申請轉(zhuǎn)學(xué)。
在面臨選擇時(shí),家長可以大膽“放權(quán)“,鼓勵(lì)孩子在充分思考和比對分析后作出自己的選擇判斷。與選擇同等重要的是對所作出的每一個(gè)決定負(fù)責(zé)到底。
學(xué)會做選擇,是鍛煉軟實(shí)力的必修課。書到用時(shí)方恨少,覺知此事要躬行。用理論影響和指導(dǎo)實(shí)踐,通過實(shí)踐提升和牽引對理論的認(rèn)知,知行一體,這樣才能使你的知識和實(shí)踐能良性循環(huán)下去。
2011年夏天,我在瑞信投行部實(shí)習(xí),那時(shí)金融海嘯余波未消,但是我們的集團(tuán)對第二年資本市場復(fù)蘇有信心,所以超過50%的實(shí)習(xí)生都拿到了return offer。當(dāng)我提早入職開始工作時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)預(yù)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)實(shí),更可怕的是裁員潮開始了。我入行半個(gè)月,我們組的員工縮減到不足二分之一,又過了一個(gè)月,從原來的30人大團(tuán)隊(duì)裁減到6人,被辭退員工不乏各大藤校畢業(yè)的工作狂。對于一個(gè)剛?cè)肼毜男氯藖碚f,這種強(qiáng)烈的不安全感和焦慮感時(shí)刻縈繞在我的身邊,我選擇提前入職,所以和我同一屆的只有我一個(gè),但是就這樣扛下來了,我也發(fā)現(xiàn)慢慢地市場在復(fù)蘇,慢慢地有新的員工在加入。在平穩(wěn)過度后,我經(jīng)歷了升職,共計(jì)參與成功執(zhí)行近二十起資本市場融資和跨境并購交易,服務(wù)對象除了“三桶油”以外,還有各路電老虎,包括新興的清潔能源科技型企業(yè)。
我認(rèn)為在投行的經(jīng)歷,對我這四年最大的磨礪或者說塑造,匯聚成關(guān)鍵詞主要有四點(diǎn),前三點(diǎn)是好的,第四點(diǎn)不是那么積極的方面。我給大家總結(jié)和介紹一下:
第一點(diǎn)是執(zhí)行力,就是你被派到或者自己知道要執(zhí)行某一個(gè)項(xiàng)目時(shí),從頭到尾對它負(fù)責(zé),當(dāng)然這個(gè)執(zhí)行力,也包括你一天中要面臨把好幾個(gè)項(xiàng)目都安排在一起。
第二點(diǎn)是resilience—忍耐能力、抗壓能力,還有意志力。熬夜工作、頻繁的差旅和緊張的工作節(jié)奏都極大地挑戰(zhàn)自己變得更有耐力和意志力。
第三點(diǎn)是優(yōu)秀的同伴,不得不說比較頂尖的金融行業(yè)、投資管理還有咨詢公司的這些優(yōu)秀的年輕人,他們確實(shí)是在同齡人中相當(dāng)優(yōu)秀也相當(dāng)努力的一群人。我覺得這四年給我的經(jīng)驗(yàn)就是:我有了這樣一群散落在世界各地的兄弟姐妹,我知道在我需要的時(shí)候,他們都會幫助我,給我提供非常有效的信息和資源的支持,同時(shí)跟他們并肩共戰(zhàn)的日子,也讓我到現(xiàn)在仍覺得懷念。
第四點(diǎn)我要提到的是可能在這些頂尖的金融機(jī)構(gòu)工作,不是那么好的一點(diǎn)就是斷層。這個(gè)斷層是和本土社會的斷層,和傳統(tǒng)人情味的斷層。我覺得這種斷層可能是需要在經(jīng)歷了一些工作之后,要不斷地通過跟國內(nèi)的同行接觸、跟國內(nèi)的企業(yè)接觸,去彌補(bǔ)這個(gè)斷層,而且這條路,這個(gè)斷層的過程,可能會隨著你在頂尖的金融機(jī)構(gòu)工作時(shí)間的加長而變得越來越難去彌補(bǔ)。希望大家如果以后進(jìn)入金融、法律、咨詢行業(yè)工作,不要忘了你的本土社會,不要忘了和她建立和保持聯(lián)系。
工作第四個(gè)年頭,我做了一個(gè)讓大家目瞪口呆的決定:去香港大學(xué)讀博,繼續(xù)研習(xí)中國藝術(shù)史。去年,我也申請到一筆豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,在海德堡大學(xué)的世界藝術(shù)史研究組訪學(xué)了半年,研究19-20世紀(jì)中國藝術(shù)的商品化屬性之流變和藝術(shù)機(jī)構(gòu)的萌生。其實(shí),做這樣一個(gè)大的轉(zhuǎn)身欲決定,讓我周邊不少朋友都不解。然而做這個(gè)決定的原因是多維度的。興趣的種子在成長過程中不斷地萌芽:它可能是在我中學(xué)階段開始接觸并為之著迷的文化史論著,再到大學(xué)階段修過的美學(xué)導(dǎo)讀、東亞藝術(shù)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、建筑史課程和那些熬了許多晚完成的寶貝論文。另外,記得小時(shí)候看《死亡詩社》,其中有句臺詞讓我非常感動:
And the human race is filled with passion. And medicine, law, business, engineering, these are noble pursuits and necessary to sustain life.?而人類充滿了熱情。醫(yī)藥,法律,商業(yè),工程,這些都是高貴的理想,并且是維生的必需條件。
But poetry, beauty, romance, love, these are what we stay alive for.?但是詩歌、美、浪漫、愛,這些才是我們生存的原因。
我有四年投行工作經(jīng)驗(yàn)的背書,就算想重返金融行業(yè)也是可行的。所以,做出回學(xué)校讀博的這個(gè)決定時(shí)是需要勇氣的,而更需要的是對興趣執(zhí)著的追求,還有就是自信心。
畢業(yè)后大學(xué)同學(xué)婚禮
費(fèi)城漫天飄雪的冬日校園里留影(左)+ 賓大校園內(nèi)和舍友留影(右)
倫敦蘇富比舉辦的學(xué)術(shù)研討會(左) +?海德堡大學(xué)世界藝術(shù)史研究小組訪問學(xué)者(右)
另外,我想說的是無論是事業(yè)也好,學(xué)業(yè)也好,人生需要找一個(gè)工作和生活的平衡點(diǎn),我維持這個(gè)平衡是通過瑜伽和運(yùn)動—我喜歡行山。有一年我收到一份很特別的情人節(jié)禮物,是瑜伽教練培訓(xùn),后來在德國還有香港,我一直都有堅(jiān)持兼職教瑜伽,這是我非常喜愛和享受的事情。
尊重興趣,找尋現(xiàn)實(shí)和夢想的交集。
我認(rèn)為,很多受應(yīng)試教育影響太深的青少年有時(shí)容易習(xí)慣性地忽視自己內(nèi)心那個(gè)最真實(shí)的聲音和非常真切的那份渴望,這樣的代價(jià)其實(shí)是慘痛的。它會影響你的幸福感和滿足感。所以,建議家庭成員充分尊重和鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的聲音是非常有必要的。尤其在今天,我們會發(fā)現(xiàn),許多被貼上成功標(biāo)簽的人,他們身上并沒有什么閃光的學(xué)歷標(biāo)簽,也沒有閃光的職業(yè)門檻做背書,是他們成就了他們自己,很多時(shí)候,真是你內(nèi)心的聲音成就了自己。
在經(jīng)濟(jì)自由度越來越高的今天,學(xué)歷、平臺的門檻對個(gè)人發(fā)展的規(guī)限越來越小。在這種實(shí)情下,我認(rèn)為非常重要的一點(diǎn)是能做出符合自身綜合能力和期望值的選擇。大家不妨想一想what I am和Who I am。這時(shí)突然拋出這個(gè)問題,可能會讓有些人覺得有點(diǎn)疑惑,我認(rèn)為這是兩類問題。第一類問題是從現(xiàn)實(shí)的角度考量自己的長短板,我擅長什么,不擅長什么,現(xiàn)在制約我的或者可能幫助我的現(xiàn)實(shí)條件有哪些。而第二類問題,可能是偏理想的,包括你的理想、興趣和好奇心等等。這兩類問題置于天平兩側(cè),做選擇前不妨看看天平偏向哪一側(cè)更多一些。我覺得比較理想的情況是去找這樣一個(gè)交集,就是你的好奇心、現(xiàn)實(shí)與理想之間的交集,如果能找到這個(gè)交集,幸福感滿滿。
我現(xiàn)在要講的這件事,跟李鶴學(xué)姐稍后分享的其實(shí)有些關(guān)聯(lián)性。我分享下我自己的一個(gè)故事。就是我非常推薦現(xiàn)在的小學(xué)者們可以找自己人生的mentor,也就是職業(yè)和人生的導(dǎo)師。這里,我來介紹下我的mentor。她叫繆子美,是沃頓學(xué)院的一位資深學(xué)姐,在香港一家基金公司任大中華區(qū)CIO投資總監(jiān)。
我們相識于一場職場的面試,她是我的面試官。那個(gè)時(shí)候,我剛進(jìn)入投行工作一年,我的學(xué)長推薦我去她的公司面試。經(jīng)過三輪面試,公司高管告訴我:你還太年輕了,再多鍛煉幾年。但是,我意外地通過這次面試收獲了是我的導(dǎo)師。她說:“我很喜歡你,你做我mentee吧,我在香港還是另外3個(gè)女孩子的職業(yè)和人生導(dǎo)師”。
繆女士是從2012年一路看著我走來的,我們一同參與策劃、組織和執(zhí)行校友會活動。經(jīng)常和她在一起聊天、參加和舉辦各類活動,我的收獲良多。所以,自始至終我做每一個(gè)選擇時(shí),她也是見證者,而且她也非常支持我做的每一個(gè)決定。我交到一個(gè)亦師亦友的前輩,這是一個(gè)比我更強(qiáng)、更見多識廣和資源豐富的前輩。
講到這里,我非常鼓勵(lì)年輕的小學(xué)者們自發(fā)地reach out找到你的mentor,TA可能是你的學(xué)長學(xué)姐,可能是你的學(xué)弟學(xué)妹都可以。
講到到現(xiàn)在,我想我大概完成了今天分享的前半部分—關(guān)于我自身發(fā)展的分享。后半部分,我希望講一些比較實(shí)際的問題,因?yàn)槲以钨e夕法尼亞大學(xué)大中華區(qū)校友招生官,今年我也面試了一些孩子,同時(shí)我也跟其他的校友面試官有所接觸和溝通,所以我想從作為面試官的角度,幫助南外的孩子和家長們?nèi)チ私庀旅嬖嚒?/p>
首先,我想請一位在座的同學(xué)給大家介紹一下什么是Superday interview或校友面試。
“一般會有幾個(gè)已經(jīng)從這所大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他會通過跟你聊一聊你未來的規(guī)劃等方面的問題,來判斷你跟這所學(xué)校的吻合度是不是特別高,然后,他會跟招生官寫一個(gè)你面試的小的報(bào)告,這個(gè)報(bào)告在具體在過程中有多大的用處,目前來說還不確定,但是,如果他覺得你不適合這所學(xué)校,那你的麻煩就比較大了。總而言之,你得跟一個(gè)相當(dāng)于mentor一樣的人去交流,去讓他覺得你很有價(jià)值,也可以給這所學(xué)校帶來好的影響”——現(xiàn)場南外高三學(xué)生分享
這位學(xué)弟都說在點(diǎn)子上了。關(guān)于Superday面試,我想分享的第一個(gè)維度是:如何展現(xiàn)各個(gè)維度的多樣化背景。
?多元化地呈現(xiàn)綜合背景Profile,面試前就要熟知自己的長短板;
?盡可能把自我陳述介紹部分控制在1-2分鐘以內(nèi),覆蓋生長環(huán)境、學(xué)術(shù)成就、課外活動和為什么要申請這所大學(xué);
?在進(jìn)入到和面試官問答的階段,有意識地展現(xiàn)亮點(diǎn),但要避免重復(fù),聰明地找到平衡點(diǎn)—;
?申請人也是人,有弱點(diǎn)、有短板,承認(rèn)并不可怕,要突出成長性、潛力、求知欲和希望獲得成長、進(jìn)步的機(jī)會 - It's all about your motivation
第二個(gè)維度是:如何避免“被中介過度包裝”的陷阱和套路
·面試時(shí)所問非所答,回答生硬,一聽就是之前準(zhǔn)備好的現(xiàn)場開背;
·還有的候選人從走進(jìn)superday的面試地點(diǎn),坐下來以后就拿出簡歷和個(gè)人陳述開始背誦—要知道其實(shí)細(xì)心的面試官從你走進(jìn)的那一刻就會觀察你的一言一行
·經(jīng)常聽到面試官抱怨大中華區(qū)的候選人over-packaging(過度包裝)現(xiàn)象嚴(yán)重,也是因?yàn)楝F(xiàn)在的中介比比皆是,流水線作業(yè)式的中介更是無法在精力和資源有限的情況下完美呈現(xiàn)申請人真實(shí)的個(gè)性
·面試官接觸的中國孩子越來越多,明眼人一眼辨高下。一旦被錄取官看穿你是被包裝過的案例,有如流水線上的產(chǎn)品被套上不同顏色的外殼,那么很有可能就要被迫吻別了
?“現(xiàn)場感”和自信很重要:展現(xiàn)真實(shí)、有個(gè)性、有靈魂、有想法和具明確動機(jī)的你,適當(dāng)?shù)卦诰唧w例證前提供簡要的關(guān)鍵詞(Key word=>example),譬如:
?Diligent+hardworking=>
example:able to achieve improvement in scores within a short period of time
?Good teamplayer =>
example:school varsity team experience
?Social awareness=>
example:experience in social entrepreneurship
?和面試官產(chǎn)生有機(jī)且持續(xù)的對話,有問有所答
第三個(gè)維度是:如何表達(dá)“我真的想去你們學(xué)校讀書”,而不是“我是來騙offer的額”
面對這個(gè)問題時(shí),做過campus visit的學(xué)生顯得較有優(yōu)勢,然而面試官知道你的實(shí)地考察經(jīng)驗(yàn),所以他們可能會期待更高:
具體見到了什么教學(xué)樓建筑,帶你參觀的學(xué)生、校友是什么專業(yè)的,他們介紹了哪些專業(yè)的優(yōu)勢、校園文化、學(xué)生組織...
而沒有做過實(shí)地考察的學(xué)生完全沒必要恐慌,認(rèn)真地做細(xì)致的調(diào)研—感興趣的專業(yè)、該專業(yè)領(lǐng)域特別佩服甚的教授、想?yún)⑴c的學(xué)生社團(tuán)、校友網(wǎng)絡(luò)、所認(rèn)識的校友是如何介紹大學(xué)的等等,這些會彌補(bǔ)未能訪校的遺憾。
?表示去過校園參觀(campus visit)或夏校(summer school),有哪些特別吸引自己的地方可以娓娓道來
?未參觀考察校園的候選人可以解釋,通過research和與校友溝通,對學(xué)校有哪些方面的具體了解,譬如:
?跨學(xué)科項(xiàng)目、特設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、和教授合作共同完成科研的機(jī)會、體育俱樂部...以及這些具體的項(xiàng)目和自己的興趣愛好是如何結(jié)合在一起的。
第四個(gè)維度是:衣著Dress code
?穿著舒適、自然,男生著襯衫西褲、或西裝西褲、或純色線衣襯衫配西褲;女生穿著簡潔大方,裙裝褲裝都可以
?面試官到場時(shí),起身,微笑,握手(請用力);面試結(jié)束后,主動握手示意感謝。
第五個(gè)維度是:避免刻意貶低你的祖國和你身邊的人和事
區(qū)分好客觀、理性地談?wù)撜贰拢释ㄟ^知識"Make a difference and social impact"?vs. 刻意貶低成長的土壤且失去感恩(appreciation)和憐憫之心(compassion)
?為我生長于A城市而自豪,我深刻地了解本土(local society),熱愛我周圍的人,希望有機(jī)會學(xué)成回饋我的homeland或做出對家鄉(xiāng)有特別貢獻(xiàn)的、有影響力的事業(yè)
?比較中美政體、公共政策、教育優(yōu)劣都是合理的思路和方向,體現(xiàn)深度思辨能力
第六個(gè)維度是:聆聽也重要
在面試最后的環(huán)節(jié),申請人可以自由向面試官提問時(shí),面試官一邊介紹自己在校的經(jīng)歷和學(xué)校最近的進(jìn)展,一邊注意到申請人很細(xì)心地拿出筆記錄且問道“Do you mind if I take notes”,瞬間好感升級了不少—小的細(xì)節(jié)都會被面試官觀察到。
?注意聆聽,給面試官一些時(shí)間做筆錄、提問題(視實(shí)際情況決定)
?提問時(shí)專心聆聽,理解問題,在腦海中過一遍,在確定了對方想了解什么內(nèi)容之后,再做答
最后放送給大家一個(gè)彩蛋。我對南外是有情節(jié)的,我的先生也是南外的,我們?nèi)ツ贤馀牡幕榧喺赵诮裉煲卜窒斫o大家,希望通過這個(gè)機(jī)會,向我親愛的母校南外,幫助過我的學(xué)長學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹,還有老師們表個(gè)白,要感謝這片土壤—它真的是一片神奇的土壤,孕育出那么多有趣、豐滿的靈魂。在此,我也祝福在座的所有家長和你們的孩子,有一個(gè)美好的未來,謝謝大家!
以上就是關(guān)于【職場中的南外人 | 華碩:多一份執(zhí)著和自信,出走投行的文科博士】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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