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2023年USAD學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能研習(xí)社報(bào)名啟動(dòng)！

Category: 國際競(jìng)賽, 翰林嚴(yán)選 Date: 2022年9月7日下午12:08

2023年USAD學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能研習(xí)社報(bào)名啟動(dòng)！如果你還不了解USAD學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能研習(xí)社，那么別著急，本文帶你詳細(xì)了解，過后即可報(bào)名！

什么是USAD？

USAD學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能研習(xí)社，是通往世界名校的主題式通識(shí)學(xué)術(shù)研習(xí)活動(dòng)，迄今已擁有50多年的歷史及學(xué)術(shù)積淀，USAD研習(xí)社已成為高中生首選的課外活動(dòng)，每年都有來自全球各地?cái)?shù)萬名優(yōu)秀高中生參與其中。USAD每年圍繞一個(gè)學(xué)術(shù)主題，精心組織了七大客觀學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，參與學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，共同體驗(yàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力，打開未知知識(shí)之門，以全面、思辨的視角去了解自己、了解世界，提升學(xué)習(xí)能力，找到未來的發(fā)展方向。2017年，作為電影《蜘蛛俠：英雄歸來》的情節(jié)背景，全球青少年跟隨蜘蛛俠的視角，領(lǐng)略了USAD對(duì)于美國高中生的重要意義。
2018年哈佛大學(xué)校方媒體 The Harvard Crimson對(duì)歷屆新生的調(diào)研中顯示，有20%的哈佛新生在高中時(shí)參加過以USAD為代表的通識(shí)類研習(xí)活動(dòng)。

USAD為何值得參與？

積累通識(shí)學(xué)術(shù)知識(shí)

收獲多元的學(xué)術(shù)認(rèn)可、含金量MAX

一個(gè)主題，串聯(lián)起七個(gè)學(xué)科的知識(shí)，構(gòu)建了認(rèn)知世界的全局觀；滿足頂尖名校對(duì)于通識(shí)修習(xí)的背景要求，并收獲由USAD國際組委會(huì)發(fā)放相應(yīng)的榮譽(yù)認(rèn)可；在申請(qǐng)路上相對(duì)單學(xué)科榮譽(yù)，積累更多的優(yōu)勢(shì)。單個(gè)學(xué)科內(nèi)容則參照美國高中課程標(biāo)準(zhǔn)CCSS（Common Core State Standards），保證內(nèi)容與課內(nèi)學(xué)業(yè)一致的同時(shí)，深入、完整地呈現(xiàn)每個(gè)學(xué)科的重要概念、核心理論以及現(xiàn)實(shí)意義。基于約40w詞的全英文跨學(xué)科知識(shí)輸入，豐富多樣的考核形式更能幫助學(xué)生串聯(lián)知識(shí)、掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)在一個(gè)主題下多視角、多層次、多學(xué)科地看待問題，提升批判思維能力，并為未來人生打下深厚的學(xué)術(shù)積淀。

覆蓋主客觀與研究
提升名校的必備能力、投產(chǎn)比MAX
USAD的參與過程覆蓋客觀知識(shí)的理解、演講能力、面試能力與寫作能力的鍛煉。通過大量原版英文閱讀輸入，提升大學(xué)學(xué)習(xí)必備的學(xué)術(shù)英語能力，提前體驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，為大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展做好能力儲(chǔ)備。同時(shí)，你將和團(tuán)隊(duì)一起經(jīng)歷4-5個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并學(xué)會(huì)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。更進(jìn)一步，學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于初步的學(xué)術(shù)研究之中，學(xué)會(huì)定義一個(gè)值得研究的問題，一窺大學(xué)學(xué)術(shù)研究的路徑。通過這樣的準(zhǔn)備過程，你將完全釋放自己的學(xué)習(xí)潛能，蛻變?yōu)橐粋€(gè)廣博、自信、合作的自己，為迎接無限可能的未來做好充分準(zhǔn)備。

個(gè)性化探索與反饋
找準(zhǔn)未來的學(xué)習(xí)定位、優(yōu)先級(jí)MAX
USAD提供了兩種不同的學(xué)習(xí)路徑，經(jīng)典模式聚焦知識(shí)本身，在限定準(zhǔn)備周期內(nèi)充分掌握全面的學(xué)科內(nèi)容，突破自我極限。研習(xí)模式則有更高的自由度，通過引導(dǎo)式問題的解答帶領(lǐng)學(xué)生搜集信息、汲取信息。不管哪種學(xué)習(xí)路徑，都有組委會(huì)提供充分的過程指導(dǎo)，并且對(duì)學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果，分別進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。讓學(xué)生在自由探索的同時(shí)，通過測(cè)評(píng)進(jìn)一步感知自己的學(xué)術(shù)興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，結(jié)合組委會(huì)提供的報(bào)告，找到適合自己的發(fā)展方向，圍繞“我是一個(gè)怎樣的人”，講好自己的申請(qǐng)故事。

來聽聽USAD“親顧者”怎么說吧！

杜同學(xué)：約翰霍普金斯大學(xué)生物專業(yè)大一新生
高中畢業(yè)于北京大學(xué)附屬中學(xué)道爾頓學(xué)院
USAD給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我得以擁有學(xué)習(xí)更多專業(yè)之外的學(xué)科并建立跨學(xué)科思維的機(jī)會(huì)，建立更多元的知識(shí)體系，擁抱一個(gè)嶄新的自己。同時(shí)，長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的組隊(duì)學(xué)習(xí)、幫助的經(jīng)歷，也讓我與隊(duì)友們建立了牢固的情誼，并延續(xù)到大學(xué)生活中，這些都是十分珍貴的回憶與經(jīng)歷。

劉同學(xué)：賓夕法尼亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大二在讀
高中畢業(yè)于廣州外國語學(xué)校
在USAD，我看到了成長(zhǎng)到責(zé)任擔(dān)當(dāng)，看到了學(xué)術(shù)熱情的動(dòng)力，看到了努力終將有所回報(bào)，看到了愛，友誼，傳承。在從多個(gè)身份角度參與USAD后，我發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是一個(gè)鍛煉學(xué)術(shù)能力，拓寬學(xué)術(shù)視野的活動(dòng)，更是一個(gè)值得用心體驗(yàn)熱愛的大家庭。希望這個(gè)大家庭可以被越來越多人熱愛和守護(hù)。

湯同學(xué)：牛津大學(xué)PPE大一新生高中
畢業(yè)于上海市世界外國語中學(xué)
我從小就對(duì)太多的領(lǐng)域感興趣：文學(xué)、歷史、生物、心理學(xué)、哲學(xué)……USAD讓我看到，自己“過多的”喜愛并不是“無意義的”，并不是“分心”或“損耗”，看似截然不同的學(xué)科，讓我得以看到更加廣闊的圖景。兩年間，USAD帶給了我勇氣、毅力和沖勁。兩年間的故事太多了——無論是自己獨(dú)自享受學(xué)術(shù)的澎湃，還是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從默默無聞到收獲榮譽(yù)——我無法想象缺少USAD的高中生活！

上海民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校：夏老師、李老師

如果一個(gè)活動(dòng)能讓你擴(kuò)寬視野，看看來自其他學(xué)校、城市和國家的同齡人都處于什么水平；如果一個(gè)活動(dòng)能讓你擁有一段難忘的回憶，或來自學(xué)習(xí)時(shí)的互幫互助，或來自收獲榮譽(yù)時(shí)的歡呼雀躍；如果一個(gè)活動(dòng)能讓你學(xué)有所得，無論是新的知識(shí)，還是更重要的學(xué)習(xí)方法，那么參加這個(gè)活動(dòng)就是值得的！很高興看到學(xué)牛們能夠在USAD中收獲上述的一切，這在我們眼里是比得到榮譽(yù)更大的成功！

鄒老師：重慶市育才中學(xué)校
每個(gè)參與USAD的同學(xué)，不僅拓展了學(xué)科的知識(shí)，也幫助他們探索了不同學(xué)科的興趣，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)能力、抗壓能力以及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。每個(gè)同學(xué)都是鮮明、獨(dú)立的個(gè)體，參與USAD讓他們充分利用自己的特長(zhǎng)，在各項(xiàng)學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)中迎難而上。從前期多學(xué)科強(qiáng)壓的準(zhǔn)備狀態(tài)下，學(xué)會(huì)了高效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行個(gè)面復(fù)習(xí)和沖刺。每一次的模擬練習(xí)之后的調(diào)整，每一次成員之間的討論和鼓勵(lì)，都是參與USAD學(xué)生的見證。

USAD適合這樣的你

想要拓展知識(shí)邊界，積累通識(shí)背景，沖擊名校申請(qǐng)的學(xué)生
想要更早地做好大學(xué)預(yù)備，全面提升學(xué)術(shù)英語及學(xué)習(xí)能力的學(xué)生
想要找到自己的興趣，明確未來發(fā)展定位的學(xué)生

9-12年級(jí)必選活動(dòng)，一次躍向金新自我的極限蛻變。

全新學(xué)術(shù)主題 THEME OF 2023

破局之路

不論是風(fēng)起云涌的宏觀歷史，還是跌宕起伏的微觀人生，破與立都是常態(tài)：張騫開拓了絲綢之路，突破了文明交流的地理局限，聯(lián)通了東西方文明。瓦特改良了蒸汽機(jī)，突破了生產(chǎn)效率的局限，被視作工業(yè)革命的開端。人類文明在一次次破局中不斷發(fā)展前行。

2023活動(dòng)季，我們聚焦于一段動(dòng)蕩與突破并存的歷史時(shí)期——18世紀(jì)的北美大陸籠罩于英國殖民統(tǒng)治者的陰影之下，急待打破僵局，走出困頓；而藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域則突破時(shí)代局限，迸發(fā)出新的火花。
在時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，歷史的畫卷再一次徐徐展開。這一次，我們將以大國崛起的寬廣胸襟，以客觀審慎的思辨態(tài)度，以在世界范圍內(nèi)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的崇高理想，重研美洲大陸的反殖民主義斗爭(zhēng)的歷史。更通過深度理解和對(duì)比不同文化，來探究和鑒別人類發(fā)展進(jìn)程中的矛盾與規(guī)律。

我們相信，這段獨(dú)特的學(xué)習(xí)之旅，不僅使你在未來更加自信地站在世界舞臺(tái)，面對(duì)人類共同面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，更能夠帶你從交織的歷史事件中洞察破局發(fā)生前因后果，找到自我突破的勇氣與力量。

7大學(xué)術(shù)領(lǐng)域

社會(huì)科學(xué)

Social Science

走近18世紀(jì)的北美大陸，了解北美殖民地與英國統(tǒng)治者之間激化的矛盾與不斷的抗?fàn)帲嫁q地洞察歷史事件的產(chǎn)生與影響。

語言和文學(xué)
Literature

通過閱讀長(zhǎng)篇小說《鎖鏈》（Chains）及數(shù)篇精選短篇作品，體會(huì)文字中的情感與力量。《鎖鏈》的故事發(fā)生于18世紀(jì)70年代，主人公I(xiàn)sabel，一個(gè)13歲的黑人小女孩，和妹妹Ruth 受盡奴隸主的折磨與虐待。在這期間，戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)逐漸緊張，妹妹Ruth的身體也日益虛弱。為了保護(hù)家人，帶妹妹重獲新生，Isabel走上了反抗殖民壓迫和爭(zhēng)取個(gè)人自由的道路。

數(shù)學(xué)
Mathematics

涵蓋代數(shù)和三角學(xué)兩大板塊，系統(tǒng)學(xué)習(xí)代數(shù)、方程、三角函數(shù)等知識(shí)。

經(jīng)濟(jì)
Economics

了解宏觀、微觀等基本經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，探究北美殖民地及美國早期經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。

科學(xué)
Science

探索18世紀(jì)化學(xué)家的奇思與創(chuàng)造，聚焦化學(xué)領(lǐng)域重要的突破與理論，了解物質(zhì)的構(gòu)成，探索物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的奧秘。

音樂
Music

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理知識(shí)，學(xué)會(huì)鑒賞音樂和理解其創(chuàng)作的背景，感受歷史與音樂的交織。

藝術(shù)
Art

由藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，品鑒東西方藝術(shù)風(fēng)格，深度學(xué)習(xí)美國早期肖像畫、歷史畫及新古典主義的背景與意義，盡享藝術(shù)之美。

3項(xiàng)主觀表達(dá)

演講Speech
學(xué)生需完成一對(duì)多的演講分享，可從組委會(huì)指定的方向中選擇一個(gè)進(jìn)行內(nèi)容準(zhǔn)備。

面試Interview
模擬一場(chǎng)大學(xué)招生面試，提交個(gè)人簡(jiǎn)歷后，測(cè)評(píng)官將進(jìn)行實(shí)時(shí)提問，問題包括學(xué)術(shù)經(jīng)歷、未來規(guī)劃和個(gè)人特質(zhì)等。

寫作Essay
議論文寫作，驗(yàn)證學(xué)生對(duì)于官方學(xué)習(xí)指南內(nèi)容及年度主題的理解，題目來自除數(shù)學(xué)外的六個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

全新參與模式

GET INVOLVED

經(jīng)典模式

Classic Track

聚集知識(shí)輸入，從高強(qiáng)度、跨學(xué)科的閱讀開始，積累每一個(gè)詞匯、每一點(diǎn)知識(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)與底層能力，并通過綜合知識(shí)測(cè)評(píng)，檢測(cè)自己是否搭建起了足夠穩(wěn)固、寬闊的“地基”

	經(jīng)典模式 Classic Track
核心特點(diǎn)	延續(xù)多年傳統(tǒng)，體驗(yàn)高強(qiáng)度知識(shí)授受與客觀考察，全球站研習(xí)階段必經(jīng)之路
推薦對(duì)象	英語能力強(qiáng)，有良好的自律性，校內(nèi)多個(gè)學(xué)科有良好的表現(xiàn)
主要環(huán)節(jié)	綜合知識(shí)測(cè)評(píng)、演講面試、超級(jí)問答、學(xué)術(shù)海報(bào)、博學(xué)篤行月度任務(wù)
組隊(duì)規(guī)則	6-9人一隊(duì)，組隊(duì)不限年級(jí)，推薦同校組隊(duì)

研習(xí)模式

Research Track

聚集作品產(chǎn)出，利用閱讀材料打開思路、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，利用線上課程掌握科研的普適性步驟與方法，通過學(xué)術(shù)寫作、海報(bào)和演講三個(gè)環(huán)節(jié)，分別體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、定義問題、搜集數(shù)據(jù)、制定研究計(jì)劃的的完整過程，過一把研究型學(xué)者的“模擬人生”。

	研習(xí)模式 Research Track
核心特點(diǎn)	輕量化知識(shí)記憶，無客觀測(cè)評(píng)，更多創(chuàng)新空間與作品表現(xiàn)，USAD國際組委會(huì)認(rèn)可，通識(shí)學(xué)術(shù)入門之選
推薦對(duì)象	英語能力中上，喜歡靈活的學(xué)習(xí)方式，擅長(zhǎng)表達(dá)和發(fā)散思考
主要環(huán)節(jié)	演講面試、學(xué)術(shù)寫作、學(xué)術(shù)海報(bào)、學(xué)術(shù)演講、超級(jí)問答、博學(xué)篤行月度任務(wù)
組隊(duì)規(guī)則	3~4人一隊(duì)，組隊(duì)不限年級(jí)，推薦同校組隊(duì)

評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

EVENTS

綜合知識(shí)測(cè)評(píng)

Objective Tests & Online Essay

7個(gè)學(xué)科的客觀題目與議論文寫作測(cè)評(píng)，充分證明自己的學(xué)術(shù)知識(shí)水平。

演進(jìn)面試
Speech&Interview

主觀表達(dá)，需要提前上傳個(gè)人簡(jiǎn)歷，重新認(rèn)識(shí)自己。

學(xué)術(shù)寫作
Academic Writing

團(tuán)隊(duì)需要基于主體與所學(xué)內(nèi)容，提出一個(gè)想要進(jìn)一步研究的問題，并陳述理由。

學(xué)術(shù)海報(bào)

Academic Poster

提前收集材料，現(xiàn)場(chǎng)完成學(xué)術(shù)海報(bào)制作，展現(xiàn)學(xué)習(xí)、研究成果。

學(xué)術(shù)演講

Academic Apeech

面向?qū)I(yè)評(píng)委進(jìn)行研究問題展示，回答評(píng)委的提問。

超級(jí)問答

Super Quiz

通識(shí)知識(shí)的團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)，和隊(duì)友一起限時(shí)答題。

博學(xué)篤行月度任務(wù)

Monthly Task

完成日常課程學(xué)習(xí)、提交讀書筆記等任務(wù)，獲得隊(duì)伍積分，獲得榮譽(yù)與特別紀(jì)念品。

在2023活動(dòng)的線下學(xué)術(shù)峰會(huì)，你將領(lǐng)略

開幕式：全國團(tuán)隊(duì)集結(jié)，亮相全能舞臺(tái)
嘉年華狂歡夜：豐富多彩的社交游戲與節(jié)目表演，享受緊張任務(wù)完成后的綻放。
社團(tuán)茶話會(huì)：社團(tuán)領(lǐng)袖的年度聚會(huì)，分享你的USAD經(jīng)驗(yàn)與故事。
閉幕式：回顧活動(dòng)心路歷程，迎接榮耀加冕時(shí)刻。

報(bào)名詳情請(qǐng)咨詢小助手，組隊(duì)資源豐富，尋找學(xué)霸隊(duì)友，名師助力你的活動(dòng)之旅~

活動(dòng)安排

9月5日-11月30日
報(bào)名啟動(dòng)與截止

10月-2023年2月初
組隊(duì)準(zhǔn)備與線上學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)，包括
Speech&Interview
Objective Tests&Online Essay
Academic Writing

2023年2月底
線下學(xué)術(shù)峰會(huì)，包括
Super Quiz
Academic Poster
Academic Speech及其他精彩非學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)
2023年4月
參與全球站研習(xí)階段

學(xué)術(shù)準(zhǔn)備支持

學(xué)習(xí)指南：7門客觀學(xué)科的全英文讀本。

活動(dòng)指南與導(dǎo)學(xué)課程：中國組委會(huì)精心設(shè)計(jì)，從活動(dòng)規(guī)則講解到能力提升建議，從團(tuán)隊(duì)合作到時(shí)間規(guī)劃指導(dǎo)，如何在USAD2023研習(xí)活動(dòng)中有所收獲，請(qǐng)完整閱讀所有內(nèi)容。

章節(jié)課與串講課：20+小時(shí)視頻，講解每個(gè)學(xué)科章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與難點(diǎn)內(nèi)容，建立學(xué)科整體認(rèn)知，知識(shí)理解快人一步。

練習(xí)題庫：約1000道官方精編練習(xí)題目，覆蓋各學(xué)科各章節(jié)，差缺補(bǔ)漏，熟悉正式測(cè)評(píng)出題方式。

? 注：
本活動(dòng)以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為宗旨，為每一位參與學(xué)生提供鏈接真實(shí)社會(huì)與行業(yè)的學(xué)術(shù)及素養(yǎng)能力實(shí)踐研習(xí)機(jī)會(huì)，并在研習(xí)過程中收獲成長(zhǎng)和走向社會(huì)所需要的能力。本活動(dòng)對(duì)學(xué)生的研習(xí)過程進(jìn)行記錄，對(duì)活動(dòng)的結(jié)果予以綜合性評(píng)價(jià)，屬于專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范疇，非學(xué)術(shù)活動(dòng)屬性。相關(guān)研習(xí)成績(jī)認(rèn)證、報(bào)告、榮譽(yù)得到海外權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)與相關(guān)大學(xué)的認(rèn)可，不與國內(nèi)中小學(xué)升學(xué)掛鉤。