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AP備考策略解讀之二：注意AP考試的學(xué)科關(guān)聯(lián)

Category: AP課程, 國際課程 Date: 2018年4月18日下午6:05

導(dǎo)語

備考AP，切忌脫離其它留學(xué)規(guī)劃環(huán)節(jié)，片面武斷地把AP僅僅當(dāng)做一門標(biāo)化考試。我們要同時(shí)把AP備考跟學(xué)生的在校學(xué)業(yè)、其他AP學(xué)科、標(biāo)化考試和活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。這幾者之間是相輔相成的。

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我們跟補(bǔ)課老師一樣，最終目的是學(xué)生有漂亮的GPA，考出好成績申請目標(biāo)大學(xué)。但是區(qū)別在于學(xué)科輔導(dǎo)老師專注在某門課程的深度，而我們是從整體考慮，希望達(dá)到一箭雙雕甚至是一箭三雕的效果。

打比方，輔導(dǎo)老師就像一處處強(qiáng)力藥方，我們就像主治醫(yī)生。對于一個(gè)Case，比如瘸腿，我們不僅僅需要開藥方，同時(shí)還會(huì)加上如理療、中醫(yī)針灸、心理治療等其它輔助手段。我們不僅只限于治好瘸腿現(xiàn)象，終極目標(biāo)是調(diào)理出一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。

今天這篇文章我們將從AP不同考試科目知識(shí)點(diǎn)的重合角度來分析哪些AP科目可以一起備考，事半功倍。

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備考AP時(shí)要思考清楚學(xué)科之間的聯(lián)系，尤其在安排不同年級的整體AP考試規(guī)劃以及同一年備考多門AP時(shí)，一定要理清楚哪門課是基礎(chǔ)，哪門課是跨學(xué)科。

AP物理&AP數(shù)學(xué)

最直觀的就是AP物理跟AP數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系。我們知道AP物理1、2是Algebra Based，AP物理C力學(xué)和電磁學(xué)是Calculus Based。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)&宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

學(xué)生同時(shí)報(bào)考宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們一般會(huì)推薦學(xué)生先備考微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)然后再備考宏觀經(jīng)濟(jì)，原因在于微觀和宏觀的知識(shí)點(diǎn)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和供求關(guān)系兩章是重疊的。

我們推薦學(xué)生先學(xué)習(xí)微觀，是因?yàn)槲⒂^對于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和供求關(guān)系考核非常細(xì)，先學(xué)微觀可以為宏觀打下基礎(chǔ)。把微觀學(xué)好，再學(xué)宏觀更有效率一些。

AP化學(xué)&AP物理

科學(xué)類以AP化學(xué)為例，AP化學(xué)與國內(nèi)普高化學(xué)的區(qū)別在于，國內(nèi)普高化學(xué)一般教授宏觀知識(shí)較多，像某種物質(zhì)的特質(zhì)反應(yīng)是什么，A和B物質(zhì)反應(yīng)結(jié)合物或者生成物是什么。

而AP化學(xué)不僅包括Description Chemistry描述性宏觀化學(xué)，還包括有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)的分支。

因此關(guān)于AP化學(xué)，如果靠死記硬背很難掌握難度，最好是從微觀角度理解，結(jié)合微觀結(jié)構(gòu)，從微觀來解釋某些宏觀現(xiàn)象，這樣才能促進(jìn)宏觀的定義。

化學(xué)中微觀涉及了比較多的物理基礎(chǔ)知識(shí)，因此從備考策略上扎實(shí)的物理基礎(chǔ)會(huì)讓AP化學(xué)的學(xué)習(xí)更輕松一些。