NCEA/CIE/IB哪種更適合你的孩子？帶娃來新西蘭讀書的你必須要了解的三大教育考核系統(tǒng)！

今天要給大家上技術(shù)貼了！

如果你還沒聽說過NCEA/CIE/其中的任何一項，那么你要警惕了！這就好比你在中國沒聽說過高考，不知道高考是怎么一肥四一樣！

不同的是，在中國你還沒花心思自己去研究如何應(yīng)付高考的時候，老師已經(jīng)追在你屁股后面，把從小學(xué)開始就需要做的準(zhǔn)備都規(guī)劃好，并且要求家長配合按部就班的去實施。

 

可是，這里是新西蘭！

這是一個什么都要DIY的國家！

 

在這里，開家長會的時候你如果問老師，我們家孩子有什么需要特別努力的地方嗎？老師會特別認(rèn)真回答你：哦，你的孩子很棒很優(yōu)秀，已經(jīng)做得很好了！

如果你再問，有什么課外的學(xué)習(xí)資料可推薦嗎？

老師會一臉驚奇的回答：我們已經(jīng)布置了一些家庭作業(yè)了，還不夠嗎？

（其實就是每天讀一本薄薄的小書……）

 

當(dāng)然，我個人對新西蘭的教育沒有任何意見，舉雙手雙腳贊成解放孩子天性的教育。但這并不意味著這種教育就是鼓勵孩子或者家長放任自由，什么都不管！在本人經(jīng)歷了新西蘭的高等教育（研究生）之后的體會就是，自主性是新西蘭或者說，西方教育體系的核心！

目前新西蘭所采用的三大教育評估體系NCEA/CIE/就是自主性的體現(xiàn)。

當(dāng)國內(nèi)的學(xué)生還在按照教材一步步中規(guī)中矩的時候，還在題海中摸爬滾打的時候，這里的學(xué)生已經(jīng)自主的研究自己感興趣的課題，或是一個社會問題的研究，或是一個藝術(shù)門類的探索，或是某項科學(xué)技術(shù)的嘗試。

三大評估系統(tǒng)最后雖然也是以級別或者分?jǐn)?shù)來體現(xiàn)，但獲得證書或者分?jǐn)?shù)的途徑和方法卻不止一個。當(dāng)然書面考試也是其中之一。

 

三大系統(tǒng)之比較

 

	NCEA	CIE
開始年級/年齡	11年級/15-17	12年級/16-19	11年級
證書	一級、二級和三級證書	證書、	45為最高分，36以上理論上可申請劍橋
考試	每年二月至十月三次內(nèi)考，十一、十二月期末考。	每年十月至十二月。共7個試卷，時長從50-75分鐘不等，可根據(jù)要考的證書進(jìn)行選擇。	參加考試者必須是課程的在籍學(xué)生。每年在5月份舉行，考試期間拉得很長，每科的考試也多為兩三次完成。
特點	靈活性大，實用性強，涉獵廣泛。	所有課程要求嚴(yán)格，學(xué)生需要承受壓力；由于頒發(fā)的是國際證書，學(xué)生可以和全球最佳成績作比對；該證書被世界大多數(shù)國家認(rèn)可，為進(jìn)入大學(xué)的通行證。	課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的較難課程，被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項目

 

一般來說，從11年級開始，在新西蘭讀書的孩子就要選擇通過哪個系統(tǒng)來達(dá)到下一步的學(xué)習(xí)或者工作。但是，如果你從那時起才開始思考選擇，恐怕就有點晚了。簡單粗暴的理解，就像在國內(nèi)高中剛開學(xué)，老師就要你立刻做出學(xué)文科還是學(xué)理科的選擇。所以這時的選擇對孩子下一步的路，相當(dāng)關(guān)鍵。舉個簡單的例子，如果你的孩子不是學(xué)術(shù)性的，你給他選了，可能你和孩子都辛苦；反之，你的孩子可能錯過了進(jìn)入劍橋的機會。

 

而對于我們這些在應(yīng)試教育中長大的一代來說，更災(zāi)難性的還在后面，那就是無論哪種系統(tǒng)，都沒有重點，沒有考試范圍！當(dāng)然，選擇學(xué)習(xí)的知識領(lǐng)域有分類，也有基本方法，只要不是太應(yīng)付，通過考核也不是太難的事。但是，如果想在眾多學(xué)子中脫穎而出，目標(biāo)還是瞄準(zhǔn)的英美（中）一流大學(xué)的話， 難度和在中國高考是不相上下的。

 

這里就要回到自主性的話題。有沒有想法，是西方教育體系中考核的重點。傳統(tǒng)的西方教育強調(diào)個性培養(yǎng)，所以大部分家庭環(huán)境給了西方孩子自由表達(dá)的天然氛圍；東方的教育是重傳承，強調(diào)共性。這兩種沒有孰優(yōu)孰劣，因為社會的進(jìn)步既需要個性，也需要共性。但在這樣的教育體系下，如何能幫助孩子個性成長，的確成為我們這一代中國家長需要補的一課。

 

這是一個開放的話題，值得每個家長去思考！

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