隨著英國低齡留學熱的興起，很多國內中小學生都開始萌生了到英國留學的念頭。

有的是因為有英倫情結，

有的是被英國的教育觸動了，

有的是想感受一下英國的文化，

還有的是想體驗英國留學生活……

無論大家想去英國留學的理由到底是什么，

英國低齡留學專家賦領教育在此溫馨提醒：

低齡留學英國，

下面這三種心態切記不可有！

有些同學可能聽說了別人家孩子出國留學表現很不錯，于是也產生了“我也要去留學”的念頭。又或者是順從父母的決定，出國留學不過是為了實現父母的想法。這些心態其實都不可取，沒有積極性和主動性，孩子很容易在國外不一樣的學習和生活中喪失信心，對孩子的成長有所影響。

賦領教育建議，作為學生本人，在出國前要明確自己是否愿意出國留學，是否適合出國留學，是否能在外面獨立生活。如果沒有做好出國準備，或者不是自己的選擇，最好不要出國，否則非常容易產生負面情緒。

很多家長和孩子都把留學當成是成績不好的Plan B，認為在國內成績不好也不要緊，以后出國留學就可以了。恐怕這是很多家長和同學的心理了。

其實如果國內成績不好，想進入英國學校并不容易！

一方面是英國低齡留學熱讓英國學校的學位競爭變得更激烈了，如果成績不好，難以有競爭力；

另一方面是想要進入英國寄宿制名校，一般都要先通過英國私校的入學考試，就像我們小升初、初升高一樣，要想進入重點學校或是理想學校，基本上都要經過一定難度的考核。

其中主要考核內容包括英語、數學、語言邏輯（知識運用）和邏輯思維四個方面，而對于11歲學齡以下的孩子來說，如果不加以訓練邏輯思維和英語語言運用能力，根本難以應付這種程度的考題。而且，即使有國內的學習打底，但是想要跟上國外的課程學習并在A-level考試中得到好成績，申請到一所理想的大學，仍然需要花大力氣！

所以，想到英國留學，國內成績也很要緊！有必要的話，還得接受相應有效的培訓輔導，從而順利通過入學考試。

這應該也是很多學生或者家長存在的心理。中國教育常常過分強調學習成績，然而，英國教育就不一樣了，對于國外的老師來說，衡量一個學生是否優秀的標準可不止成績那么簡單，還有課堂表現、興趣愛好、課外活動、個人能力等等。

英國中學尤其是寄宿中學會在課程學習之外，為學生提供多種課外活動——并非僅僅是“玩”，同時它也是一種可以讓學生取得更好更全面發展的學習方式。

英國學校認為：課外活動所教會學生的，絲毫不遜色于書本知識。

例如：  

>> 經常參加辯論，可以拓展學生的知識，鍛煉學生的邏輯思維和反應能力；

>> 下棋可以使學生以一種戰略家的眼光思考問題，妥善統籌全局，提高學生主持大局、調兵遣將的領導才能；

>> 游泳可以使全身得到最好的鍛煉，增強學生運動的協調性，提高學生的身體素質；

>> 射箭可以考驗學生的意志力，培養學生的頑強、果斷、勇于克服困難的美好品格；

>> 戲劇活動可以促使學生勇于在公眾面前表現自己，增強學生的自信心；

>> 參加管弦樂隊可以提高學生的藝術修養，豐富學生的藝術生活；

>> 集體野營不僅可以培養學生不畏艱險、勇敢自強、吃苦耐勞的品格，同時還能增強學生之間的友誼，提高學生的團隊合作精神

等等……

因此，如果想出國留學，不僅要學習好，還要重視課外活動，那樣對進入優秀的高等學府更有益。

以上就是賦領教育整理出來的關于低齡留學英國需避開的心態總結，希望對有意愿留學英國又不確定的中小學生跟家長們有所幫助~~~