超強(qiáng)干貨！2018年10大熱門AP科目考情趨勢及備考建議
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距離AP考試還有1個(gè)月時(shí)間了，你的AP準(zhǔn)備的怎么樣了？
本文基于2017年最新的考試成績，以及一些熱門科目在最近幾年的考試變動(dòng)情況，給大家一些備考建議，幫助大家沖刺AP 5分。
PATR1：理科篇
熱門程度：★★★★★
難度：★★★★
平均分：AB：2.93分；BC：3.78分
總?cè)藬?shù)：448，613
推薦指數(shù)：★★★★★
1、考試簡介和改革前后變化
AP微積分分為AB和BC兩種難度級別。AB部分主要考察極限、導(dǎo)數(shù)、積分三大塊內(nèi)容，而BC部分主要多出級數(shù)章節(jié)，且其他知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)題目難度比AB要大。
2017年AP微積分AB和BC改革，考試形式僅在選擇題部分做出了微調(diào)。改革前后考試總體時(shí)間題量未變，45道選擇題105分鐘，6道簡答90分鐘，共計(jì)3小時(shí)15分鐘。改革后選擇題由5選1變成了4選1；非計(jì)算器部分從原先的28題增加到30題，計(jì)算器部分從原先的17題減少到15題，總的選擇題數(shù)量仍然為45題。這種對非計(jì)算器部分題量的增加更強(qiáng)調(diào)對知識(shí)點(diǎn)的理解，減少考生對計(jì)算器的依賴，有利于運(yùn)算功底扎實(shí)的學(xué)生。
在內(nèi)容上，微積分AB中增加了洛必達(dá)法則的考察。由于洛必達(dá)法則能簡化很多求導(dǎo)過程，這種改變實(shí)際上是符合教學(xué)需求的。微積分BC中增加了對級數(shù)的考察。新考綱中增加了極限比較審斂法，絕對收斂和條件收斂以及交錯(cuò)級數(shù)誤差限的知識(shí)點(diǎn)。改革后級數(shù)部分內(nèi)容略微增加，但對考試難度影響不大。
2、五分率走向
AP微積分近年來都是所有AP科目中五分率最高的。17年改革后微積分AB和BC的五分率都略有下降，主要是考生對新題型不夠熟悉導(dǎo)致。預(yù)計(jì)從18年開始當(dāng)學(xué)生熟悉了新題型之后，微積分五分率會(huì)迎來回升。從數(shù)據(jù)來看AB五分率低于BC，這個(gè)和考試難度無關(guān)，主要是由于選擇BC的學(xué)生數(shù)學(xué)能力強(qiáng)于AB的學(xué)生。
3、哪些同學(xué)適合學(xué)微積分
微積分是最適合中國學(xué)生選擇的一門課程。一方面由于在所有AP科目中微積分五分率一直穩(wěn)居第一，且中國學(xué)生對計(jì)算也非常擅長；另外一方面由于美國大學(xué)一二年級幾乎所有專業(yè)都對微積分課程有一定要求，美國高中在9年級（相當(dāng)于國內(nèi)初三）都開設(shè)了微積分預(yù)備課程，足見微積分的重要性，所以建議所有學(xué)生考慮。
至于是選AB還是BC,考慮到大學(xué)不同專業(yè)的要求和考生數(shù)學(xué)能力的差異，一般建議文科學(xué)生學(xué)習(xí)AB,理科學(xué)生選擇BC。
4、備考資料和時(shí)間安排
（1）備考資料推薦：
● AP Barron Calculus.練習(xí)題足夠多，對知識(shí)點(diǎn)覆蓋比較全面，可作為學(xué)習(xí)教材，建議在老師指導(dǎo)下使用。
●?歷年考試真題。真題是最好的復(fù)習(xí)資料。但由于真題一般只有 free response部分，選擇題部分只有幾年，所以建議作為考前沖刺資料使用。
（2）時(shí)間安排：
在1-3月份，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和概念框架的學(xué)習(xí)；4月主要通過練習(xí)真題對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；考試前1-2周主要進(jìn)行模考和對錯(cuò)題和薄弱知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
熱門程度：★★★★
難度指數(shù)：★★★★
參考人次：274，545
推薦指數(shù)：★★★★
1、考試簡介和改革前后變化
有約40年歷史的AP物理B考試于2015年起不再繼續(xù)，改為物理1&2。物理1主要內(nèi)容為力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)及部分電學(xué)；物理2主要內(nèi)容為熱力學(xué)、流體力學(xué)及電磁學(xué)等。新考試將過去繁雜的知識(shí)點(diǎn)拆成兩部分，一定程度上有利于考生備考。物理C力學(xué)及電磁學(xué)報(bào)考人數(shù)相對較少，所以其較高的難度并沒有影響一直以來較高的五分率。物理C的兩門課程需要微積分（AB）知識(shí)作為基礎(chǔ)，對于世界范圍內(nèi)的考生均難度不小。
2017年AP物理1&2考試五分率均較低，在170,447名物理考生中1拿到5分的占5%，物理2為11.1%，參考人數(shù)2萬余人。在物理1考試中，考生普遍在力學(xué)相關(guān)題目上表現(xiàn)不錯(cuò)，在數(shù)據(jù)分析和證據(jù)評估方面則表現(xiàn)不佳。物理2考試中，考生在電場相關(guān)題目上發(fā)揮出色，而在物體相互作用方面獲得的分?jǐn)?shù)較低。
得益于相對較少的考生數(shù)量，兩門物理C考試在2017年均保持了較高的五分率。物理C力學(xué)的五分率高達(dá)34.7%（約55,000人參考），物理C電磁學(xué)的五分率也達(dá)到了28.1%。物理C力學(xué)本次考試的難點(diǎn)集中在能量、牛頓力學(xué)和運(yùn)動(dòng)型，而物理C電磁學(xué)的難點(diǎn)在靜電學(xué)。
2、涉及知識(shí)
AP物理1&2與物理C的考察點(diǎn)重合較多，均涉及力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、電學(xué)等內(nèi)容。物理1&2運(yùn)算較為簡單，但在知識(shí)點(diǎn)上更加全面，較物理C多出流體力學(xué)、光學(xué)等內(nèi)容。同時(shí)物理1涉及的知識(shí)點(diǎn)更為基礎(chǔ)，使其較物理2更加簡單。物理C的兩門考試涉及知識(shí)面不大，但在運(yùn)算上需要微積分知識(shí)，對于從未接觸過此類訓(xùn)練的同學(xué)較難上手。
3、五分率走向
| 物理1
| 物理2
| 物理C力學(xué)
| 物理C電磁學(xué)
AP物理的五分率依據(jù)形式的不同分歧較大。物理1&2考生多，知識(shí)點(diǎn)多，導(dǎo)致五分率較低。而選擇物理C的考生一般一定有至少微積分AB的基礎(chǔ)，人數(shù)少的同時(shí)水平較高，故拿五分的人數(shù)較多。
4、適合對象
AP物理1&2適合公立學(xué)校及國際學(xué)校學(xué)生，其計(jì)算簡單，知識(shí)點(diǎn)與學(xué)校內(nèi)科目有一定重合；加之中國考生在理科上一向表現(xiàn)不錯(cuò)，是理科生必選科目之一。AP物理C對于公立學(xué)校學(xué)生要求較高，不建議參考。國際學(xué)校學(xué)生可以適當(dāng)考慮未來所選專業(yè)，如果有興趣且在微積分上有一定基礎(chǔ)可以選擇。
5、備考資料推薦：
● AP Barron 系列教材，知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)，套題數(shù)多。長盛不衰的AP參考書系。
●?考試真題，物理B真題可作熟悉知識(shí)點(diǎn)之用。其余可以搭配Free-response真題和選擇題模擬題進(jìn)行真題練習(xí)。
熱門程度：★★★★
難度指數(shù)：★★★★★
平均分：2.9
人數(shù)：254，270
推薦指數(shù)：★★★★
1、AP生物考試形式和內(nèi)容
自從2012年AP生物改革以來，試卷分兩個(gè)部分，第一部分為63題單選題和6道計(jì)算題，第二部分為問答題，共8題，2題長的問答題，6題簡答題。每個(gè)部分均為90分鐘。2018年開始，考試時(shí)可以使用圖形計(jì)算器。
內(nèi)容上分4大主題和13個(gè)實(shí)驗(yàn)：主要包括演化、能量處理、信息處理、相互作用。
廣度上和普通高中生物學(xué)習(xí)的內(nèi)容大部分一致，部分主題要求更多更細(xì)，難度加深。例如對演化要求掌握從基因頻率改變的水平認(rèn)識(shí)演化的發(fā)生，對哈戴維伯格平衡有計(jì)算要求。
13個(gè)實(shí)驗(yàn)也分別涉及4大主題，在整個(gè)AP考試兩個(gè)部分都會(huì)以不同形式考察到這13個(gè)實(shí)驗(yàn)。有的以數(shù)據(jù)分析的形式出現(xiàn)，有的要求選擇最佳圖表形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，有的在問答題部分要求用圖表達(dá)數(shù)據(jù)，指出原有實(shí)驗(yàn)的不足或錯(cuò)誤之處等。
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣咴谧罱鼛啄甑腁P考試中顯得越來越重要，是AP生物學(xué)的核心素養(yǎng)，其中對統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)也有要求，在數(shù)據(jù)分析、呈現(xiàn)和解釋的各個(gè)環(huán)節(jié)都有涉及。例如要求理解數(shù)據(jù)的正態(tài)分布，掌握卡方測驗(yàn)，理解SD和SEM等的意義和在解釋不同生物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)的應(yīng)用，會(huì)在圖上標(biāo)出數(shù)據(jù)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)誤。
2、AP生物5分率分布
此圖為AP生物近10年的分?jǐn)?shù)分布，我們可以看到自從2013年使用改革后試卷以來，AP生物的5分率明顯降低了，從原來的19%左右下降到了現(xiàn)在的6%左右，自改革以來，5分率一直在6%左右浮動(dòng)。2017年參加考試的總學(xué)生數(shù)是254，270人，五分率為6.2%。
那么，我們中國學(xué)生該如何準(zhǔn)備2018年的AP生物考試呢？
AP生物總體上是需要一整年的規(guī)范學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)才能取得比較好的成績，這點(diǎn)和一些中國學(xué)生擅長的AP學(xué)科不太一樣，如果完全生物零基礎(chǔ)且沒有規(guī)范學(xué)習(xí)，僅僅想通過短期培訓(xùn)掌握，幾乎效果很難理想。一般至少有過基礎(chǔ)生物的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，加上AP生物一定課時(shí)的學(xué)習(xí)（根據(jù)每個(gè)學(xué)生的生物基礎(chǔ)情況才能確定AP課時(shí)量，包括問答題的作業(yè)練習(xí)），認(rèn)真完成3套模擬題的練習(xí)即可參加考試。不建議通過刷題備考，因?yàn)楦母镞^的AP生物并不側(cè)重知識(shí)記憶的考察，因此出現(xiàn)考察統(tǒng)一知識(shí)點(diǎn)的情況很少，多在考察綜合能力。
想要在AP生物中取得高分，就要不斷加強(qiáng)以下能力：1）提高閱讀速度和理解能力，因?yàn)轶w量非常大，閱讀速度慢會(huì)大大影響選擇題做題速度，甚至做不完。提高方法：平時(shí)多閱讀原版生物教材和科普原文。2）邏輯推理和數(shù)據(jù)分析能力：這是AP生物希望學(xué)生掌握的核心科學(xué)素養(yǎng)。提高方法：4個(gè)主題中每個(gè)主題至少親自完成1個(gè)實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)分析實(shí)驗(yàn)前后的邏輯、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、統(tǒng)計(jì)分析，嘗試完成規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
如果學(xué)生本身在體制內(nèi)的高中學(xué)習(xí)，那么在報(bào)考AP生物之前，請明確兩件事，第一，學(xué)生自己的學(xué)習(xí)水平；第二，確定備考周期。
如果學(xué)生參加過高中學(xué)業(yè)水平合格考并通過的學(xué)生，如果選擇考AP生物，還是需要經(jīng)過周期更長（至少40學(xué)時(shí)）的規(guī)范的AP生物課程學(xué)習(xí)才能參加考試。
如果學(xué)生本人是完全中文生物知識(shí)零基礎(chǔ)的，或僅有初中生命科學(xué)的基礎(chǔ)，那報(bào)考這兩門都需要至少1年的規(guī)范生物學(xué)學(xué)習(xí)。
如果學(xué)生是具備較高生物知識(shí)素養(yǎng)，僅僅沒有接觸過美國生物教材的，可以通過更短周期的學(xué)習(xí)和備考參加考試，如果以后考慮生物相關(guān)專業(yè)，建議選擇AP生物學(xué)習(xí)。
如果有學(xué)生自己所在學(xué)校的國際課程體系是A-level或是IB，但又沒選擇報(bào)考A-level生物或IB生物（SL或HL），一般經(jīng)過生物基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，也是可以報(bào)考AP生物的，根據(jù)各自基礎(chǔ)課程與AP生物范圍的差異，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
熱門程度：★★★★
難度指數(shù)：★★★
平均分：2.72
參考人數(shù)：215，840
推薦指數(shù)：★★★★★
1、考試簡介
AP統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用類學(xué)科，大部分題目要求學(xué)生面臨實(shí)際問題時(shí)能識(shí)別出相應(yīng)計(jì)算公式，而不要求對公式進(jìn)行推導(dǎo)，所以對考生數(shù)學(xué)能力的要求并不高。但這并不代表僅僅是背背公式就能通過AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試，由于考試要求學(xué)生能通過所學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)方法按照規(guī)定的步驟設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)且考試題目較長，所以對邏輯能力和文字表達(dá)能力都有一定要求。具體而言，考試中會(huì)面臨“A方法和B方法哪種更有效，請分析”“請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明A的有效性”等需要大量文字陳述的問題，而大量的文字表述一向是中國學(xué)生的弱點(diǎn)，所以同學(xué)們在選擇和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)不可掉以輕心。
AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試分為選擇題和簡答題兩個(gè)部分，選擇題90分鐘40題，問答題90分鐘6題，共計(jì)3個(gè)小時(shí)。考察內(nèi)容主要有四大塊——數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)分析；概率和概率分布；統(tǒng)計(jì)推斷。其中概率和統(tǒng)計(jì)推斷對大部分學(xué)生是全新的知識(shí)點(diǎn)，所以一直都是AP統(tǒng)計(jì)學(xué)中一大挑戰(zhàn)，需要重視。
2、五分率走向
近年來，AP統(tǒng)計(jì)五分率一直維持在13%左右，大部分學(xué)生都集中在4分到3分，主要是因?yàn)锳P統(tǒng)計(jì)要求對知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，比AP微積分更強(qiáng)調(diào)邏輯。但在所有AP科目中，統(tǒng)計(jì)學(xué)的五分率排名還是比較靠前，所以對統(tǒng)計(jì)感興趣的同學(xué)不要被數(shù)據(jù)嚇倒，只要在學(xué)習(xí)過程中多思考多總結(jié)，拿五分完全不難。
3、哪些學(xué)生適合學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)從自身層面來講，是一門適用非常廣的學(xué)科。不管未來大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)物理生物還是經(jīng)濟(jì)金融心理，只要需要處理信息，都離不開統(tǒng)計(jì)學(xué)。所以統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)常被稱為“萬金油”課程。對于想選擇數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、金融的學(xué)生，拿下一個(gè)AP統(tǒng)計(jì)滿分尤其有利，既能增加申請競爭優(yōu)勢，又能為大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于統(tǒng)計(jì)考試有一定難度，所以一般建議11-12年級有一定英語能力的學(xué)生選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)。
4、備考材料和時(shí)間安排
（1）?? 備考資料推薦：
● The Practice of statistics( Starnes, Yates, Moore) 美國高中統(tǒng)計(jì)教材，建議在老師指導(dǎo)下使用。
● McGraw Hill-5 steps to a 5 AP Statistics框架比較清晰，考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，建議在前期學(xué)習(xí)中使用。
● 真題。真題是最好的復(fù)習(xí)資料。建議作為考前沖刺資料使用。
（2）時(shí)間安排：
在1-3月份，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和概念框架的學(xué)習(xí)；4月主要通過練習(xí)真題對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；考試前1-2周主要進(jìn)行模考和對錯(cuò)題和薄弱知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
熱門程度：★★★★
難度指數(shù)：★★★
平均分：2.67
人數(shù)：158，931
推薦指數(shù)：★★★★★
1、考試簡介和改革前后變化
AP化學(xué)以參考人數(shù)多、難度不大為特點(diǎn)一直是熱門AP科目之一。2013年及以前的AP考試對于記憶要求較高，時(shí)間對比現(xiàn)行考試相對緊張。2014年及其后的考試進(jìn)行了改革，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用；去除了舊版考試書寫化學(xué)方程式的部分，加入新的知識(shí)點(diǎn)；題目多以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)間交叉變多，時(shí)間較以往更為充裕。總體來說目前實(shí)施的AP化學(xué)考試強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)間的串聯(lián)、分析能力以及運(yùn)用能力。
2017年AP化學(xué)考試五分率較上年有所減少，不足10%；參加人數(shù)自07年來保持10年連續(xù)增長，全球參考人數(shù)158,931人。全球?qū)W生在原子結(jié)構(gòu)相關(guān)題目獲得分?jǐn)?shù)最高，在化學(xué)平衡相關(guān)題目上獲得分?jǐn)?shù)最低。可見對于全球考生來說化學(xué)平衡、酸和堿這兩大計(jì)算類難點(diǎn)仍是主要問題。
2、涉及知識(shí)
AP化學(xué)改革后以六大Big Idea為考試核心，分別為：物質(zhì)的構(gòu)成基礎(chǔ)、物質(zhì)的理化特性、基本粒子導(dǎo)致的物質(zhì)變化、基本粒子決定的化學(xué)反應(yīng)速率、熱力學(xué)、化學(xué)鍵。從新版AP課程概覽中可以看出這六大Big Idea均以基本粒子（原子、離子等）特性為基礎(chǔ)，用其解釋各種現(xiàn)象和過程。故考生們在準(zhǔn)備AP化學(xué)考試時(shí)要注意打好基礎(chǔ)，并且在學(xué)到更為復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)后，思考如何運(yùn)用學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)加以解釋。
3、五分率走向
整體來看，AP化學(xué)的五分率在所有AP科目中并不高，但由于其與公立學(xué)校授課內(nèi)容的重合度來說，拿到5分對中國考生相對并不困難。如果想要拿到5分在學(xué)習(xí)過程中主要需要注意的就是分析能力、總結(jié)能力和計(jì)算能力。
4、適合對象
AP化學(xué)適合幾乎所有AP考生。對于公立學(xué)校考生來說，校內(nèi)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)與AP基礎(chǔ)部分有所重合，但在知識(shí)點(diǎn)廣度和深度上均有不及。如果決定備考AP化學(xué)考試須首先搭建知識(shí)體系，再進(jìn)行題目練習(xí)。另外注意補(bǔ)充英文詞匯。
對于國際學(xué)校的同學(xué)，緊跟校內(nèi)AP課程不會(huì)出錯(cuò)。但要注意知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)以及實(shí)際的題目運(yùn)算和分析練習(xí)。
5、備考資料和時(shí)間安排
（1）?? 備考資料推薦：
● AP Barron Chemistry，內(nèi)容覆蓋較全的參考書，包含3套模擬考試。部分知識(shí)點(diǎn)與章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不高，需要單獨(dú)記憶。
● 13年及之前考試真題，目前較為完整。雖然與現(xiàn)行考試有出入，可用作驗(yàn)證知識(shí)點(diǎn)熟悉程度。
● 14年及之后考試真題，只有Free-response部分，可作考前沖刺使用。
（2）?? 時(shí)間安排：
3月之前將所有知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)完畢，3月-4月開始進(jìn)行以題目為基礎(chǔ)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，考前查缺補(bǔ)漏。
熱門程度：★★★
難度指數(shù)：★★★★
平均分：3.15
人數(shù)：60，519
推薦指數(shù)：★★★★
1、學(xué)科簡介
如果說有高中生困惑于大學(xué)該讀什么專業(yè)，那么向其建議統(tǒng)計(jì)或計(jì)算機(jī)一般不會(huì)離譜。原因無他，這兩門學(xué)科都是當(dāng)今各行各業(yè)中都不可或缺的基本工具。AP 有統(tǒng)計(jì)學(xué)科，同樣也少不了計(jì)算機(jī)學(xué)科。
現(xiàn)在 College Board 提供兩門AP計(jì)算機(jī)考試，分別為 AP Computer Science A (AP CSA) 及 AP Computer Science Principles (AP CSP)。此二者有明顯的區(qū)別：
AP CSP 的課程設(shè)計(jì)可以說類似于一門大學(xué)中針對任一專業(yè)的通識(shí)選修課，它向?qū)W生們科普計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)對社會(huì)的影響，并引導(dǎo)學(xué)生用計(jì)算機(jī)科技的手段解決一個(gè)實(shí)際問題。此過程中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)成果需以規(guī)定的形式上傳給課程官網(wǎng)，如此提交的兩份大作業(yè)與5月考試一起構(gòu)成了 AP CSP 的最終得分。從分?jǐn)?shù)的構(gòu)成可以看出，AP CSP 是不對社會(huì)考生開放的。
相對而言，AP CSA 的課程設(shè)計(jì)則儼然一門大學(xué)中的理工科基礎(chǔ)必修課，它更偏向技術(shù)層面、更實(shí)在、更具體。如同任一門標(biāo)準(zhǔn)的“編程ABC”課程，它要求學(xué)生能掌握基本的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及實(shí)施、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基本程序結(jié)構(gòu)以及幾個(gè)基本的算法。由于課程中使用的程序語言為 Java，因此 AP CSA 又稱為 AP Java。考試試卷分為90分鐘的40道選擇題（占總分50%）和90分鐘的4道簡答題（占總分50%），最終得分僅由5月考試決定。
鑒于 AP CSA 課程內(nèi)容更實(shí)用，考試對社會(huì)考生開放，很顯然大家如果考 AP 計(jì)算機(jī)學(xué)科，參加的便是此門考試。后文討論的對象也只是 AP CSA。
2、分?jǐn)?shù)分布
以下是 AP CSA 近年來的分?jǐn)?shù)分布：
近幾年全球5分率都維持在20%以上，2017年有約1/4的全球考生拿了5分，可以說就分?jǐn)?shù)而言，此門考試也是相對容易產(chǎn)生高回報(bào)的。
3、適合學(xué)生
無論是對于體制內(nèi)高中生或是國際學(xué)校高中生，AP CSA 適合所有有志于向理工科（也就是 STEM，即 Science、Technology、Engineering、Mathematics）發(fā)展的同學(xué)，課程中涉及的編程思維和方法幾乎會(huì)成為日后大學(xué)各理工專業(yè)的必要基礎(chǔ)。當(dāng)然，對于文科同學(xué)而言，如果感興趣的話，了解一下基本的編程也是有百利而無一弊的。
就學(xué)生的素質(zhì)要求而言，AP CSA 既不需要特別強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底，也不需要突出的英語閱讀水平。作為一門理工科基礎(chǔ)課，它強(qiáng)調(diào)的是邏輯思維能力，而這一點(diǎn)對于大部分會(huì)選擇這門考試的中國學(xué)生而言，應(yīng)該來說正中下懷。
4、備考建議
兩個(gè)字：上機(jī)。雖然說考試中沒有實(shí)際編程的部分，但無論選擇題還是簡答題，都是建立在對于 Java 代碼的分析之上的。同時(shí)，也只有通過實(shí)際編程，同學(xué)們才能熟悉掌握基本的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及實(shí)施、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基本程序結(jié)構(gòu)以及幾個(gè)基本的算法。所以，無論從應(yīng)試角度還是實(shí)用角度，多敲代碼、運(yùn)行代碼、改代碼都是至關(guān)重要的。
參考用書：
Java: A Beginner's Guide (6th Edition)
Core Java Volume I--Fundamentals (10th Edition)
Java For Dummies (6th Edition)
Head First Java (2nd Edition)
PART2：文科篇
熱門程度：★★★★★
難度指數(shù)：★★★★★
平均分：2.65
人數(shù)：505，302
推薦指數(shù)：★★★★★
1、2018年美國史的變化
眾所周知，2015年美國史剛剛經(jīng)歷了一次大的變動(dòng)，歷經(jīng)三年后，2018年的AP美國史考試又將有一些變動(dòng)，
變化一：歷史技能上的變化。以前CB著重考察學(xué)生的六大歷史技能，現(xiàn)在減少為四個(gè)（論從史出contextualization、比較分析Comparison、演繹歸納Causation、史料斷續(xù)能力Continuity & Changeover Time），刪去了綜述能力和分期斷代能力。 在要求上有了些許降低。基于此，第二部分的材料寫作題DBQ和論述題LEQ里面都刪去了綜述能力的評分要求。
變化二：材料題(DBQ)。首先是DBQ的時(shí)間多了10分鐘，即現(xiàn)在考生有1個(gè)小時(shí)來完成答題。此外，DBQ的出題范圍也給出了限定，即是1754年到1980年的范圍。即殖民時(shí)期(1607 --- 1754)不在DBQ的考察范圍之列了。
變化三：簡答題(Short Answer Question)題量減少。依舊是四題，第一，第二題必做，但第三和第四題是選做題，二者擇一即可。且也規(guī)定了范圍。第一，第二題的范圍和DBQ一樣，從1754年到1980年。第三題的范圍從1491年到1877年，即重建時(shí)期之前。第四題的范圍是1865年到今天，即內(nèi)戰(zhàn)之后。
變化四：論述題(Long Essay Question)，選項(xiàng)上從二選一變?yōu)槿x一。時(shí)間上多給了5分鐘，即40分鐘完成題目。此外，在范圍上也有了限定，第一題的范圍18世紀(jì)及之前（1491---1800）。第二題范圍是19世紀(jì)的美國（1800 – 1898）,第三題范圍是20世紀(jì)的美國(1898 --- 至今)。對大多數(shù)學(xué)生來說，最后的論述題一直難度較高，現(xiàn)在終于可以有的放矢了。
2、變化之后的AP美國史考試難度解析
可以看出，AP美國史自從2015年變革后，通過增加主觀題，減少客觀題的方式，對學(xué)生的歷史綜合能力要求提高了很多，對教師的教學(xué)也提出了極大的挑戰(zhàn)，這次2018年的調(diào)整，是CB在聽取了老師們實(shí)際教學(xué)中的各項(xiàng)反饋?zhàn)鞒龅摹Ｔ黾恿藢懽鞑糠值臅r(shí)間，減少了簡答題(Short Answer Question)的題量，而論述題(Long Essay Question)又回到了2014年前指定范圍的模式。這對學(xué)生們的應(yīng)考帶來了不小的便利。但同學(xué)們不能掉以輕心，仍要精心準(zhǔn)備，畢竟總體的評分標(biāo)準(zhǔn)沒有大的降低，按照改革的慣例，閱卷老師很有可能還是基本按照舊例來打分的。
3、近十年來AP美國史考試分?jǐn)?shù)分布
上圖是自2007年以來，AP美國史近十年來的各個(gè)分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)。可見5分率基本徘徊在10%左右。4分率為百分之20左右.不過在2015年改革后，考生成績尤其是4分比例下降明顯。足見2015年的改革對整體成績沖擊還是不小的。這次2018年的改革，CB試圖降低難度，幫助學(xué)生提分，至于效果如何，只有拭目以待了。
4、學(xué)習(xí)AP美國史的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備
英語能力要求。自古所謂文史不分家，歷史學(xué)科對語言的要求一直是比較高的。AP美國史學(xué)習(xí)和考試中，牽涉到大量的史料閱讀，很多歷史文獻(xiàn)付梓于兩三百年前，所用語言和現(xiàn)代英語或有差異。故而，對學(xué)生的英語閱讀能力，尤其是快速閱讀能力，要求還是不低的。此外，AP考試需要學(xué)生進(jìn)行大量的寫作，故而對學(xué)生的英語寫作能力，也有較高要求。一般而言，學(xué)生如果在托福考試中的閱讀和寫作部分得分較高，學(xué)AP美國史這門課會(huì)更加輕松。
學(xué)術(shù)素養(yǎng)要求。歷史是最強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的一門學(xué)科。需要學(xué)生有較強(qiáng)的思辨能力和邏輯歸納能力。歷史學(xué)科的四大要素“史料、史論、史識(shí)、史觀”，都很好地融入于AP美國史的考察中。該考試通過閱讀選擇題測試學(xué)生的史料分析能力，通過DBQ測試學(xué)生的論從史出的學(xué)術(shù)規(guī)范，通過簡答題和論述題來考察學(xué)生的史識(shí)觀點(diǎn)及學(xué)術(shù)寫作能力，為學(xué)生之后接受高等教育做好準(zhǔn)備。所以這就要求學(xué)生需要有良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范。
歷史背景知識(shí)要求。AP美國史的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的歷史背景知識(shí)沒有硬性要求。當(dāng)然學(xué)生如果平時(shí)對歷史較感興趣，涉獵廣博，這門課學(xué)起來會(huì)更加輕松一點(diǎn)。但如果學(xué)生平時(shí)對相關(guān)背景知識(shí)不求甚解，也沒有大礙，也可以學(xué)得很好。
5、AP美國史的備考建議
多進(jìn)行歷史思維訓(xùn)練。AP美國史主要考察方面就是歷史技能和歷史思維。這就需要學(xué)生平時(shí)多注意歷史思維方面的訓(xùn)練。對于來自AP學(xué)校的學(xué)生來說，相信學(xué)校里的AP美國史課程會(huì)著重于歷史思維的培養(yǎng)，而對于本地學(xué)校的學(xué)生而言，由于國內(nèi)歷史教學(xué)在這方面訓(xùn)練不足，所以更應(yīng)該引起重視。建議平時(shí)多進(jìn)行歸因分析，以找出某一事件與另一事件的聯(lián)系。這樣對歷史思維的訓(xùn)練很有幫助。
莫過多糾結(jié)于細(xì)節(jié)。相較于SAT2美國史重在細(xì)節(jié)考察上，AP美國史更重要的是考察歷史技能和思維。自從2015年改革之后，AP美國史的細(xì)節(jié)考察部分比例下降明顯。所以，建議考生不必錙銖必較于細(xì)節(jié)的記憶，更應(yīng)該注重史識(shí)的培養(yǎng)和史觀的養(yǎng)成。即著重關(guān)注歷史的整體發(fā)展脈絡(luò)與發(fā)展規(guī)律。
論從史出是關(guān)鍵。AP美國史要求學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的闡述和論證。很多學(xué)生在寫作過程中往往忽略了史料和史論之間的關(guān)系。有的同學(xué)在寫作時(shí)堆砌史料，而弱于史論歸納。有的則是滿篇空發(fā)史論，而無史料的支持。這些都是學(xué)術(shù)寫作中最忌諱的。所以要多進(jìn)行寫作練習(xí)，并多分析自己所寫內(nèi)容，以此理解學(xué)術(shù)寫作的基本要求和規(guī)范。
全球熱門指數(shù)：★★★★
難度指數(shù)：★★★★
平均分：3.06
人數(shù)：302，369
推薦指數(shù)：★★★★
1、考試形式介紹
2018年的AP心理學(xué)考試與往年一樣，仍然由14個(gè)部分構(gòu)成。1. 歷史和流派 2. 研究方法 3. 行為的生理學(xué)基礎(chǔ) 4. 感覺和知覺 5. 意識(shí)的狀態(tài) 6. 學(xué)習(xí) 7. 認(rèn)知 8. 動(dòng)機(jī)和情感 9.發(fā)展心理學(xué) 10.人格 11. 測量和個(gè)體差異12. 變態(tài)心理學(xué) 13. 心理失調(diào)的治療14. 社會(huì)心理學(xué)。考試分為兩個(gè)部分，第一部分70分鐘完成100道選擇題，其正確率占總分的三分之二；第二部分50分鐘完成2道問答大題，其正確率占總分的三分之一。正確率達(dá)到75.4%可以獲得5分，正確率達(dá)到62.7%即可獲得4分，可見想拿高分5并不是很苛刻。
AP考試改革后取消了很多死記硬背的考題，把重點(diǎn)放在了學(xué)生的分析、總結(jié)、和應(yīng)用能力。AP心理學(xué)同樣體現(xiàn)了這一點(diǎn)，單選題里面超過30%的題目，都是通過給出一個(gè)情景或者實(shí)驗(yàn)，讓考生選擇其中體現(xiàn)的心理學(xué)概念。第二部分的兩道大題更是直接說明了“challenge students to move beyond mere memorization”，轉(zhuǎn)而考察分析、總結(jié)、學(xué)習(xí)、和應(yīng)用的能力。
2、難度系數(shù)變化
2013年，全球AP心理學(xué)考試的場次接近20萬場，在10年的時(shí)間內(nèi)增長了近3倍。可見高校和學(xué)生對心理學(xué)這一領(lǐng)域的重視，每年在逐步提升。因?yàn)槭菢?biāo)化考試，全球?qū)W生的5分率保持在20%左右，4分率保持在26%左右，2017年的4分率和5分率略有下降。接近40%的學(xué)生會(huì)選擇在11年級考試，剩下接近60%的學(xué)生會(huì)選擇在高中最后一年。
3、過去十年的成績分布
結(jié)合過去十年各個(gè)學(xué)科的成績分布看來，AP心理學(xué)與物理Physics，經(jīng)濟(jì)Economics，室內(nèi)藝術(shù)Studio Art，和微積分Calculus同屬于獲得5分和4分的第一梯隊(duì)。
4、選考條件
對心理學(xué)有一定的興趣，TOEFL不低于80分，閱讀單項(xiàng)20分以上。
5、備考建議
●??雙語學(xué)校（包括國際學(xué)校、AP學(xué)校、IB學(xué)校、A-Level學(xué)校），歡迎你報(bào)考，因?yàn)槟銜?huì)比較輕松和愉快的備考。
●? 體制內(nèi)學(xué)校，完全可以通過備考獲得一個(gè)理想分?jǐn)?shù)。專業(yè)來講，建議托福閱讀和寫作在20分以上，對心理學(xué)感興趣的學(xué)生報(bào)考。
●? 本學(xué)校如果不提供AP心理學(xué)的課程，建議寒假集中學(xué)習(xí)，并在來年春天保持著新鮮度，5月份考試是最佳狀態(tài)。不建議零基礎(chǔ)的同學(xué)在3月、4月份才開始用填鴨式（cram）學(xué)習(xí)。
● 關(guān)于備考方面的書籍，推薦依次為Barron’s、5 steps to a 5， 和Princeton’s Review。建議先集中學(xué)習(xí)其中一本，學(xué)有余力再去兼顧其他。 關(guān)于閱讀書籍，推薦去看Myers’ Psychology for AP的最新版。備考書籍和閱讀書籍相輔相成。體會(huì)好了這兩本書，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的思維更縝密、視野更開闊了。
●? 相對于單選題，問答題更需要有心理學(xué)背景的、英文語法好的老師，指導(dǎo)學(xué)生清晰的表達(dá)其觀點(diǎn)。
熱門程度：★★★★
難度系數(shù)：★★
平均分：微觀3.26/宏觀：2.89
人次：229，507
推薦指數(shù)：★★★★★
1、考試簡介和考題的變化
同為AP科目，微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)單獨(dú)計(jì)分，考生完成經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)后，可獲得可觀的兩門成績。AP 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要涉及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)原理，政府干預(yù)，市場失靈及市場結(jié)構(gòu)四大部分。涉及較多生活現(xiàn)象的理論解釋及證明。AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及一些重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算，財(cái)政政策，貨幣政策及國際貿(mào)易等內(nèi)容。主要涉及國家與國家之間決策的影響及政府決策對整體經(jīng)濟(jì)的影響。在難度上兩門考試不相上下。
AP經(jīng)濟(jì)學(xué)尚未進(jìn)行改革。但是就collegeboard歷年披露的真題來分析，在將來有較大可能進(jìn)行改革。例如宏觀經(jīng)濟(jì)考試中，MC 部分的選項(xiàng)開始出現(xiàn)較模糊答案，考察學(xué)生對貨幣及財(cái)政政策的綜合理解。而非以往的單一絕對性選項(xiàng)。同樣在FRQ部分， 2015年宏觀經(jīng)濟(jì)題的官方答案首次出現(xiàn)了分類討論。這充分考察了學(xué)生的批判性思維。足以看出如今對知識(shí)點(diǎn)的掌握不能靠簡單的套公式，找技巧。而是需要一個(gè)全面的理解，才能更好的迎合考試發(fā)展的趨勢。
2、五分率分布
| AP Microeconomics 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
| AP Macroeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
AP微觀經(jīng)濟(jì)、AP宏觀經(jīng)濟(jì)近年來都是所有AP科目中五分率較高的。但是考生也切不可掉以輕心，需要對知識(shí)點(diǎn)有更為全面的掌握。
3、哪些同學(xué)適合學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是是一門教會(huì)大家如何做出完美選擇的藝術(shù)。任何人都在生活中無時(shí)不刻面臨選擇、抉擇。這是一門適合廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的社會(huì)科學(xué)類課程。另一方面，從利己主義的角度考慮，經(jīng)濟(jì)學(xué)是相對容易獲得5分的學(xué)科，并且宏觀、微觀按照兩門單獨(dú)計(jì)分。從投入產(chǎn)出的角度，也不失是一個(gè)理智的選擇。 相信聰明睿智的你一定已經(jīng)知道如何做出這個(gè)選擇。
4、備考資料和時(shí)間安排
（1）備考資料推薦：
● 在老師的指導(dǎo)下完成每個(gè)章節(jié)的練習(xí)
●? 歷年考試真題。真題是最好的復(fù)習(xí)資料。
（2）時(shí)間安排：
如時(shí)間充裕，可在9月份左右參加常規(guī)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在考前的4月份進(jìn)行模考強(qiáng)化
如時(shí)間較為緊迫可在1-3月份，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和概念框架的學(xué)習(xí)；4月主要通過練習(xí)真題對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；考試前1-2周主要進(jìn)行模考和對錯(cuò)題和薄弱知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
全球熱門指數(shù)：★★★★★
中國熱門指數(shù)：★
難度系數(shù)：★★★★★
平均分：2.69
人數(shù)：404，137
推薦指數(shù)：★★★
1、AP文學(xué)考試形式介紹
AP文學(xué)考試一共3小時(shí)。包括，60分鐘的選擇題部分和120分鐘的寫作部分。
在選擇題部分，學(xué)生會(huì)遇到5篇文學(xué)作品選段，包括詩歌，戲劇和小說，Prose和Verse的比重基本相同，每篇文章后面有10或11道選擇題，共55道題。寫作部分2小時(shí)，平均40分鐘要寫完一篇essay,第一篇為詩歌分析，第二篇是小說選段分析，第三篇是給出一個(gè)開放性的論點(diǎn)，學(xué)生利用已經(jīng)度過的經(jīng)典作品來闡述該觀點(diǎn)。
考試中的作品范圍從16世紀(jì)到21世紀(jì)，體裁包括詩歌，戲劇，小說，散文。學(xué)生不僅要讀懂作品，還要能夠?qū)ψ髌窂膶懽魇址ê托揶o手法方面進(jìn)行分析，并且能敏感的察覺作品與歷史，文化大背景的關(guān)聯(lián)。可以說是對學(xué)生綜合語言能力的考察，尤其是寫作部分，占總分的55%，最能體現(xiàn)學(xué)生的水平。
和其他AP科目一樣， AP文學(xué)評分采取5分制，5分為極其優(yōu)秀，3分為合格，可換取大學(xué)相關(guān)課程學(xué)分或者免修資格。（具體換分政策還要看每個(gè)學(xué)校不同）
2、?AP文學(xué)5分率情況
我們從下圖可以看到AP文學(xué)近10年的得分情況。首先，考試人數(shù)在逐年增加，從2008年的32萬考生至2017年的40萬考生。大家所關(guān)注的5分率相對慘淡，變化不大，在7%左右浮動(dòng)，2017年是6.8%，這個(gè)數(shù)字也低于今年所有學(xué)科的平均5分率，13.3%.
3、AP文學(xué)的選課條件
從5分率上確實(shí)看出，AP文學(xué)是最難的幾門AP學(xué)科之一。對于中國學(xué)生來說這門課的第一挑戰(zhàn)就是語言層面的難點(diǎn)。因?yàn)樽髌氛Z言最早可以設(shè)計(jì)到16世紀(jì)，文藝復(fù)興時(shí)期的詩歌和戲劇，有些詞匯非常古體（archaic） 如“hath, thou, thee”拼寫和當(dāng)代的英文不同，第二人稱和第三人稱動(dòng)詞還會(huì)有不同的詞尾。在syntax句法的層面，結(jié)構(gòu)上也和當(dāng)代英語的習(xí)慣不同，大量的倒裝句和插入語，都會(huì)導(dǎo)致閱讀的障礙。
除了語言層面的挑戰(zhàn)，AP文學(xué)對學(xué)生的閱讀量也是有要求的，不僅要有廣度，還要有深度。詩歌，戲劇，小說，散文都要涉獵，而且至少要熟讀5本以上的完整小說或戲劇。熟悉到可以拼寫出人物的名字，敘述作品的劇情，并且可分析其主題和象征等。
此外，AP文學(xué)對于寫作能力是有很高要求的。結(jié)構(gòu)要清晰，遣詞造句要正式學(xué)術(shù)，態(tài)度要客觀，在分析作品的時(shí)候要有理有據(jù)。寫作部分尤其看重學(xué)生有意識(shí)地引用文本證據(jù)來支持自己觀點(diǎn)的能力，不可空談。而很多中國學(xué)生在中文課上的作文習(xí)慣表達(dá)主觀情緒，這恰好犯了AP文學(xué)的大忌。
綜上所述，建議選考AP的學(xué)生托福至少已經(jīng)在100分以上，并且對文學(xué)有足夠的興趣，有一定的閱讀速度和閱讀量的積累。
4、備考建議
●? 首先，建議同學(xué)們博覽群書，利用課余的時(shí)間閱讀原版著作，積累自己的詞匯量和閱讀量。
●? 要積極和和老師或者同學(xué)討論作品的細(xì)節(jié)，如措辭，比喻，象征，主題等等。在討論甚至是辯論中理解文字的復(fù)雜特性，以及解讀文學(xué)作品的開放性。在平常閱讀時(shí)就要聯(lián)想和應(yīng)用老師課上的文學(xué)術(shù)語，比如irony, allusion, tone等等，有批判的帶著目的去讀書。
●? 通過影視作品來快速直觀的解文學(xué)作品，并且提高我們隊(duì)文學(xué)的興趣。大部分經(jīng)典的小說都已經(jīng)被搬上了熒幕，比如《傲慢與偏見》《簡愛》《哈姆雷特》《了不起的蓋茨比》等等，我們在看電影的同時(shí)不僅了解了作品的情節(jié)，更是對不同時(shí)代的社會(huì)風(fēng)俗有了最直觀的認(rèn)識(shí)，讓我們有穿越一般的體驗(yàn)，這是文字無法帶給我們的。當(dāng)然大家注意在選擇電影的時(shí)候，盡量挑選忠實(shí)于原作品的。
●? 多練習(xí)寫作。平常我們應(yīng)該每周練習(xí)一篇文學(xué)評論的寫作，并且在老師批改后，對自己的文章進(jìn)行反復(fù)打磨，提高寫作水平。
●? 閱讀書目，走心推薦
以下的作品基本涵蓋了16世紀(jì)到現(xiàn)當(dāng)代的不同體裁，符合AP考綱的要求。
當(dāng)然，大家也可以根據(jù)自己的興趣來選擇。只要是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典作品，都可以閱讀學(xué)習(xí)。而且這些作品的語言難度不同，開始可以選擇語言簡易一些的來讀，比如 A Doll’s House, The Color Purple等等。
Edmund Spencer:?Sonnets
Shakespeare:?Sonnets
John Milton:?Paradise Lost
John Donne:?Valediction Forbidden Mourning / Go and Catch a Falling Star
Alexander Pope:?Human
Thomas Grey:?Elegy Written in a Grave Yard
William Wordsworth:? A Solitary Reaper
Percy Shelley:?Ode to the West Wind
Lord Byron:?She Walks in Beauty
John Keats:?To Autumn / On First Looking into Chapman’s Homer
Robert Browning:?My Last Duchess
Mathew Arnold:?Dover Beach
W. B. Yeats:?When You are Old /Salley Gardens /The Lake Isle of Innisfree/The Wild Swans at Coole/ The Second Coming / Sailing to Byzantium
Emily Dickinson:?Because I could not Stop for Death/ I heard a Fly Buzz When I died/ The Brain is Wider than the Sky/ Water is Taught by Thirst
Walt Whitman:?I Hear America Singing
Robert Frost:?Stopping By Woods on a Snowy Evening/ Mending Wall/ Aquainted With the Night
Elizabeth Bishop:?One Art / The Imaginary Iceberg
| 戲劇：
William Shakespeare:??Excerpt from Romeo and Juliet/ “The Balcony Scene”
William Shakespeare:??Excerpt from Hamlet “To be or Not to be” Soliloquy
William Shakespeare: ?Macbeth
Henrik Ibsen :???A Doll’s House
Susan Glaspell：?Trifles
Sophocles：??Antigone
| 小說：
Thomas Hardy:?Tess of Dur’ Beeville’s
Jane Austin:?Pride and Prejudice
Charlotte Bronte:?Jane Eyre
Emily Bronte:?Wuthering Heights
Oscar Wilde:?The Picture of Dorian Gray
Joseph Conrad:?Heart of Darkness
Virginia Woolf:?Mrs. Dalloway
Nathaniel Hawthorn:?The Scarlet Letter
Mark Twain:?The Adventures of Huckleberry Finn
F. Scott Fitzgerald:?The Great Gatsby
Earnest Hemingway:??A Farewell to Arms
Kate Chopin:?The Awakening
Henry James:?The Turn of the Screw
Alice Walker:?The Color Purple
Amy Tan:?Joy Luck Club
| 短篇小說：
James Joys:??Araby
Virginia Woolf:?The Lady in the Looking Glass
Nathaniel Hawthorn:??The Minister’s Black Veil
Kate Chopin:?The Story of an Hour
Ernest Hemingway:?In Another Country
William Faulkner:?A Rose for Emily
| 散文：
Jonathan Swift:? A Modest Proposal
Francis Bacon:??Of Studies
Thomas De Quincy:?On the Knocking at the Gate in Macbeth
Ralph Waldo Emerson:? Nature / Self-reliance
Henry David Thoreau:?Walden / On Civil Disobedience
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