2019 AP 科目選擇 -難度大比拼
先從理科開始說 —
1. Cal BC（微積分BC）
考試叫 BC，其實是 AB + BC 了。BC 的考試成績里包括了一個 AB 的子分數。
應該說微積分是最適合中國多數學生順利學出來的一門理科課。近年來考試內容變化不大，只是非計算器部分的題量有所上升，需要考生的運算功底更深，手算速度更快一點。
自打 N 年前博元率先在國內給北京四中高一的學生開了 AP 微積分課，這幾年高一就拿到 AP CAL AB+BC 五分的學員，已經多得數不勝數了。
鑒于美國高中普遍開設微積分課程（連相當于國內初三的 9 年級都開預微積分 PRE-CAL）而且大學錄取方面很重視微積分，以及美國大學一二年級幾乎所有專業都需要修微積分，強烈建議大多數學生考慮。
難度指數 2 星
推薦指數 5 星
2. Stat（統計學）
這其實是一門有趣的課程，作為應用數學，統計學里面的世界很迷人，坦率說比微積分的知識還有意思吶！
不過，這門 AP 的難度也不低，需要“數學腦子”。還有就是，最好結合未來可能的大學專業方向來考慮，比如數學和商科或經濟學類的，那么拿下一個 AP 滿分還是有利的。
另外就是如果在美國大學真的學了統計學專業，那么留在美國工作是相對很容易的。這是就業需求所致了。
難度指數 4 星
推薦指數 3 星
3. Chem（化學）
傳統的老學科了，還是按照個人專長和未來大學學習方向來定比較好。也就是說，要么初高中的化學學得很帶勁兒，要么未來要在美國大學走化學相關的路子，否則不建議學了。
說到與化學相關的專業，有生物、化工、生化、醫學等等。
從 AP 級別的純難度上說，化學高于物理。當然對于一些天生的化學腦子，反而可能認為化學最簡單，所謂會者不難哈。
另外，化學和物理及微積分一樣，就折抵學分而言，一般都在各大學的 AP 官方網頁所列科目之內。
難度指數 3 星
推薦指數 4 星
4. Physics C（物理 C）
這個，應該在 Physics 1 和 2（即原來的物理 B）之后了，但還是尊重人家原來的順序吧。物理 C，是物理 B 六大塊知識中的兩塊：力學和電磁學的延伸。自然，難度也是大大的，相比于 B。
那么，物理 C 到底有多難呢？這樣說吧，部分力學題是用微積分知識來解答的，除了電磁學的四個大方程，還需要用微分求極值、用積分求質心或轉動慣量等。也因此，美國大學理事會的 AP 網站明確規定，提交 AP 物理分數的同時，必須也提交 AP 微積分成績。
好了，來說說要不要選修物理 C 課程。這個，除了物理學習的原生態 — 高中物理學習狀態，還一定要考慮未來專業方向。物理、建筑、土木工程、工業設計類等等，需要物理 C 好分數的錦上添花。
另外，如果已經相對輕松地拿下了物理 B，其實只需要在電學和/或電磁學上面多下一點功夫就好了，當然前提是你需要 C 的成績。
難度指數 4 星
推薦指數 3 星
5. CS（計算機科學）
其實就是 JAVA 編程了。這門編程語言，采用最典型的面向對象編程 OOP 方法，所以類的概念最重要。
說到難度，編程序這事兒，是地道的難者不會、會者不難。編程語言用到的知識，幾乎與高中數理化沒有什么關系，反而自成一套知識體系。一旦入了門，掌握了其規律和知識要點，就能漸入佳境，學得很好；反之，也可能怎么學怎么別扭，理解不上去，最終放棄拉倒。
就編程要求的純難度而言，APCS A 實在是不難。只要把類和對象的原理整通了，再把多態和數組列表等幾處難點逐一弄明白，拿個四分以上還是有把握的。
選擇時可參考一個信息：CS 在美國大學是約 50 個專業的必修或選修，涉及 130 多個學科領域，尤其是大部分工科課程，以及理科、金融和經濟等學科。
難度指數 2 星到 5 星因人而異
推薦指數 3 星
6. 物理 1 / 2
從這往后的理科是補充模塊了哈。原文作者說沒考過這門就沒寫。
說起來，物理這門學科挺特別的，它是從初中到高中再到大學的一體性延伸。也就是說，學生打初二一接觸物理，就是聲、光、電、熱、原子核和力這 6 塊，然后高中再把這些知識往深了延展，然后是大學，繼續延伸學習。無論中國美國的物理知識體系，都是如此。這和化學是不同的，后者可以相應地這樣概括：初中化學給個基本概念，高中化學講的是物質，而大學化學則是物質之間的關系。
跑題了，再回到 AP 物理 1 和 2，也可以視為原來的物理 B，但是難度和寬度都有所增加。
這一門貌似走馬觀花般——帶著你在物理世界里各處都走一遭，沒往深了去，比如力學和電磁，就沒有 C 那么深——但是，也正因其涉及的知識面廣，體量大，學起來還是要上點心的，所以也別把難度想象得太低。
大概由于原先的物理 B 涉及的六塊內容太多和散了一點，就被改革成像物理 C 一樣的兩部分了。
想想不少學校都能給這一門物理的滿分換 5 個以上學分，還是很值的。
難度指數 3.5 星
推薦指數 4 星
7. Bio（生物）
真的，如果不是高中生物的牛人，也如果以后不打算學生物或者搞生化（醫學基本是不推薦國內學生在美國大學考慮的），不建議學這一門 AP 了，省下功夫攻別的吧。
生物的難度在于，大學生物知識和詞匯，英文語境之下，沒一個省心的。與其這樣，還不如棄之，除非未來在美國大學的專業方向與這相關。一句話，專業在這，就學，要不然，能免則免。
難度指數 5 星
推薦指數 1 星到 5 星看未來專業方向
8. Env（環境科學）
這是一個有趣的科目，符合當前環保熱點需求哈。同樣屬于非傳統老科目，它不像統計學那么專和難，也不像計算機那么普及。要說學不學，還是一看未來專業是否需要，二看興趣，三看是否打算利用其難度較低而偷個 AP 滿分出來。
不多說了，看自己的掂量吧。如果實在要給一點建議，那就是這么多年來博元學員選這一科 AP 的累計不超過四名。
難度指數 3 星
推薦指數 2 星到 5 星看未來專業方向
9. CS?Principles（計算機科學原理）
這是今年新增科目，2017 年 5 月首考。CB 增設此門 AP，旨在鼓勵學習 STEM（科技、工程和數學）課程，訓練創造力、抽象、數據信息、算法、程序設計和網絡等方面的能力。
Computer Science Principles 顧名思義，主要考察計算機原理和基礎知識，當然也包括基本編程知識。
考試由選擇題和 Through-Course Assessment 組成，目前市面上的教材和輔導書還極少，要靠教師從 CB 官方渠道獲得主要教學資料。
與既有的計算機科學 A (CS) 相比，這一門明顯偏重理論——概念和基本的計算機知識，例如進制轉換原理、數據的存儲和傳遞形態，以及編碼原理等，涉及的計算機科學知識面較廣，而不針對任何特定的編程語言包括 APCS A 所考的 Java（這也是此門新科考試難度低于后者的原因所在）。
需要注意的是，這一門考試包含平時作業和期末考試兩部分。平時作業要求完成一個具體項目，進行描述和分析，包括研究過程、圖表、PPT 展示等，在線提交。期末考試則仍為筆試，即 100 分鐘內完成 74 道單選題和多選題。
對于喜愛和擅長計算機科學者，這一門實在不難，但如果對計算機知識不“開竅”，則仍不會感到輕松。與 APCS A 同屬于“會者不難，難者不會”。
難度指數 2.5 星
推薦指數 2 星到 5 星看未來專業方向
下面是文科的 —
1. Psych（心理學）
心理學本身很神秘是不是？AP 心理學就是為了滿足這種好奇心的。哈哈玩笑了。其實，AP 心理學真正吸引的，恐怕是大學想選修心理學課程甚至以此為專業方向的學生更多些。
心理學雖然是許多大學的通識科目，允許 AP 換學分和折抵課程的可能性不小，但是 AP 心理學的難度還真不好講。這么說吧，對于真正對這門課有興趣的學生，很簡單。當然，它需要很好的英語底子，如果托福和 SAT 或 ACT 還沒過關到一個比較高的分數，最好還是別碰它，而一旦英語通了關，看這心理學的教材或者題集書，就是小 case 啦，題目也都不難啦！
難度指數 1 星到 4 星取決于英語能力
推薦指數 3 星
2. Human Geo（人文地理）
選擇 AP 人文地理的，一般都是出于興趣，也有少數投機的：聽說挺簡單，拿個滿分來也。
其實，這門課挺有意思的，和高中地理的人文部分性質類似，也是文化的地域性，或者說地理的文化特征。當然還是有地理知識在其中的。
博元學員有純憑自學也沒花太多時間，就拿下滿分的。
除非將來學這個專業，選不選這個，看個人興趣和時間了。
難度指數 3 星
推薦指數 2 星
3. Econ（含微觀經濟學和宏觀經濟學兩門）
這個，其實嚴格說不算太文科啦，有點文理兼備跨學科（或者既非文也非理工）的意思吧。
經濟學還是很推薦的。首先，微經濟和個體行為相關，容易引起女生興趣，宏經濟則關乎國家經濟行為，容易吸引男生。哈哈玩笑。
嚴肅地說，AP 經濟學比較有趣，容易學進去，又能完善高中學生的知識架構，另外經濟學還是大部分美國院校一二年級的必修。難度實在是不高的，而且微經和宏經加在一起，基本上相當于一門大 AP 科目的量，諸如物理或化學。如果只學一門經濟的話，學習和考試的時間量是相對少的，而拿到的還是獨立的一門 AP 分數，性價比高哦。
難度指數 2 星
推薦指數 5 星
4. English lang（APLC，英語語言與寫作）
哎呀，這個太值得大說特說了。怎么講呢，一句話，英語差不多的，都學吧！高一高二學不了的，高三一定學吧。當然，學了，就考吧！
是這樣的，這門課程，在博元一直稱為黃金課！此話怎講，它是既有利于申請含金量的大幅提高，又有助于掃平美國大一幾乎最大的學習障礙。
要說這門課的難度，還是比較高的。這個 English Language and Composition 之 Language 其實是高級英語閱讀的意思，而 Composition，當然也非 SAT 和 TOEFL 之 Writing 所能比，是真正的 non-fiction 寫作哦。
在大學一年級最多到二年級，非英語母語的國際學生，當然也包括咱們中國留學生哈，最感到打怵頭疼的，就是英語語言與寫作！瞧，連課程名字，都與這門 AP 一樣一樣的。
這個課，研究的是如何讀懂大段艱深文章，并能夠寫出帶修辭講究的正宗英文。想到、想不到的修辭方法和中心思想，都是課程的重點。就像少壯不努力老大徒傷悲，凡是赴美入學之前沒有學這門課的博元學員，在大一遭受的折磨都不小哦。
還有就是錄取的亮點問題。這個大學閱讀和寫作知識，在北美也是母語英語學生的一大關，就拿 AP 英語語言與寫作來說，在美國和加拿大開設 AP 的高中，都要學滿整整一年吶。
所以，如果像我們歷屆的小學霸那樣（作為第一家開設 APLC 的專業機構 — 2010 年同時在四中和師大實驗開了兩個培訓課程班使第一批學員就有申請時遞交中國大陸首批 APLC 滿分和四分的！）亮出一個 APLC 的好分數，就一定會在當前激烈競爭之下獲得 AO 額外青睞。
難度指數 4 星
推薦指數 5 星
5. English lit（英語文學與寫作）
這個，又比上一個語言與寫作難了一層。屬于 fiction 吶！
怎么講，這個干的就是文學修辭的活了。什么戲劇啊名著啊，還有小說詩歌的，都得往上招呼。熱愛文學又英語超牛的，學起來一定很過癮！
如果不是要學純文科特別是英語語言類的，如果自身英語尚未過關比如托福在一百以下和 SAT 在兩千左右徘徊，就不建議自找麻煩和煩惱來碰這一科了。
難度指數 5 星
推薦指數 3 星
6. USH（美國歷史）
這個叫人又愛又恨的美國歷史，博元曾經有過專門文章論述 SAT2 和 AP 的美國歷史如何衡量其利弊。
美國歷史知識，是準留美學生的必備吧。不過 AP 這門，如果功夫不硬，可真不是好拿 5 分的——
首先，需要過硬的歷史知識，其次，需要出色的推理和思考能力來闡述觀點，最后，還得英文足夠硬！硬到什么程度，基本也要向 APLC 看齊了。
因此，僅背會了單詞，不夠；背熟了事件和年代，還不成。我們網站上那篇文章最初是這樣表述的：
客觀講，在 AP 框架下，美國歷史是公認比較難的。首先有 80 題在一小時內選擇回答，難度可想而知。此外，還有一篇 DBQ 和兩篇 FRQ。DBQ 即基于試卷上提供的資料信息來答題，堪稱考試最難部分，考察分析能力、記憶力和語言和資料運用能力，滿分極難達到；FRQ 即根據命題進行寫作回答，因為沒有原始資料的提示，這部分的答題對考生也很有挑戰性。
近兩年這一科在改革后看似難度降低，在體現觀點的論文寫作上少了兩道題且多了十分鐘答題時間，但其實整體上考察思維和分析能力的力度并未減輕，反而更具體化，更為注重展開歷史論證的能力。
因為有 SAT2 美史在那兒，這科就不傾向于推薦了（至少對于高一 10 年級及其以下的學生如此），“性價比”不太高。
難度指數 4.5 星
推薦指數 2 星
7. French（法語）
這也是補充模塊了哈。
仍然，博元作為第一家開 AP 法語課的，對此還有點發言權，那就是，如果對法語和法語標準化成績有意向，那么除非懷有特別目的，否則可以去攻攻 SAT2 了，和美國歷史類似吧。
不過也有例外的。首先還是專業，如果想未來做外交官或者語言學家或者在聯合國工作，又或者就是單純對法語有濃厚興趣而且有一定的基礎，那么就可以試試。
成功的例子是一位優秀的博元學員，通過優美流暢的法語，當然還有其他的實力因素，在申請季同時征服了美國培養外交官的喬治敦和英國頂級名校。這就是上面說的特殊目的了。
難度指數 4.5 星
推薦指數 2 星
8. Art His（藝術史）
繼續補充哈。
這藝術史很難。難在既要有“藝術細胞”和藝術追求 — 不說造詣至少也得有點感覺和興趣吧，還需要深厚的知識背景包括宗教知識（比如很多藝術精品表達的是圣經故事哈），另外還得有寫作表達功底。
美國本土的學生，要拿這門的滿分都很難。歷年來選擇這一門的國內學生極少，而且基本也都算是“術業有專攻”的學霸了。
另外考試的時候，選擇題不是 115 道么？但是要記住，第一部分也就是 A 部分，大概 35 道題吧，開考 20 分鐘后就收回題冊！其余的選擇題也即 B 部分結束時，則是試題冊和答題紙全都得上繳。
這樣，FR 部分就指靠不上選擇題冊上的任何內容了！所以，得準備充分些。備考的時候，除了上課和做巴朗習題，可以多看看互聯網上的藝術史講座資料，像美國 K. Mencher 和中國蔣勛的，都有價值。
這也是地道的“看個人需要”科目。
難度指數 5 星
推薦指數 1 星
9. US Gov & Pol（美國政府與政治）
這一門，最近有準備沖頂級名校的幾位高一家長在詢問和關注。
其實兩年前，我們在一所重點學校給高三的留學班開 AP 課時，就有四五名學生表示有興趣，可是后來打聽到這一科沒有包括在北京的 AP 考點，也就作罷了。
所以直到今天，我們仍勸有意向考這一門的學生及其家長慎重為宜。一是其內容的某些傾向性，建議家長們多做些深入調研和綜合考量，二是考試的方便性。如果同年還考其他 AP 科目的話，可以一起都在香港考。
當然作為純粹的學術學習，對于美國社會和政府的結構及功能（包括憲法結構、政府組織、政治過程、社會經濟結構和過程等），這不失為一門值得了解的學科。
這一門考核學生的整合和分析信息的能力（例如，能夠從表格中的數據推導出一個概論，或者能夠闡述和評價美國政府的 general princinple），以及討論和推理案例的能力，這和 AP 美國歷史很類似。另外從內容上看，如果和 SAT2 或者 AP 美國歷史同時學的話，也有相輔相成的功效。
雖然涉及的知識面廣，涵蓋內容較多，但難度倒不算太高，尤其對于偏文科或者文科強的學生。當然反過來說，除非個人有特別強烈的興趣，不建議一般學生在高一和高二去考。高三的時候可以適當地選擇學習，甚至去參加考試。
難度指數 3.5 星
推薦指數 1 星
10. WH（世界歷史）
有人說美史難考，不如避而就輕考世界史吧！
其實話不是這么說的。兩者的知識范圍和內涵差異比較大，如果因為選擇了世界史而放棄美國歷史，同時并不具備美國歷史的完整知識架構，那么對于一個要在美國混幾年的學生來說，損失還是不小的。
當然如果美國歷史已經整明白了（最好已經有分數在手），而且對于世界歷史很有感覺或者未來要學習文科的，選擇這一門也是極好的。
世界史是按時間順序來的，包括每個時間段世界各大洲發生的歷史事件。相比于 AP 美史，AP 世界史考查得淺，但時空范圍更廣。美史考察得深，但畢竟只有一個國家二百多年的史實。
初高中歷史知識掌握的好，學習 AP 世界史就相對有優勢，因為知識點上有交叉和重疊。
世界史也是可以考 SAT2 的。
如果你衡量利弊之后，認為必須拿下這一科 AP，就要理智地認識到，無論多選題 (MCQ) 和今年增加的簡答題，還是 FR，AP 世界歷史側重于考察“多視角分析能力”的趨勢，近年越發明顯了。
近年來 APWH 還傾向于考查融會貫通地理解跨時空問題的能力，即從宏觀著眼去分析歷史人物和事件的能力，例如對于社會問題、宗教和種族問題、移民問題的比較分析等等。
此外，考生的知識面也比較重要，比如會考到“世界上最早被馴養的動物是什么”這一類題，而一般不注意積累百科知識的不少學生，很容易在這些細節題上答錯。
難度指數 4 星
推薦指數 2 星
11. EH（歐洲歷史）
（話說 AP 的三大史科到這兒可以收官了哈。）
歐洲有比美國漫長而值得驕傲的歷史，這個毋庸諱言，不過現在說 AP，是為中國學生到美國讀書的，這就搞得歐洲的位置像是第三方了呵呵。
戰爭、宗教和文明發展交織而成的歐洲歷史，濃縮在 AP 考試范圍中，就是四個階段：1450 - 1648 年是第一階段，然后到 1815?年又是一個階段，再到 1914 年，最后是近現代。
總有頗為聰明的學霸們說，不論哪一門 AP 歷史，最多三五個月甚至突擊一個月，就搞掂了。但是，我們向來不倡導這樣！理想情況下，就是本著對自己負責的態度，這至少是半年的學習和消化量，無論跟著教師上課還是自學。
教材的話巴朗是可以的，另外要重視 CB 發放的歷年 FR 真題，還有坊間比較推崇的?Lynn Hunt 所著 The Making of the West，也可以作為局部知識的重要參考，比如法國大革命和二戰等。
凡學歷史，捋出脈絡很關鍵，很多歷史事件存在相互之間的前因后果關系，如果能基于不同國家而把握住事件關聯性，如果具備了 SAT 級別的基本能力又把術語都弄懂，那么起碼知識這一關就能過了。
至于和美史一樣涉及知識面之上的史觀題目，仍然是考察長期底蘊和思考力功底的，也是這一門的真正難度所在。而與美史和世界史不一樣，這一門沒有 SAT2，所以沒得折衷選擇性價比高的一說。
任何一門歷史知識都有相對較長的學習過程，徜徉于歐洲歷史的知識海洋也不例外。AP 官網上說，這一門是零基礎要求，但是千萬別因此認為這是容易學習和考試的，反而我們得清楚，如果自己對歐洲歷史不大感興趣，那么很可能熬不下來這個過程。
難度指數 4 星
推薦指數 2 星
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