IB 成績越來越受名校青睞，承認 IB 成績的學校也越來越多，其成績也成為各大學衡量學生水平的標準。

目前， IB 畢業學生憑成績可申請全球各地區的學校，包括北美、歐洲、澳洲等地區許多著名的大學；而英國包括牛津、劍橋在內的幾乎所有大學都接受IB文憑；美國及加拿大也有數以千計的大學視 IB 文憑為優良的入學資歷，如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學都承認 IB 成績。

由于 IB 在全球范圍內的廣受承認，也有越來越多的中國學生選擇 IB 國際文憑進行學習。

在國際文憑組織（IBO）公布的報告中提到，中國絕大部分的 IB 學生，最后都進入了全球排名前 500 的高等院校。北京市某私立學校 2013 年的畢業生們就全部被美國排名前 100 的大學錄取，而獲得世界排名前 100 位頂尖大學錄取比例也達到了 66%。再看今年，國際學校畢業生被美國名校錄取的例子比比皆是。

那么，為何 IB 畢業生如此受到青睞？這跟 IB 的培養理念、課程設置各方面都有很大的關系。

全面的課程設置，充分的大學準備

IB 課程與大家熟知的 A-level、AP 等各類國際課程不同。作為單科學術課程的 AP 及 A-level 選擇科目較多且廣，這就允許學生有一定的偏科情況。但 IB 相對來說需要學生具備更全面的素養，這一點從 IB 的課程設置之中就可以發現。

IB 學生需要從六個組別中選取 6 項科目并完成相應的評估，還需要完成三項核心科目。其中每個組別都分為普通難度和高難度， IBO 組織要求學生至少修三門高難度課程，這就意味著，學生不僅需要有全面的知識體系，還要對某些科目格外擅長。

讓學生迅速熟悉大學生活

IB 亞太區負責人 Ian Chambers 在研究中提到：“基于 IB 體系的學術準備對于學生進入名校以及在大學中獲得更好的成績有著重要的作用。”

學生畢業后能迅速成功熟悉大學的學習生活，離不開 IB 教學體系提供的三樣核心訓練：

① 特色課程 CAS 培養學生平衡學業學習和課外志愿興趣活動參與的能力；

② 大量的寫作訓練學生調查研究和寫論文的能力；

③ 認識論課程發展學生的認知能力。

在IB學校進行的大量寫作訓練也能為大學階段的調研和論文打下了堅實的基礎。

總的來說，IB不論是對學生各方面的培養，還是對英語能力的提升，或是對大學的充分準備，都有著至關重要的作用，這也是各大學青睞IB學生的原因。

本文轉載自：棒呆美本精選（ID: Mindimp）