1、多樣的學科選擇：

A Level課程體系有70門課程可供選擇， A Level第一年只需選修4門課程，第二年只需選修3門課程。學生憑借3門以上A Level課程成績即可申報世界上絕大多數名牌大學。美國大學給予擁有A Level證書的同學給予一定比例的學分轉換。

2、良好的數學基礎：

中國高中生的數學能力普遍比西方學生強，而A Level課程體系中數學可選修兩門。對于絕大多數中國高中生而言，選擇A Level數學就意味著一只腳已踏入了世界一流大學之門。

3、穩定的考試模式：

A Level課程的試卷全部由劍橋大學統一命題，統一閱卷，全球統一考試時間，統一評分標準，其權威性為世界公認。劍橋考試的標準化和穩定性，使從小受到嚴格考試訓練的中國學生極易脫穎而出。

4、等級式評分系統：

劍橋A Level考試不是百分制，考試成績分為A* A B C D E六個等級。這樣的評分系統對于細小的考試失誤并不影響學生的等級評定，況且劍橋A Level考試不是一試定終身，每年有兩次考試，如果學生對自己的成績不滿意，可以補考。申報大學以較好的成績為準。

5、可相對回避英文差距：

中國學生與同齡的英語國家學生在英語基礎有差距是正常的，因此文學、經濟、法律、歷史等文科類課程的學習成績往往不理想。A Level課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，數理學科是中國學生的強項，而國外高校錄取不分文理科，甚至歡迎跨學科報考，因此報讀A Level為學生特設的課程，既可以回避中國學生的英文差距，又不影響報讀大學專業的選擇。