思周刊?兩會上的“國際學校”委員們積極提案，英國教師罷工進入第三周

連接改變教育全國政協十三屆一次會議新聞中心舉辦第二場“委員通道”采訪活動；泰禾北京正式宣布泰禾教育全面落地北京；

英國大學教師罷工進入第3周.........

教育政策 全國 3月5日，在十三屆全國人大一次會議上，“著力解決中小學生課外負擔重問題”寫入了2018年政府工作報告。

資深業內專家表示，總理政府工作報告中這樣的提法應是“第一次”！

這也表明教育部等四部門近日啟動的“切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動”確實是要動真格了！

市場動態1近日，泰禾北京正式宣布泰禾教育全面落地北京，全體泰禾北京業主將享受到泰禾教育帶來的國際教育、學前教育和社區教育多元服務。

作為泰禾旗下“泰禾+”全生命周期服務的重要組成部分，泰禾教育以國際化視野，與國內外知名學校和教育機構聯手，為泰禾業主帶來全家庭、全生命周期的高品質教育服務。

泰禾教育旗下的泰禾國際教育服務，將以北京等一線城市為中心，開設泰禾國際學校旗艦校，從軟件和硬件全方面建設，為業主子女帶來覆蓋全學齡的K12國際化教育，培養具備國際視野的世界公民。

2從廈門建設局獲悉，火炬國際學校正在進行勘察招標。

該項目位于湖里區縣后(06-06)管理單元枋湖東路與枋湖北二路交叉口西北側，將建設為約1000人規模的外籍人員子女學校，包括幼兒園、小學、初中、高中，及其附屬設施。

項目總用地面積21062.463平方米，總建筑面積(計容)不超過30020平方米;建筑密度不高于45%;綠地率不低于20%，不高于30%，建筑高度不超過黃海高程70米。

投資總額18997萬元(1.89億)。

其中，工程費用限額16013.94萬元。

行業信息 全國 全國政協委員、民進上海市委專職副主委胡衛在今年的兩會提案中指出，應將0－3歲托育納入教育部門的監管范圍內，在教育系統內設立主管部門，負責管理、監督、評估和指導的工作。

同時，要發揮政府的主導作用，統籌人社、民政、衛生、工商、財政等不同行政部門在托育工作中的具體職責。

胡衛建議，首先，建立以政府為責任主體的托育管理體系。

其次，應制定以規范為底線的托育行業標準。

再其次，完善以多元為導向的市場參與格局。

最后，實施與民辦教育相適應的分類管理機制。

對于非幼兒園的托育機構的審批，實行事業或民辦非企業注冊；屬于營利性質的托育機構，向所轄工商部門申請注冊登記，同時向教育部門備案。

全國2018年兩會上，全國政協委員俞敏洪基于農村教育與流動兒童教育問題提出了系列建議。

對于農村教育，他提出建議：專門制定促進和保障農村小規模學校發展的政策；建立中心?；蛑行募乃迣W校和多所衛星式小規模學校捆綁發展的運行機制。

對于流動兒童的義務教育，俞敏洪提出建議：制定全國性的實施細則；進一步改革義務教育經費支付方式；擴大城市教育公共服務的供給；國家制定扶持政策等。

全國2018年兩會上，全國人大代表、中國常熟世界聯合學院創辦人及董事長王嘉鵬在接受采訪時表示：目前，我正在對議案進行細化和完善，并打算和其他代表聯名提交4項建議和議案。

其中兩項是涉及教育領域的：一是促進更多優秀青年從事教育工作；二是加強網絡游戲的管控和分級。

十九大報告提到，要優先發展教育事業，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。

我們建議加大教育投入，提高教師待遇，尤其是提高偏遠地區一線教師在生活等各方面的補助，鼓勵更多優秀青年從事教育工作，讓更多適齡兒童享受到更優質的幼兒教育、更均衡的小學教育。

另外，網絡游戲本是出于娛樂放松的目的，我們希望通過更加嚴格的分級和管理，為未成年人提供適合他們的網絡游戲。

全國 3月10日下午，全國政協十三屆一次會議新聞中心舉辦第二場“委員通道”采訪活動，邀請來自多個界別的12位全國政協委員接受媒體采訪。

其中，有3位來自教育界的全國政協委員。

他們是：上海交通大學校長、中國工程院院士林忠欽，北京四中校長馬景林，北京史家教育集團校長王歡。

面對記者提問，馬景林委員回答到：新時代中學生除了像勤奮、誠信、勤勞、儉樸、遵規守紀、尊敬師長這樣一些基本的要求之外，我想再強調以下幾點。

首先，要有家國情懷。

要有家國天下的情懷、舍我其誰的擔當。

其次，要有健全的人格。

第三，要有健康的體魄。

第四，要正確處理好課內學習和學有所長的關系。

第五，要關注藝術。

最后，還要關注技術與社會。

真正做到以上六點，不僅要有學生們的努力，也離不開社會、家庭和學校教育的共同合作。

全國 兩會期間，全國人大代表、科大訊飛股份有限公司董事長劉慶峰建議，為進一步推動人工智能人才培養和人工智能技術在教育領域的廣泛應用，

一是應在基礎教育階段開展“青少年人工智能素養提升工程”，并在職業教育和本科教育中廣泛開設人工智能通選課、開設人工智能與相關專業的復合專業；

二是國家相關部委對“人工智能+教育”的基礎研究與融合創新應用進行定向支持；

三是開展基礎教育階段“教師人工智能應用能力提升工程”和“師范生人工智能應用能力提升工程”；四是開展人工智能教育應用平臺和應用示范區建設。

全國 3月6日，全國政協十三屆一次會議教育界別聯組會上，委員們圍繞政府工作報告和我國的教育事業發展展開討論交流，上午是小組發言，下午是教育界別聯組和教育部部長陳寶生等進行交流。

今年的政府工作報告中提出了要發展公平而有質量的教育。

在過去的五年中，黨中央國務院堅持教育發展優先，在教育經費的投入、鄉村教師待遇的提高、貧困地區農村學校條件改善、高等教育辦出特色和水平、雙一流大學建設、重點高校農村貧困學生專項招生等方面都取得了長足的進步，人民群眾對教育的滿意度明顯提高。

全球觀察 英國英國大學教師罷工進入第3周，目前有一些大學正在考慮把沒有支付給罷工老師的錢補償給學生，以減少罷工給學生帶來的影響。

倫敦大學國王學院（King‘s College London）正在考慮賠償受到影響的學生。

該校有超過3000名學生簽署了要求學校退回被耽誤的課時學費的請愿書。

學院發言人表示，學校打算將沒有支付給罷工老師的工資作為一筆基金，用來抵消因罷工受到影響的學生的學費，之后也會考慮進一步的、更多形式的補償，盡量降低學生的損失。

據工會的調查顯示，受訪學生中，有61%支持教師罷工，19%反對罷工。

半數受訪學生認為罷工的責任主要在于大學，僅有2%認為應該責怪教師，20%認為雙方都有責任。