面向新高一！新一輪上海市 “中學(xué)生英才計(jì)劃” 開(kāi)始備賽，提前規(guī)劃該做好哪些準(zhǔn)備？

作為上海市重點(diǎn)打造的青少年科創(chuàng)培養(yǎng)項(xiàng)目，“中學(xué)生英才計(jì)劃”每年吸引眾多優(yōu)秀學(xué)子參與。入選學(xué)生將在高校導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下開(kāi)展科研實(shí)踐，深度體驗(yàn)真實(shí)的學(xué)術(shù)研究過(guò)程。

這段經(jīng)歷不僅能為未來(lái)的升學(xué)申請(qǐng)?jiān)鎏碇匾来a，更能幫助孩子提前接觸科研、發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣、培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。

上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”的培養(yǎng)模式是什么？幾年級(jí)學(xué)生可以報(bào)名？時(shí)間節(jié)點(diǎn)如何安排？趁著暑假時(shí)間充裕，提前了解備賽內(nèi)容、梳理個(gè)人經(jīng)歷、打磨申報(bào)材料，方能在選拔到來(lái)之際從容應(yīng)對(duì)、搶占先機(jī)。

今年上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”的選拔通知尚未發(fā)布，先來(lái)參考上一賽季的選拔通知吧！

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上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”

（參考2026賽季）

為切實(shí)促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開(kāi)放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的有效模式，英才計(jì)劃上海管理辦公室（以下簡(jiǎn)稱“上海辦”）組織開(kāi)展2026年上海市中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“中學(xué)生英才計(jì)劃”）學(xué)生選拔工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選拔對(duì)象（參考2026賽季）

上海市2025年9月在校就讀的高一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、熱愛(ài)科研，對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)其中一門學(xué)科具有濃厚興趣，具有獨(dú)立思考能力及科技創(chuàng)新能力。

二、高校培養(yǎng)基地及培養(yǎng)學(xué)科

三、報(bào)名方式及時(shí)間安排（參考2026賽季）

2026年4月29日前：學(xué)生線上自主申報(bào)

登錄全國(guó)“中學(xué)生英才計(jì)劃”官網(wǎng)：https://zxsycjhkp.cast.org.cn/front/home，按照頁(yè)面提示完成自主注冊(cè)、個(gè)人信息及申報(bào)材料提交，并選報(bào)意向高校、學(xué)科及指導(dǎo)導(dǎo)師，詳細(xì)操作步驟及注意事項(xiàng)。

2026年4月30日前：中學(xué)推薦及上海辦審核

學(xué)生所在學(xué)校的“中學(xué)生英才計(jì)劃”管理員，根據(jù)名額分配規(guī)則，登錄全國(guó)“中學(xué)生英才計(jì)劃”官網(wǎng)https://zxsycjh-ad-kp.cast.org.cn/home，完成本校學(xué)生申報(bào)材料審核和推薦工作，并向?qū)W生征集第二、三導(dǎo)師志愿；將加蓋公章的推薦名單掃描發(fā)送至上海辦郵箱（shqsnkj@163.com）。

2026年5月8日前：發(fā)布參加筆試名單

通知學(xué)生參加線下統(tǒng)一筆試，具體安排將在上海青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)（https://www.shssp.org.cn/）發(fā)布。

2026年5月10日：開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一筆試

分學(xué)科、分時(shí)段開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)筆試；筆試當(dāng)天考生提交簽字確認(rèn)的第二、三導(dǎo)師志愿征集表。

2026年5月14日前：公布入圍名單及考核要求

在上海青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)（https://www.shssp.org.cn/）公布面試入圍名單及相關(guān)考核要求。

2026年5月24日前：各高校組織面試

具體安排以上海青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)（https://www.shssp.org.cn/）公告為準(zhǔn)。

2026年5月29日：完成正式培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)站填報(bào)

四、中學(xué)推薦名額分配規(guī)則

五、已開(kāi)通中學(xué)管理員的學(xué)校名單

已開(kāi)通中學(xué)管理員的學(xué)校名單

2026年上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”已順利完成學(xué)生選拔工作。來(lái)自120所中學(xué)的1600余名學(xué)生參與報(bào)名。經(jīng)中學(xué)推薦、上海辦審核后，1000余名學(xué)生參加了線下筆試，500余名學(xué)生通過(guò)綜合考核并進(jìn)入高校面試。最終163名學(xué)生通過(guò)選拔，成為2026年上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”正式學(xué)員。

2026上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”錄取名單👇

合理規(guī)劃科創(chuàng)發(fā)展，主動(dòng)開(kāi)啟科學(xué)探索之路，既能夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，更能為后續(xù)升學(xué)積攢硬核優(yōu)勢(shì)。想要了解更多細(xì)節(jié)，快來(lái)掃碼咨詢小師姐吧！

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中學(xué)生“英才計(jì)劃”

2013年起，中國(guó)科協(xié)、教育部共同開(kāi)展中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“中學(xué)生英才計(jì)劃”）。

中學(xué)生英才計(jì)劃旨在選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的高中生走進(jìn)大學(xué)，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)5個(gè)自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下，參加為期1年的科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐，使中學(xué)生感受名師魅力，體驗(yàn)科研過(guò)程，激發(fā)科學(xué)興趣，提高創(chuàng)新能力，樹(shù)立科學(xué)志向。

作為一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，10多年來(lái)，中學(xué)生英才計(jì)劃累計(jì)培養(yǎng)1.1萬(wàn)余名優(yōu)秀中學(xué)生，為“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”注入源頭活水。探索了一條大學(xué)和中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新后備人才的新路，為青少年科技創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

中學(xué)生英才計(jì)劃工作有哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)？

導(dǎo)師推薦

中學(xué)生英才計(jì)劃一直堅(jiān)持“名師引領(lǐng)”。培養(yǎng)高校推薦的導(dǎo)師有嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)，必須是熱心青少年科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)工作的高水平科技工作者才能擔(dān)任英才導(dǎo)師，簡(jiǎn)言之就是有水平、有熱情、有團(tuán)隊(duì)、有投入。導(dǎo)師在培養(yǎng)過(guò)程中言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中就能受到“熏陶”和“感染”，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)一體化推進(jìn)的目的。

學(xué)生遴選

中學(xué)生英才計(jì)劃要求入選學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、具有濃厚的科學(xué)興趣和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，經(jīng)過(guò)前置培養(yǎng)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新潛質(zhì)考查測(cè)試及專家面試層層選拔，最終遴選出一批優(yōu)秀中學(xué)生參與培養(yǎng)。

（一）報(bào)名：中學(xué)組織報(bào)名，學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好選報(bào)英才導(dǎo)師，并提交報(bào)名材料。

（二）筆試：各省級(jí)管理辦公室組織培養(yǎng)高校對(duì)報(bào)名學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新潛質(zhì)進(jìn)行測(cè)試。

（三）面試：培養(yǎng)高校組織英才導(dǎo)師進(jìn)行面試，綜合考察學(xué)生的使命意識(shí)、參與動(dòng)機(jī)、科學(xué)興趣、創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、毅力耐力、個(gè)性心理，以及基礎(chǔ)知識(shí)和技能掌握情況等。根據(jù)學(xué)生報(bào)名材料和測(cè)試情況確定進(jìn)入面試人數(shù)，面試學(xué)生與入選學(xué)生比例原則上不少于3:1。

（四）錄取：學(xué)生通過(guò)面試后進(jìn)入培養(yǎng)環(huán)節(jié)。為保證培養(yǎng)質(zhì)量，每位英才導(dǎo)師每年培養(yǎng)學(xué)生原則上不超過(guò)5名。

學(xué)生培養(yǎng)

學(xué)生培養(yǎng)周期為1年，以導(dǎo)師培養(yǎng)為主，中學(xué)培養(yǎng)和科技人文交流活動(dòng)培養(yǎng)為輔。導(dǎo)師會(huì)為學(xué)生訂制個(gè)性化培養(yǎng)方案，讓學(xué)生參與科研、鍛煉能力。全國(guó)管理辦公室和各培養(yǎng)高校組織交流活動(dòng)，助學(xué)生接觸前沿、拓寬視野。

對(duì)于興趣愛(ài)好或科研項(xiàng)目屬于交叉學(xué)科的學(xué)生，培養(yǎng)高校可以進(jìn)行高校內(nèi)部不同學(xué)科英才導(dǎo)師、不同實(shí)驗(yàn)室之間或校際間的合作培養(yǎng)。英才導(dǎo)師應(yīng)保證必要的時(shí)間和精力投入，保證與學(xué)生見(jiàn)面次數(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，督促要求學(xué)生培養(yǎng)周期內(nèi)到校參加培養(yǎng)應(yīng)不少于10次，并在每次活動(dòng)后登錄網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)提交《成長(zhǎng)日志》，英才導(dǎo)師要對(duì)《成長(zhǎng)日志》進(jìn)行審核。中學(xué)教師與高校英才導(dǎo)師做好配合，利用中學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)科研技能培訓(xùn)，指導(dǎo)督促學(xué)生按時(shí)完成培養(yǎng)任務(wù)。

學(xué)生評(píng)價(jià)

中學(xué)生英才計(jì)劃采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生培養(yǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括初期評(píng)價(jià)、中期評(píng)價(jià)和年終評(píng)價(jià)，分別在第1季度末由英才導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)狀態(tài)、課題情況給出初期評(píng)價(jià)；在年中由省級(jí)管理辦公室聯(lián)合培養(yǎng)高校組織學(xué)生中期匯報(bào)；年底由省級(jí)管理辦公室協(xié)同培養(yǎng)高校，從科學(xué)興趣、學(xué)科知識(shí)、創(chuàng)新科研潛質(zhì)、綜合能力等維度全面評(píng)價(jià)學(xué)生。

近年來(lái)，眾多英才計(jì)劃學(xué)員憑借扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)與科研能力登上國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)，斬獲多項(xiàng)重磅榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，他們以出色的科研成果賦能個(gè)人成長(zhǎng)，為升學(xué)深造筑牢核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)能力與升學(xué)發(fā)展的雙向提升

這也使得計(jì)劃的社會(huì)影響力與認(rèn)可度持續(xù)提升，廣大中學(xué)生的申報(bào)熱情日益高漲，未來(lái)項(xiàng)目的入選競(jìng)爭(zhēng)將愈發(fā)激烈，選拔難度也將隨之增大。

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