英國建筑景觀室內設計，院校分析以及作品集要求

本期內容

建筑設計，景觀設計，室內設計

英國院校分析以及作品集要求

建筑設計

需要注意的是建筑設計與建筑學還有一定差別，前者多偏向于建筑的結構，外形，功能等方面，而后者則會涉及到一些物理，材料等方面知識，比如承重，混凝土配比等等。

所以在申請院校的時候一定要注意看目標院校的建筑課程內容。

代表院校

英國：UCL，巴斯大學，謝菲爾德大學，英國皇家藝術學院

景觀設計

在留學領域，景觀設計較建筑設計更偏藝術性一些，但是依舊需要一定的專業知識做基礎。

本科階段景觀設計大多是教授一些基礎知識，而研究生階段則會更注重培養學生的調研能力，邏輯能力。

在教學風格方面，強調學生的設計與商業結合，設計與邏輯的結合，還有就是因地制宜的思維，鼓勵學生提出創新性想法。

代表院校：

英國：謝菲爾德大學，愛丁堡大學，紐卡斯爾大學

室內設計

在風格方面，英國院校注重培養學生對空間的運用，多媒體的運用以及純藝術在室內設計中的運用。

國內學校大多教授學生的是室內軟裝設計，而由于文化背景，地理位置的不同，歐美國家對室內設計的定義與國內略有不同，學生所學的室內設計風格可能也更西方化。

代表院校：

英國：倫敦藝術大學切爾西藝術學院，伯明翰藝術設計學院，愛丁堡大學

學生在海外學習過程中以及在作品集制作內容方面被要求具有廣泛性和跨學科合作。

比如申請普瑞特室內設計的學生在作品集項目中可以放1-2個建筑設計或景觀設計的項目來展示一下自己專業的廣泛性。

因此這三個專業上（雖然也有院系劃分）界限劃分趨勢越來越模糊。

由于篇幅有限，而英國開設這些專業的院校數目過多，小R只能給大家挑選出幾個熱門的院校來說。

需要更多院校信息的學生，歡迎留言給小R。

倫敦大學學院 UCL （University College London）

英國（世界）綜合類名校，排名非常靠前，與劍橋，牛津，帝國理工，倫敦政經并稱“G5超級精英大學”。

下圖是UCL關于這三個專業的院系設置

可以看出，UCL在這三個專業中劃分還是比較多的，有偏設計類，有偏研究類，有偏電腦制作的，還有短期課程。

但是對于大部分學生來說，主要申請的還是Architecture（Design），Urban Design。

Urban Design翻譯為城市設計，內容主要包含景觀設計和一小部分是建筑設計/室內設計。

在申請難度來說，UCL算是英國院校中中等偏高難度。

UCL對于作品集要求也相對較高，除了要求畫面整潔，項目完整以外還需要作品集項目中涉及一些前沿項目（時下比較流行的項目）。

例如建筑/場地改造，難民項目。

建筑/場地改造：五年前比較流行舊廠房改造，而如今城市中已經很難看到舊廠房等建筑，所以改造目標也慢慢變為了都市建筑，停車場，公共建筑。

難民項目：不管是自然災害引起的難民事件，還是政策性的難民事件，在臨時避難所，可拆卸建筑方面屬時下流行項目。

參考文章 人道主義建筑大師——坂茂

謝菲爾德大學 The University of Sheffield

英國著名紅磚大學之一，綜合類大學，景觀設計全英排名第一，是國內學生比較喜歡申請的學校之一。

謝大在景觀方面學科設置較細，

比如Architecture and Landscape Architecture，Architecture and Town and Regional Planning，Cities and Global Development

比較偏向研究方面；Digital Architecture and Design則是偏向計算機軟件輔助設計（3D建模，渲染等）；

一般學生推薦申請Urban Design，Architecture and Landscape，

Landscape and Architecture。

申請難度方面，謝大低于UCL。

在作品集方面，謝大通常的習慣是要求項目完整，圖面完整整潔。

（謝大官網的確沒怎么對作品集做要求，所以更多的還是考驗經驗了）

愛丁堡大學 The University of Edinburgh

愛大景觀建筑的設計課分為4個portfolio，根據不同學生水平，每個portfolio會有兩到三個sudio供大家選擇。

如果之前沒有景觀設計相關學習經歷，第一年便可以選一些比較基礎的studio，如果這期間學習很出色，并且感覺自己有能力挑戰，那么從portfolio2開始，大家就可以選擇更難的studio課程。

愛大的景觀設計踏實傳統，重視研究和設計結合，重視跨學科，很提倡手繪，老師對于細節設計及生態地理關系這些方面的把控十分嚴格。

總結

英國院校在建筑景觀類專業方面基礎要求基本相同。

雅思： 本科6.0-6.5，研究生6.5-7.0

申請材料：學歷學位證書，成績單，推薦信2-3封，學習計劃，個人陳述。

作品幾方面需要注意的是，英國院校注重設計過程，不是說學生把設計的最終效果圖渲染出來就行（很多學校本科申請甚至不需要學生做出最終效果圖），

而是需要學生的設計有理念/概念，比如室內設計從某個主題出發；

有理論支撐，也就是設計方法，這方面國內學生有些還是做的不錯的；

分析問題的能力，也是英國人特別強調的Critical Thinking，分析的不僅僅是作品集項目的內容，

還要涉及項目背后對社會，人文的影響；實踐能力，具體還要看學校，有些學校對這點有特別注明，有些則不需要。