7所滬上國際學校2017年參與國際競賽獲獎情況盤點——誰是國際競賽者搖籃？

隨著2018年高考的腳步越來越近，“一模”、“二模”的成績逐一公布，不少應屆高三學生和家長，開始在國內大學和海外院校的選擇問題上糾結！

尤其是現在，隨著加拿大院校2018年9月入學的申請截止日期逐步臨近（大部分對于如何評判一所國際學校的好壞，很多處于擇校三岔口的家長喜歡從學校每屆學生錄取海外名校的升學水平來看。

其中還有一個評判標準，流傳在在讀生及其家長圈里，他們談論的是“學校又在什么國際賽事上獲獎了”“今年又是哪個學校奪魁”“這個學校今年第一次試水竟然是最大的‘黑馬’”……

進入好的國際學校，一般意味著有更多的機會接觸和參與更加廣闊和國際化的活動和交流。

因此國際學校吸引學生的重點，還包含了豐富多彩的活動、高大上的賽事。

參加國際賽事的多寡和獲獎實力，一定程度也能反映學校實力，而國際學術活動獎項正是學生通往海外夢校的一大砝碼。

本文選取了7所大家比較關注的國際學校官網公布的2017年參與國際賽事和獲獎情況進行匯總整理，看看哪些學校參加國際賽事更積極？表現實力更突出？

同時也希望讓大家的目光關注到目前普遍受國際學校歡迎的各類國際賽事有哪些，為大家開拓眼界。

學校包括：

1、上中國際部

2、世界外國語

3、平和雙語

4、七寶德懷特

5、位育中學

6、光華浦東

7、光華劍橋

1、上中國際部

Intel Science and Engineering Fair (ISEF)英特爾國際科學與工程大獎賽

全球規模最大的高中生科學學術活動，有生物學、化學、信息科技、物理、天文學等各個學科的研究項目，由高中生自主研究。

項目：非生物因素對藻類生長速度的影響和空氣污染對細菌生物多樣性的影響。

澳大利亞數學學術活動（AMC）

2017 年9月在中國大陸地區首次舉行，來自全國240所國際學校和重點中小學的7483名學生參賽。

獲得：高中段1位同學卓越獎，3位同學一等獎，8人二等獎，7人三等獎。

International History Bee and Bowl Shanghai Championships（國際歷史知識學術活動上海賽）

獲得：JV（九到十年級）組個人前三名以及團隊第一名和第三名；11到12年級組團隊第三名以及個人第三名。

成功晉級明年在普吉島舉行的亞洲賽。

世界學者杯上海賽

每一年，世界50多個國家、兩萬多名青年學生積極參與世界學者杯大賽。

其目的是鼓勵來自世界各地、不同文化背景的年輕人熱愛學習，掌握新技能，成為明日的全球公民。

選手們組成三人小組，挑戰辯論、寫作、知識問答、小組學術活動，涉及最新前沿科技、文化藝術、歷史等各個領域。

獲得：全高中部第一名

阿思丹商業學術活動

比賽一共由六輪運營決策組成，一共有三輪項目，分別是公司簡介，辦公室設計以及廣告設計。

很多信息都會在當天告訴參賽隊伍，所以很看重學生的臨場反應能力。

獲得：冠軍和第三名

NSDA（National Speech and Debate Association）全國中學生學術辯論與演講賽浙江賽區

獲得：2位學生亞軍，1位學生冠軍。

International History Bee and Bowl（HBB）

一個全球規模的歷史答題比賽，每半年舉行一次。

HBB是一個專注在歷史，地理和人文的搶答類比賽。

學生們可以在個人賽或者是團體賽大顯身手，憑借自己對歷史的知識儲備與對方進行搶答。

獲得：團體賽冠軍和一項單人賽的季軍

美國化學奧林匹克學術活動（United States National Chemistry Olympiad）地區賽（local chemistry Olympiad exam）

獲得：中國賽區只有3人晉級，其中兩人是上中國際學生。

英國皇家化學學會新星挑戰賽(RSC3)

3月24日在北京舉行第二輪實驗操作比賽。

獲得：優秀組織者獎

第三屆牛津大學-上外附中國際中學生模擬聯合國大會

獲得：5個最佳代表獎項等，最佳代表團稱號。

China Thinks Big （CTB）中國大智匯創新研究挑戰賽

中國最大的高中生研究性課題學術活動，由哈佛大學和清華大學于 2012 年聯合發起，聯合耶魯、斯坦福、麻省理工、北大、復旦、交大等國內外近百所頂尖大學機構教授專家一起，為中國中學生精心設計百余個研究課題，

以在線挑戰賽、現場答辯賽和北美路演賽等形式尋找最具獨立學習能力、獨特思維方式和獨創實踐方案的出色中學生，并幫助他們實現世界一流大學的升學夢想。

獲得：一個全國金獎（上海地區只有一個金獎），一個全國銅獎（上海地區只有三個銅獎），一個全國一等獎（獲獎比例為所有決賽隊伍的5%），一個全國三等獎（獲獎比例為所有決賽隊伍的10%），兩個最佳團隊馬拉松獎。

另外還有一支隊伍入圍了北美路演賽，在4月底將前往美國的哈佛大學、MIT大學等美國名校，直接和教授面對面展示他們的研究成果。

哈佛大學模擬聯合國大會

來自四十多個國家的3300多名高中生于2017年1月26日至29日在美國波士頓參加哈佛大學模擬聯合國大會。

獲得：“杰出代表”和“榮譽代表”獎項，唯一獲得所有這些殊榮的亞洲學校。

IMMC (International Math Modeling Challenge)中華賽區

IMMC建模挑戰賽的形式和美國高中生建模比賽基本相似，要求選手們在規定時間內解決組委會所提出的問題，并提交一份完整闡述數學模型的論文。

不同之處便是時間限制的延長。

從36小時增加到120小時，不但對論文的質量和完整度有了更高的要求，這也是對時間分配和團隊協作的巨大考驗。

優秀的隊伍將晉級國際賽，而前24支隊伍則可以直接獲得參加中華賽區答辯賽的機會。

獲得：中華賽區特等獎

AAPT??“物理杯”美國高中物理學術活動

作為全美最具影響力的高中物理學術活動，“物理杯”由美國物理教師協會主辦，每年會吸引全球的學生參加比賽，試題難度跨越大，涉及范圍廣，是極具挑戰性的比賽。

獲得：第17賽區第四名，全球第21位；個人全球第28名，華東賽區第五。

美國學術十項全能總決賽

美國首屈一指的高中生綜合學術學術活動平臺，其宗旨是通過團隊學術活動的形式讓不同級別的學生在學術方面超越自我，參加USAD的學生需要在10個不同的學科領域展開學習及學術活動，包括數學、經濟、

科學、社會科學、藝術、音樂、語言和文學、寫作、演講和面試。

獲得：中國賽團體全國第一，美國總決賽團體總分第二，三名同學個人單項獎牌。

商業創新大賽

獲得：兩支隊伍獲得第一名和第三名，一支隊伍獲得了Merit Prize。

USAD（United States Academic Decathlon）中國賽

美國最權威的高中學術學術活動，是以團隊的比賽形式開展的學生智力和綜合素養的學術活動。

它不僅使同學們超越了自我，挑戰了自己原本不擅長的科目，同時也讓他們研究出了有效的學習方法，因為要在短時間內自學十門科目并不是一件容易的事，必須找出最高效的方法，才可以吸收最大量的知識，并在最終的比賽里拿下優異的成績。

美國眾多大學對進入總決賽及獲得獎牌的學生有高度認可，每年的冠軍隊伍會被美國總統接見。

獲得：10枚金牌，6枚銀牌，13枚銅牌。

2、世界外國語

China Speaks！國際英語大賽由國際英語聯合會、英國大使館文化教育處等機構支持的國際頂級英語學術活動。

獲得：上海賽區高中組一等獎（個人）上外附中-牛津大學全國中學生模擬聯合國大會邀請國內各省市優秀高中生，模擬各國代表，通過討論當下熱議時事熱點。

獲得：最佳立場文件獎（個人）

NSDA（National Speech and Debate Association）全國中學生學術辯論與演講賽

美國歷史最悠久、規模最大的中學演講與辯論榮譽組織，也是世界演講與辯論領域最大的專業教練會員組織。

獲得：寧波賽區八強、最佳辯手；杭州賽區新手賽三十二強、優秀辯手；青島賽區季軍、十佳辯手；上海賽區公開賽八強、新手組八強、新手組最佳辯手；無錫賽區亞軍；南京賽區十佳辯手。

NHSDLC(National High School Debate League of China)中國高中生美式辯論聯賽

美國乃至世界最為通行的學術辯論中的一種。

它辯論的主要題材為新近發生的具有爭議性的社會熱點事件。

它通常以二對二的形式進行，一輪公共論壇式辯論總時長約為40鐘。

美式辯論是世界上最有趣的辯論形式之一，也是目前中國最大的外語類高中生辯論聯賽。

獲得：上海賽區八強；杭州賽區四強；十佳辯手。

ADAC(Academic Debate Association of China) 英語學術辯論賽華東區域賽

中國首家由高中生組織的辯論社團交流平臺。

獲得：八強團隊、十佳辯手稱號

“國華杯”建模比賽（全國中學生數學建模學術活動）

針對“住房和室溫對人體舒適度的影響”進行研究和數學分析。

獲得：三等獎

SLAM大賽

由法國駐滬總領館組織。

SLAM，可譯作“詩吟”，是一種配樂詩說唱的藝術表現形式，流行于法國和美洲，著名詩吟藝人有Grand Corps Malade等。

不同于古典詩歌，SLAM的文本并沒有統一的格式，創作者有很大的自由空間；而在最后呈現上，能否在現場制造出“互動感”、使觀眾產生共鳴，也是評價一部好作品的關鍵。

比賽主題是“為了更好的校園”。

為了能夠使比賽更加公平規范，法領館對作品文本和演繹都做了細致的規定，例如詩歌文本必須是十四行詩的形式、應當使用到賽組委提供詞庫中的七個詞、韻腳整齊、感染力強、表演時間少于1分鐘等等。

獲得：表演組活動冠軍

CMC（加拿大數學學術活動）

獲得： EUCLID?比賽中，15人獲得DISTINCTION獎狀；PREYER?比賽中，21人獲得DISTINCTION?獎狀；Galois?比賽中，27人獲得DISTINCTION?獎狀； Hypatia?比賽中，35人獲得

DISTINCTION?獎狀。

第三屆國際數學建模挑戰賽（IMMC 2017）

2014年創辦于美國波士頓，是一項面向全球中學生的國際性新型數學建模學術活動，其創辦機構是美國數學及其應用聯合會（COMAP）和香港儒蓮教科文機構（NeoUnion）。

IM2C既是中學生數學建模實踐與歷練的舞臺，也是參賽中學的數學暨STEM教育成果展示與交流的園地。

獲得：中華賽一等獎

第三屆全國德語創意話劇學術活動

決賽由歌德學院（中國）與德國國外學校教育司（ZfA）中國總部在“學校：塑造未來的伙伴”項目框架下共同承辦。

獲得：歌德學院PASCH學校組第二名

China Youth Business League（CYBL）

國內影響力較高的高中生英語商業類比賽。

比賽形式主要為案例分析，參賽選手需要對案例進行分析，并給出自己認為最優的策略。

獲得：1個小組單項第一名，總成績排名前十；1個小組演講展示第二名，模擬商業運營第一名，總成績第一名。

美國學術十項全能（United States Academic Decathlon，簡稱USAD）中國賽區

近50年歷史的高中頂尖學術賽事，學術“十項”包括七個學科和三大技能，即文學、社會科學、經濟、音樂、藝術、科學、數學和演講、論文寫作、面試。

學術活動形式有紙筆知識測驗、團隊知識問答。

獲得：面試金銀牌、演講3枚銀牌、經濟銅牌、數學銀牌。

AIM（B）數學學術活動

要獲得AIME數學學術活動的參賽資格學生必須在AMC10比賽中取得前5%的成績或者是AMC12比賽中取得前2.5%的成績。

獲得：AMC12全國78名，AMC 10全國第13名。

化學新星挑戰賽

由英國皇家化學學會主辦，在全國各個考點舉行。

采取新穎的?4?人團隊賽形式，由英國皇家化學學會權威命題和評審，云集各所學校精英。

學術活動要求4人團隊在1小時之內共同完成100道選擇題，采用新穎的比賽規則，答對加分，答錯扣分，讓學生們避免僥幸心理。

獲得：一支隊伍金牌，兩支隊伍銀牌，三支隊伍銅牌。

美國高中數學建模學術活動（HiMCM）

美國的一個非營利機構——美國數學及其應用聯合會（COMAP）主辦的一項國際性的數學學術活動活動。

賽題為來自現實世界的兩個實際問題，每個參賽隊任選一個。

獲得：1個一等獎（M獎），1個二等獎（H獎），1個成功參與獎。

3、平和雙語（化學賽事）

英國皇家化學會希望之星中國化學挑戰賽（Royal Chemistry Society Rising Star China Chemistry Challenge，簡稱RSC3）由兩位高一同學與兩位高二同學組隊參賽，

在規定的40分鐘時間內分工合作，一起完成100道題，而且答對得分答錯倒扣相應的分數。

獲得：金銀獎，晉級全國決賽。

英國化學奧林匹克學術活動（UK Chemistry Olympiad）著重考查參賽學生現學現用以及知識遷移的能力。

獲得：金銀銅獎

Chem 13 News化學學術活動

加拿大滑鐵盧大學主辦，面向高二學生。

獲得：1個學生全國第53名，上海第3名；1個學生全國第113名，上海第8名。

Avogadro化學學術活動

加拿大滑鐵盧大學主辦，一項僅面向高一學生的賽事。

獲得：20名同學卓越獎。

澳大利亞化學知識學術活動（Australia National Chemistry Quiz，簡稱ANCQ）

由澳大利亞皇家化學會主辦，在澳洲本土以及海外二十多個國家同時舉行。

該賽事分為12年級組、11年級組、9-10年級組、7-8年級組等多個組別，難度各有不同。

獲得：3個學生特等獎（Class Excellence，僅獲得滿分的選手方可獲得）

劍橋12年級化學挑戰賽（Cambridge Chemistry Challenge Lower Sixth Competition）

由英國劍橋大學化學系主辦，學術活動難度與英國化學奧林匹克學術活動不相伯仲。

獲得：最高級別的獎（Roentgenium Award） ，金銀銅獎。

全國化學奧林匹克學術活動（China Chemistry Olympiad，簡稱CChO）

獲得：一等獎

4、七寶德懷特

第38屆世界頭腦奧林匹克中國區決賽由美國新澤西州格拉斯保羅州立學院教授塞繆爾·米克盧斯先生于1976年創立，是一項國際性的培養青少年創造力的活動，為從幼兒園到大學的學生組織創造性解題的比賽。

獲得：全國二等獎

5、位育中學

新星挑戰賽（RSC3）由全球最權威的化學組織——英國皇家化學學會主辦的全國性化學學術活動，源于英國著名的TOP OF THE BENCH化學學術活動，有著20年舉辦歷史。

獲得：銀獎和華東區區域優秀獎。

第五屆耶魯青年經濟論壇四天的賽事中，來自中、德、瑞、日、韓等國的全球600多位學生齊聚一堂，圍繞聯合國在2015年提出的可持續發展目標的十二個重要議題進行研討，并從國家角度分析相關領域的具體案例，提出解決方案。

獲得：四個主題會場六個獎項。

阿思丹商業模擬大賽（mini MBA）

英國素質教育發展認證中心主辦，模擬商賽規定各隊在擁有同等啟動資金500萬，生產相同產品的情況下，模擬實際商業運作，在人力，生產，銷售，運輸等方面做出決策并時刻關注市場變化，

以求用最小的支出獲得最大的市場份額，并通過項目展示獲得bonus路演資金，最終總資產最高者獲勝。

獲得：第四名和第五名

6、光華浦東

加拿大中高級數學學術活動獲得：高級學術活動中1位同學獲得獎牌，11位同學獲得榮譽證書；中級學術活動中2位同學獲得獎牌， 45人獲得榮譽證書。

BPhO（British Physics Olympiad）英國物理奧賽獲得：二位全球銀獎（全球銀獎表明成績排全球考生前10%），一位全球銅獎。

澳大利亞數學學術活動Australian Mathematics Competition（AMC）

由澳大利亞數學聯合會主辦的全球最大的校級數學學術活動，旨在讓參加者在沒有壓力的環境下，檢測和證明自己在全校、全國、乃至全世界同齡人當中的數學水平。

賽后，組委會會為參賽者提供一份詳盡的成績分析報告。

獲得：D–Intermediate（初三至高一年級）難度等級10人獲得二等獎（Distinction），39人獲得三等獎（Credit）；E–Senior（高二至高三年級）難度級別2人獲得二等獎（Distinction），5人獲得三等獎（Credit）。

UAV CHALLENGE大獎賽

比賽由澳大利亞國防部、昆士蘭政府等機構贊助。

獲得：無人機社是晉級的唯一中國隊伍。

加拿大滑鐵盧大學伽羅華(Galois)、希帕蒂婭(Hypatia)和歐幾里得（Euclid）數學學術活動

獲得：接近35%的同學獲得榮譽證書，5人獲獎牌。

英國物理奧賽（BPhO）AS&G年級挑戰賽

始于 1979 年，1983 年正式為英國選拔國家代表隊參與國際物理學術活動。

從 2016 年起， 英國物理奧賽在中國開設分賽。

通過該賽事，中國與英國學生將有機會同臺競技，統一考試，試卷送牛津大學物理系統一評分，同等爭取英國物理奧賽全球金銀銅牌。

中英選手唯一區別在于非英國國籍學生不能入選英國物理學術活動國家隊。

根據組委會對參賽資格的嚴格要求，該賽事不接受同學自由報名。

中國地區僅 “物理杯”美國高中物理學術活動成績前 35% 的同學和部分重點高中物理教研組推薦同學有資格參賽。

此外，英國物理奧賽（中國賽區）的獲獎者將有機會獲邀參加選拔英國物理學術活動國家隊的英國物理奧賽冬令營（中國賽區）。

獲得：在G年級挑戰賽中國區囊括103個名額（1金6銀17銅79成績優異獎），占據榜單的五分之三。

阿思丹商業精英項目（mini MBA）

獲得：英國教育部授權COPE LEVEL3 個人素質能力認證證書。

7、光華劍橋

加拿大滑鐵盧大學國際數學學術活動獲得：高級數學學術活動排名第10；中級數學學術活動排名第18。

英國物理奧賽始于 1979 年，1983 年正式為英國選拔國家代表隊參與國際物理學術活動。

英國物理奧賽組委會主要由牛津大學、英國物理學會和 Odgen 基金會組成。

旨在加深青年物理精英對物理研究的更深了解和熱愛，深度開發他們觀察能力、思維能力、實踐和操作能力，培養未來青年物理學家。

獲得：超級金獎，名列全國前三。

Avogadro化學學術活動

獲得：11名同學闖入全球top10%，5位同學進入上海前10，1位同學榮獲全球第十一、上海第一。

美國學術十項全能（USAD Pentathlon Program）

美國首屈一指的高中綜合學術學術活動平臺，已有48年的歷史。

旨在通過學術活動讓學生在10個不同的學術范疇展示他們的知識，從而幫助學生挖掘潛力，全面均衡發展。

今年USAD的主題為“第二次世界大戰”。

USAD要求從不同的五個學科領域，深度而完整地解讀這段歷史。

獲得：?1位同學數學銅獎、1個小組團隊銀獎、1位同學獲晉級總決賽資格。

學校的申請截止日期集中在3月份），相信大家都在考慮這些問題：是否需要在高考前申請海外院校，爭取多一份錄取信？高考后還有機會拿到海外學校錄取并辦理簽證，趕在9月份去加拿大讀書么？

對于上述同學和家長們關心的熱門問題，我們建議，不同情況的學生，要區別對待，進行客觀選擇：

1高考后直申本科對于把握比較大，高考可以上一本線的同學們來說，可以優先選擇高考。

等高考分數和國內大學的錄取信下來后，再考慮是否要在國內讀大一時，考取滿意雅思分數，直接申請2019年1月或者9月開學的加拿大的名牌大學（包括轉專業讀加拿大的名牌大學）。

2申請快捷課程或雙錄取對于現在沒有考取到滿意雅思成績及預估高考成績上不了本科線的同學們來說，馬上申請一所海外大學或者學院的快捷課程或者雙錄取，不失為一個更好的選擇。

現在抓緊時間申請，還可以趕在2018年9月入讀國外學校，實現國內高中畢業后無縫銜接升讀。

具體建議如下：

平時成績在70-80分（滿分為100來算）的同學，可以優先考慮加拿大大學的快捷課程，如西蒙菲莎大學和曼尼托巴大學的快捷課程，以及西三一大學、達爾豪斯大學、紐芬蘭紀念大學、新布倫瑞克大學等院校的雙錄取。

平時成績在60-70分（滿分為100來算）的同學，或者偏好實用型知識而不是純粹學術理論研究的同學，可以優先考慮申請加拿大的學院，如奧克那根學院、謝爾丹學院、哥倫比亞學院等。

3申請預科對于國內三年高中成績和英文水平不夠競爭力，但想直接申請加拿大頂尖大學的同學們來說，還可以考慮申請加拿大的預科，用一年左右的時間為就讀大學做進一步的準備，包括提升學術能力和語言能力，甚至可以補充一些AP課程成績。

我們推薦多倫多的寶迪學院，在安大略省的哥倫比亞國際學院和皇家精英中學也都是不錯的選擇。