當大家進行美國大學選校的時候,通常都要參考美國新聞和世界報導 (U.S News and Report)進行的排名。
那么這個排名是如何計算出來的呢,排名的背后又蘊含著怎樣的玄機?接下來本文就為您一一道來。
第一步:美國大學的分類分類在US News對所有美國大學進行排名之前,它對大學進行了一個初步分類分別是綜合性大學,文理學院,地區大學和地區學院。
對于絕大多數家庭,申請大學時候只需要關注綜合性大學和文理學院即可。
第二步:排名的維度維度US News會根據以下7個維度對大學進行綜合性排名:
(1) 畢業率和返校率(Graduation and retention rates)- 占比22.5%此評分指標中的又由2個部分組成。
畢業率占比80%,即本校學生在6年或以內能夠拿到本科文憑的比率,6年內能正常畢業的人越多,分數越高。
之所以使用了6年畢業,是因為不少美國本科生在求學過程中可能會出現諸如參軍,創業,財政困難,實習等等延誤1-2年左右。
第一年學生返校率,此項占20%。
這個指標反應出大一學生完成第一年學業后來年秋季仍然繼續在本校就讀的情況,返校率越高,得分越高。
(注:學生有可能轉學)
(2) 本科學術聲望 (Undergraduate academic
reputation) 22.5%
此項評分是主觀打分,來自兩個維度。
一個是基于大學之間互相評分。
另一個是美國全國近2200所高中的評分。
(3) 師資(Faculty resource) 20%
體現出學校師資配置,此項被細分為5個小項。
包括班容,教職工師資,教職工最高學歷,師生比例和全職教授比例。
這5個小項中占比最多的就是班容。
簡而言之,如果班級越小,得分越高,班級容量越大,得分越低。
從這一點來看,私立學校由于師生比高,班級容量小,所以在這項評分中會占優勢,而公立大學由于大課堂的存在,此項得分會很低。
例:一些著名的公立大學,諸如加州大學伯克利大學由于大型課程的存在,班級人數超過100人,得分會很低。
(4) 學生選擇性 (student selectivity) 12.5%
此項標題容易引起誤會,讓大家誤以為是學生對學校的選擇,其實不然,這項得分其實指的是學校挑剔學生的程度,也就是我們常常提到的標化分數,高中成績和學校錄取率。
(5) 資金來源 (Financial resources) 10%
學生在學校的花費也是作為評分指標中的一項。
U.S News計算了每個大學每名學生在一個財年里花費在教學,研究,學生服務和相關教育支出的花費。
學生在體育活動,宿舍花銷,和醫療上的支出不在這個計算指標里。
(6) 畢業率 (Graduation rate performance) 7.5%
這個得分的計算方法是U.S News為每個大學設定了一個預期的6年內的畢業率,然后用該學校真實的6年畢業率與預期值進行對比。
(7) 校友捐款率 (Alumni giving rate) 5%
校友對母校捐款情況。
報告指出,這能從側面反應出學生對學校的滿意率。
在這里簡單說明下,美國大學的校友捐款是學校資金來源的非常重要的組成部分。
校友捐款越多,學校資金就越充足,就可以用資金升級教學設備,聘用高水平教授等等,從而名氣就越大,接下來幾年的招生情況就會更好。
大學和大學之間校友捐款差異很大,哈佛大學每年可以收到大約15-20億美金的捐款,而頂級的公立大學例如密歇根大學每年收到的校友捐款常常不足2億美金。
第三步:排名排名U.S News會首先計算各個大學的標準分,然后進行百分比排名。
最終大學的評分取整數并且按照降序排列。
總結:請重點關注與申請切實相關的數據數據從以上步驟可以看出,U.S News 對于美國大學排名還是具備科學性的。
從數據積累和延續性上來看,從1983年開始,U.S News就開始通過調查研究對美國大學院校進行排名。
至今已經積累了超過20年的數據,而每年的數據的樣本取值范圍超過了2000所大學,教授和職工,客觀性上得到了保證。
當然,事情都有兩面性。
由于此類報告的調查范圍來自于美國本土,且在分配權重上自行決定,所以當我們自己在進行大學擇校參考時候,也需要有清醒的認識。
對于絕大多數同學和家長來說,需要辯證的去選校。
首先參考標化成績,確認自己的標化成績滿足過去學校的入學要求,針對具體每個學校的要求,仍要去官方的錄取頁面查看。
其次,考慮未來深造(讀碩士或者博士),實習就業等因素,在現有大環境下,當前就讀諸如計算機科學等專業更有助于本科就業,而就讀于文理學院的同學更多考慮未來繼續深造的可能性。
同時,學費和生活成本,就讀地區的安全程度,之前目標校學長或者學姐的個人建議,也是不可或缺的考量因素。
本文數據參考了U.S News官方網站,參考英文文章:How U.S. News Calculated the 2018 Best Colleges Rankings

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