和國內(nèi)大學不同,申請美國大學要到學校的官網(wǎng)提交相應的申請材料,各個學校都有各自的申請流程。
即使通過申請平臺CommonApplication,依然要按要求向各個學校提供特定的材料。
其中不少還是主觀性比較強的,看起來“挺水的”非量化材料。
那么你有沒有想過,為什么美國大學花那么大力氣審核那么多材料而不用一個量化的標準呢?是他們傻嗎?換句話說,為什么美國大學是這樣的申請制度呢?
要回答這個問題,就要首先了解美國大學想要什么樣的學生。
美國的大學需要找和學校契合的學生。
契合在這里有兩層意思:首先,學生的學術能力是能夠勝任大學四年的學習任務并且取得一定成績。
讓人欣慰的是,咱們很多學生在學習能力這一點上都是沒有問題的。
但是更加重要的是第二層,即學生的喜好、性格、追求是否和學校理念一致。
比如說,一個赤裸裸的事實是,精英學校更喜歡招收校友的子女入學(俗稱legacy admission);又或者一些學校希望招收多樣化的學校展示自己的國際化和包容性。
所以,美國大學的錄取過程是對一個學生進行全面的考察和評估。
在這個以學生為中心的申請過程中,需要學生提供各方面的材料來表達自己。
那么到底申請美國本科需要哪些材料呢?申請表格。
申請表格一般填寫自己的基本信息。
一般是姓名、籍貫、聯(lián)系方式等。
標準化測試成績SAT或者ACT的成績。
這是讓很多美國學生都非常緊張的測試。
不過對于有中考、高考的中國學生來說,應該有能力逢山開路、遇水搭橋。
面對標準化考試要做的就是盡心盡力準備,發(fā)揮出自己的水平。
而且和中考、高考不同的是,SAT和ACT都有多次考試機會。
你愿意考幾次都可以,不過一般同學也就考2-3次,不然太“勞民傷財”了。
另一個問題是,到底SAT和ACT如何選擇呢?有條件的同學可以都準備,SAT和ACT各考一次,看自己更擅長哪一種。
一般說來ACT的廣度范圍大,SAT比較注重深度和邏輯。
雖然絕大多數(shù)大學兩個考試成績都,但是從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,提交SAT的申請者幾乎是ACT的兩倍,所以如果你時間有限,或者申請學校目標明確,我們建議你選擇SAT考試。
成績單你不要以為美國人不重視成績哦,成績單在申請過程中的地位是非常非常重要的!成績體現(xiàn)了一個學生在高中期間的學習成果,展示了學生的智商和學習能力。
而且學校相信,過去的成績是對未來成績最好的預測,如果你高中成績很好,那么在大學很有可能一路繼續(xù)高歌猛進。
所以一句話,高中的好成績是申請成功的重要保障。
Essay(申請作文)這是申請過程中另外一個非常重要的環(huán)節(jié)!Essay是最能全面、深入的介紹自己的部分。
不少同學有個誤區(qū),以為Essay就是羅列自己的各項成績。
其實取得的成績可以通過其他材料展示出來,essay的功能是講一個自己的成長故事。
通過你的作文和招生官進行交流,講述你的背景、思考和目標。
我看過一些成功的essay,都非常的真實,有一些甚至感人至深。
斗牛犬將在以后的系列中詳細分析一些essay,幫助大家寫好文書。
推薦信老師的推薦信可以從側面證明學生的人品和能力,強有力的背書(Endorse)是申請的加分項。
學校信息對于國際學生,如果所在的高中不是非常知名,填寫學校的信息可以幫助招生會大致了解所在高中的聲譽、生源、學術能力等,以此推斷學生的大致范圍。
活動列表對于有很多課外活動的同學來說,可以把參加過的社會實踐、課外特長等寫出來。
要知道,和咱們的高中生不同,美國的高中生只花~60%的有效時間在學習上,其他40%的時間都在做一些課外活動,尤其是各項體育類訓練或者義工等。
其他對于一些藝術類的招生,還需要提前準備一段表演或者演奏的視頻資料上傳到學校。

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