錄取率僅有8%？聽過來人講述申請CMU信息系統專業的那些事！
2月是申請過程中非常重要的時間節點，申請季的同學們會陸續收到Offer，11年級的學生應該開始準備自己的申請材料，許多學校的夏校也已經開始申請。
在這個關鍵的時間點，棕櫚大道在西雅圖舉辦了線下家長分享會，棕櫚大道首席導師張彤為家長們介紹了申請過程中招生官看中的因素、文書的寫作要點，并且邀請到被錄取率只有8%的卡耐基梅隆大學（CMU）信息系統專業錄取的學生為大家分享經驗。
大學招生官究竟看什么？
在分享會的第一個環節里，張彤導師為家長們播放了Inside the Admission Room視頻，讓家長作為招生官，給學生打分，決定錄取結果，換個角度去看申請，大家感受到GPA和標化只是敲門磚，軟性材料才能真正看到學校和學生之間的匹配度。
文書指南 - 存異不求同
在第二個環節中，張彤老師分享了她的一位學生的文書討論全過程，從填寫問卷、家長訪談、深度了解學生特色，到確認文書與專業之間的關系、文書升華，張彤導師進行了細致地分析。
家長們非常認同張彤老師提到的寫作技巧和策略，大家不時提出一些問題，張彤老師專業的解答獲得家長們的一致認可。
深度訪談——CMU申請全攻略
卡耐基梅隆大學
Carnegie Mellon University
學校概況
學校位置：賓夕法尼亞州匹茲堡市
創辦時間：1900年
學校類別：私立綜合性大學
學費：$52,732
本科人數：6,100
師生比例：1:13
課堂大?。?7%的課堂少于20人
錄取信息（以官網公布的2021屆數據為準）
申請人數：35,740
注冊人數：1,670
錄取率：13%
國際生比例：16%
SAT：Reading & Writing：710-770 Math：750-800
ACT：31-34
在張彤導師分享完之后，被卡耐基梅隆大學信息系統專業錄取的學生接受了張彤導師的采訪，她為大家分享了自己高中參加活動的經歷及申請經驗，以下是采訪內容：
GPA及標化優勢
Q：你從11年級開始上IB課程，你的成績怎么樣？
A：第一個學期IB有兩個A-，后來是全A。
Q：你高中的成績是全A嗎？
A：沒有，我十年級有兩個A-，十一年級有兩個A-，其他都是A。
Q：你最后的GPA是多少？
A：3.95。
國際賽事獎項讓我脫穎而出
Q：你參加過HOSA比賽，但是你沒有展現這個項目，你覺得這個專業符合你的興趣愛好嗎？
A：是的。
Q：你覺得你展現的這些活動里面，哪些是跟專業比較相關的？
A：剛才提到的HOSA比賽跟專業比較相關，這個比賽注重創新能力，所以跟專業比較掛鉤。
Q：能跟我講講這個比賽嗎？
A：這個比賽需要我們找一個新的形式，運用新技術設計一個項目。
Q：你獲得過州冠軍，在國際比賽中獲得第三名，這個成績非常棒，你們當時做的什么項目？
A：我們做了一個變換基因的項目，我們不需要把項目實際做出來，只是做概念性的東西。
Q：大家做的都是概念性的東西，怎樣判斷這個項目好還是不好呢？
A：這就要看你作報告的技巧，看你怎樣介紹你的項目，看你的資料準備得充足不充足。
Q：這個項目聽起來感覺是一個跟生物相關的活動，可能有一些人覺得這個項目對學習生物專業的學生會更有幫助。
你覺得參加比賽的過程鍛煉了你哪些方面的能力呢？
A：我覺得鍛煉了我的研究能力，因為我們需要找很多與我們的項目相關的實驗，還有在全國發表的文章。
也鍛煉了我作報告的技巧，因為是在一個很大的屋子里在裁判面前作報告，肯定會鍛煉作報告的技巧。
Q：你們整個項目準備了多長時間？你們研究用了多長時間？
A：準備材料大概花了兩三天，因為作報告需要把稿子全部背下來，所以準備得更久一點。
因為我們有一個同學對這方面很了解，所以大概用了一天半左右，并不像想象中需要花很長時間。
Q：這個比賽是國際比賽，如果請你向一些比你年紀小的同學推薦這個項目，你覺得什么背景的同學適合參加這個比賽？
A：其實都挺適合的，如果你想鍛煉你作報告的能力、研究能力，可以參加這個比賽。
Q：這個比賽跟學校有關嗎，是通過學校報名，還是自己報名參加這個比賽？
A：我是通過學校的社團報名的，參加社團才能跟學校一起報名，他們會給你一些書，因為有不同的比賽項目，會幫你準備比賽。
Q：這個社團你參加了多長時間？
A：高中四年都有參加。
課外活動中最亮眼的星
Q：我看你還有一個挺有意思的經歷，你自己創建了一個叫Teenlink Club的社團，當初你為什么創建這個社團，你們有什么活動呢？
A：這個社團是我當時跟一個同學一起創建的，現在很多同學都有很多壓力，我們想幫助他們解壓，放松一下，我們有的時候會做手工，有的時候會舉辦辯論會。
Q：現在很多高中生都有抑郁癥，在讀高中的過程中會越來越抑郁，你們遇到過這樣的情況嗎？
A：有，最主要的就是抑郁癥。
Q：如果這些同學找到你們，你們會怎樣處理這樣的情況？
A：我們的社團是一個州內規模的活動，學生可以給同齡人打電話，可以跟他們說自己的問題、自己的感受，他們會幫這些同學出一些主意。
Q：你們創建這個社團過程中，你覺得難嗎，在學校里面可能要找老師批準。
A：對，要找老師批準，還要找人來參加，做名片，到處貼海報，在報紙、廣播上宣傳。
Q：你們這個社團有沒有做過很有影響力的活動？
A：我們去年年底做過義賣，今年打算把那些錢捐了。
Q：你們這個社團現在有多少人？
A：二十個人左右，還挺小的，因為去年才建。
Q：除了這項活動，你覺得還有哪些活動給你的申請加了分？
A：我一直在一個叫China Tomorrow Education Foundation的組織里面，當時正好回國，我去了一所學校，拍了一些學校的照片，向校長了解了一些學校的情況，之后給董事會寫了一份報告，他們了解了學校的情況后向這個學校提供了資金，學校用這些錢買了一些課桌和椅子。
Q：你覺得還有什么活動為你的申請提供了幫助嗎？
A：我在中文學校做了四年助教，這個活動可能學校比較認可。
Q：你的活動時間都比較長，你到11年級的時候，時間上不會覺得很緊張嗎？
A：因為我參加的活動不多，所以還好。
Q：其實你11年級參加的活動也不少，你在中文學校做助教、參加Key Club、打網球，而且十一年級你開始上IB的各種課程，你那個時候是怎樣安排你的時間的，你有沒有想過退出一些活動？
A：其實也想過，比如我去過幾次Key Club，可是后來沒有什么大事我就不去了，最主要就是你得看什么東西最重要，我覺得就像你回家以后把你要做的作業分一下，看看哪個作業最重要，把那個先做了，然后再做其他的。
Q：有些社團你會經常參加活動，有些社團只是偶爾參與一下活動？
A：對，因為社團也有重要和不重要的，如果我在社團的職位比較高，我會更關注這個社團，如果只是社團成員，就不會經常參與活動。
Q：你的活動表格里面有一項描述得很有意思，你在表格里寫了你參加了很多夏校， 9年級到11年級每個夏天都參加了一個活動，你參加過一個叫做DigiGirlz的活動，是微軟的一項實習嗎？
A：也不是實習，這個活動就像暑期夏令營一樣，一共兩個星期，好多女孩在一起，分成幾個小組，有很多不同的活動，還會有學生來演講，分享他們的經驗。
Q：你在華盛頓大學上過一個叫做DawgBytes的夏校，請你給我們介紹一下這個夏校。
A：對，那個夏校是好多高中生在一起，最開始的時候需要自己做一個項目，第二星期會有一些初中生過來，你要幫助初中生了解計算機方面的知識，使他們對計算機產生興趣。
Q：你覺得DigiPen課程的含金量怎么樣，學完之后你能編一些小程序嗎？
A：這個活動的時間不長，但是對動手能力要求挺高的，他們先講一些最基本的知識，講完以后你自己做一個項目，我當時做了一個游戲，所以還是有實際用處的。
一篇如何點奶茶的文書，展示自我認知的改變
Q：文書是所有申請材料里面最能展現你個性的材料，你在寫主文書的時候是怎么構思的？
A：開始不我知道寫什么，后來我想了很久，決定寫喝奶茶這個主題。
Q：你有這么多優秀的活動經歷，你沒有想過寫這些內容嗎？
A：因為這些活動招生官都能看到，所以再寫也沒有什么用，不如寫點別的。
Q：你沒有強調自己學術上的成績，也沒有強調課外活動，完全講的是自己生活當中的一件小事，你為什么把文書的素材限定在這個主題里面呢，很多學生如果有類似的經歷，可能會講在China Tomorrow Education Foundation參加活動的經歷，以促進中國與美國文化之間的交流為主題，你為什么覺得文書應該寫小素材呢？
A：我在網上讀了很多范文，我問了其他同學寫什么素材，他們也都是寫家庭里的小事，我覺得如果寫大的素材的話，別人可能會覺得這個人怎么那么驕傲啊，所以還是寫小的素材。
Q：你覺得通過小事展現個人特點難嗎，會不會素材太小，沒有辦法展示出個人特點？
A：我覺得小事可能更容易展現個人特點，因為通過寫小事能夠把你的個人特征放大，如果寫大事的話，可能個人特征會被其他的東西掩蓋，招生官可能看不到你想要他們讀出來的東西。
Q：你當時寫奶茶這篇文書是一氣呵成的嗎，你是怎樣構思文書結構的？
A：其實最開始寫的時候就把自己想說的都寫出來，也沒有特別細挑，就一股腦把自己想說的事寫出來，再返回去讀，把不重要的內容刪掉，再繼續修改。
Q：修改過程中你跟別人聊過嗎，還是一直自己寫文書？
A：有聊過，我把文書給老師和同學們看，他們給我提了一些建議。
Q：所以在寫文書的過程當中，跟大家多交流會有好處是吧。
A：嗯，上網看范文也有好處，網上有很多免費的范文。
Q：你是把看到的東西整理起來之后再看，還是看過就放在一邊了？
A：有的時候會把它整理好，之后再看。
Q：你寫完了一篇文書之后，你覺得它能體現出你的特點嗎，通過這篇文書你最想表達的是什么？
A：我表想達的是我們不應該過分在意別人的意見，應該做自己想做的事。
Q：整個主文書從構思到寫完用了多長時間？
A：我暑假寫的，差不多就是7月底開始，9月份初寫完的，大概一個月左右。
Q：9月初你的初稿就已經定下來了嗎，你初稿完成之后，后面又修改了幾稿？
A：初稿9月初就已經定下來了，之后修改了好多稿，至少四五稿。
Q：都是大家提出反饋建議，然后你再修改嗎？
A：是的。
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