AP課程有什么值得借鑒的選課技巧嗎？

AP 項(xiàng)目（Advanced Placement Program）是為高中學(xué)生設(shè)計(jì)的，旨在為學(xué)有余力、成績優(yōu)秀的學(xué)生提供先修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程的機(jī)會(huì)，以提前獲得美國大學(xué)學(xué)分。

AP課程眾多，不可能一一修讀，應(yīng)該如何作選擇呢？”

自身優(yōu)勢最大化

在查看可選擇的科目列表前，你應(yīng)該想一下自己感興趣的科目或者擅長的科目是什么。

AP課程可能會(huì)很難，如果所修讀的課程是自己不喜歡的，就更具挑戰(zhàn)性。

即便你覺得那個(gè)課程對(duì)你申請(qǐng)大學(xué)很有幫助，也要思慮再三。

同時(shí)，也要想想在初中的學(xué)習(xí)里，自己最喜歡的課程是什么。

這些讓你享受其中的課程可以作為選擇時(shí)的參考。

你需要修讀預(yù)科嗎？

考慮清楚自己的優(yōu)勢科目后，也不要毫無準(zhǔn)備就立即修讀AP課程。

通常的國際學(xué)校會(huì)設(shè)置預(yù)科課程，例如在選擇微積分AB或者微積分BC時(shí)，會(huì)要求你先修一個(gè)微積分基礎(chǔ)班。

一些學(xué)校甚至?xí)竽銋⒓臃旨?jí)考試。

如果你的學(xué)校沒有設(shè)置預(yù)科課程，或者你正為選擇什么課程猶豫不決，想想你以前的經(jīng)歷。

例如，如果你在七年級(jí)的時(shí)候修讀過高級(jí)英語或者在校報(bào)上寫過東西，那你很可能很適合AP英語文學(xué)和AP英語語言。

反過來，如果你上一年修讀過高級(jí)生物，感覺并不是很好，那你很可能不適合AP生物。

所以除非你很喜歡生物，做好了接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，否則就不要強(qiáng)迫自己選擇AP生物，即使這個(gè)課程可能為你的申請(qǐng)文件增色不少。

總之，綜合考慮學(xué)校要求的必修課程和你自己的經(jīng)驗(yàn)，盡量選擇有充分準(zhǔn)備的科目，特別是你的第一個(gè)AP課程。

因?yàn)樵贏P課程上，你必須學(xué)習(xí)怎么適應(yīng)大學(xué)的積累式考試。

積累式考試是指，在一次考試中涵蓋一年所讀所學(xué)的考試方式。

所以要確保第一個(gè)AP課程是你擅長的，不要給考試增加太大的難度。

想選的科目沒有AP課程，怎么辦？

在談及先修課程時(shí)，你可能會(huì)想，要是想選的科目沒有先修課程怎么辦？例如人文地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，這些科目不常設(shè)置先修課程。

在考慮這些課程時(shí)，應(yīng)先想想自己的所長。

即使學(xué)校沒有相應(yīng)的先修課程，你也不該毫無準(zhǔn)備。

如果你想修讀計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)或者宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這些科目都需要你有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。即使你不想花時(shí)間在解方程上，在數(shù)學(xué)課上培養(yǎng)的邏輯思維和技巧，對(duì)于修讀計(jì)算機(jī)科學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來說，也是很重要的。

學(xué)習(xí)AP計(jì)算機(jī)科學(xué)的Java編程可能是一個(gè)全新的體驗(yàn)，所以你應(yīng)該在修讀前鍛煉自己的邏輯思維和解決問題的能力。

如果你想選修心理學(xué)，想想自己在科學(xué)與社會(huì)學(xué)科目當(dāng)中的表現(xiàn)如何，并考量一下自己的記憶力，因?yàn)槟銓?huì)被要求掌握大腦的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式。

如果你想修讀人文地理，想想你在歷史和地理課上表現(xiàn)如何，同時(shí)考量自己是否擁有開闊的視野，并是否可以將之應(yīng)用于具體案例研究。

例如，你是否能夠在歷史事件中找出基本規(guī)律？這是人文地理要求你掌握的技能。

AP課程選課技巧

在選擇AP課程時(shí)，你也應(yīng)該考慮該課程在學(xué)校里的口碑如何。

例如在我的鹽湖城高中，BC微積分就被公認(rèn)為是極具挑戰(zhàn)性的課程，而且還有很多作業(yè)。

相反，AP物理則比較閑，學(xué)生都被要求自學(xué)課程。

那些按部就班學(xué)習(xí)的學(xué)生在微積分課上取得很好的成績，那些更喜歡自學(xué)的學(xué)生在物理課上表現(xiàn)得很好。

但反過來，也有人在微積分課上徹底崩潰，有人再也提不精神來學(xué)習(xí)物理。

他們完成了AP課程，卻沒有通過考試。

總之，老師的教學(xué)方式各有特色。有的老師希望他的學(xué)生能夠像大學(xué)生一樣自學(xué)， 有的老師想要確保他的學(xué)生為考試做好了準(zhǔn)備，所以布置了很多作業(yè)。

因此，你應(yīng)該綜合考慮自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣與老師的教學(xué)方式是否相符，在哪種學(xué)習(xí)環(huán)境中你能表現(xiàn)得最好。

還有更具體的因素需要考量，例如，這個(gè)AP課程是誰教的？他講課的速度如何？每年有多少學(xué)生選擇了他的課？

這些問題可以直接問你輔導(dǎo)員、任課老師、先修課程的老師，甚至是高級(jí)課程的老師，不能只參考身邊學(xué)生的說法。

如果你想選學(xué)校的新設(shè)科目，要事先考慮清楚。

首次授課往往是困難重重的，特別是AP的課程。

在第一年的授課中，老師常常會(huì)調(diào)整教學(xué)大綱，這可能會(huì)給你的學(xué)習(xí)造成不便。

經(jīng)驗(yàn)豐富的AP老師是最為保險(xiǎn)的，因?yàn)樗麄冇袨閷W(xué)生備考的慣常策略。

而且，這些老師往往都當(dāng)過AP考試評(píng)分教師，對(duì)如何通過測試更有遠(yuǎn)見。

日程安排

AP班級(jí)要求花費(fèi)許多精力和時(shí)間，尤其是春季學(xué)期的課程。

為了給你多做練習(xí)，有的老師往往要求額外的補(bǔ)習(xí)（包括周末）。

所以在你選課之前，想想你還有什么其他的安排。

尤其是當(dāng)你有個(gè)特別花時(shí)間的體育運(yùn)動(dòng)或課外活動(dòng)時(shí)，選擇兩門AP課程可能會(huì)讓你的日程超負(fù)荷。

即使有的同學(xué)比你多修了幾門AP課程，不要急著趕上他們，你得正確地評(píng)估自己。

寧可過兩門考試，也不要掛四門考試。

如果你不確定自己是否有時(shí)間修讀某門AP課程，可以和你的父母、輔導(dǎo)員或者任課老師聊聊，他們會(huì)給你建議。

同時(shí)，也要了解的是，如果你中途發(fā)現(xiàn)自己沒辦法抽出足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)這門課是，是否可以換課。

想選的AP課程太難了，該如何取舍？

選課之前

1. 想想你已有的知識(shí)積累。

例如，很多學(xué)校的學(xué)生會(huì)事先學(xué)習(xí)通識(shí)生物或者高級(jí)生物。

你有越多的課前知識(shí)儲(chǔ)備，就越有優(yōu)勢。

如果你對(duì)這個(gè)課程沒有太多的積累，就要考慮一下自己是否能夠跟上課程的進(jìn)度。

2. 盡量拿到課程大綱。

了解課程的作業(yè)量和老師是如何準(zhǔn)備AP考試的，你也可以問問修讀過這個(gè)課程的同學(xué)。

3. 了解你們學(xué)校這個(gè)科目的考試通過率。

如果通過率很低，你可能需要自己花很多的時(shí)間補(bǔ)功課。

如果通過率很高，那很好，說明老師在這門科目的教學(xué)上作了充足準(zhǔn)備。

4. 了解一下是否有暑期作業(yè)。

一些AP課程會(huì)占用你很多的暑假時(shí)間。

如果你有自己的暑期計(jì)劃，就很難協(xié)調(diào)，需要好好考慮下如何平衡。

選課之后

1. 在第一個(gè)期中考后評(píng)估一下自己：在班上的成績大概是多少？是否能夠適應(yīng)老師的教學(xué)方式？閱讀資料能否很好地理解？如果你覺得很困難，就要考慮是否要轉(zhuǎn)去普通課程的學(xué)習(xí)。

2. 在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后評(píng)估自己。

如果在學(xué)期的前四分之一段時(shí)間里你還沒能提高自己的成績，就應(yīng)該果斷放棄。

如果你確定自己不能通過這個(gè)考試，那就沒必要去參加這個(gè)考試，否則GPA就被拉低了。

3. 在你轉(zhuǎn)去普通課程之前，挖掘所有可以利用的附加資源，包括學(xué)校的老師、個(gè)人導(dǎo)師、在線資源和學(xué)習(xí)小組。

如果你和學(xué)習(xí)小組每周見一次面，自己做在線練習(xí)，或許能跟上課程進(jìn)度。

如果你做了以上所有的嘗試，還是感覺很困難，就應(yīng)該把精力轉(zhuǎn)移到其他課程的學(xué)習(xí)上。

總結(jié)

如何選擇適合自己的AP課程？

首先，你應(yīng)該看看自己的優(yōu)勢和長處，看看自己是否已有一定的知識(shí)積累，能夠讓你在這個(gè)課程中表現(xiàn)良好。

然后，你應(yīng)該看看自己的日程安排，以及你們學(xué)校這個(gè)AP課程的口碑，估計(jì)是否能夠掌握這個(gè)課程。

最后，你應(yīng)該考慮你想向你要申請(qǐng)的大學(xué)表現(xiàn)你在哪方面的能力。

這些都能夠幫你做好課程規(guī)劃，達(dá)到自己未來的目標(biāo)。