哈佛大學的招生辦主任說:“The best predictors of success at Harvard are APs/IBs and AP/IB scores。”
可見AP/IB課的重要性!對于許多想申請美國大學,尤其是常春藤聯盟等頂尖大學的留學生來說,AP/IB 課程的作用可謂是非常大的,甚至于已經成為了進入名牌大學的敲門磚。
什么是AP/IB課程?
AP課程,美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。
美國高中生可以選修這些課程,在完成課業后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學學分。
IB課程,國際預科證書課程,是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。
最近一些家長在幫孩子在選國際學校,以后想送孩子去美國讀大學,那么到底是讀AP課程還是IB課程呢?
關鍵你得了解這兩者之間到底有何區別。
IB課必須要在有IB科目的學校才能選修,成績合格后就能獲得文憑。
AP課則是大學的一些課放到高中,給學有余力的學生提前去學習。AP課的選修非常靈活,學生可以在學校開設的AP課選修,也可以通過網絡在線學習,甚至可以在家自學,最后參加AP考試。
高中IB其實是四年的學制,頭兩年是pre-IB, 后兩年是IB,沒有頭兩年的pre-IB, 就不能進入后兩年的IB。
AP課則沒有選課時間的限制。
IB學業里面包含AP課程,反之不然。
IB課考試形式以寫小短文為主,很少有多項選擇題,考試滿分為7分。
AP課考試既有多項選擇題,也有小短文,大概各占一半,考試滿分為5分。
IB課程涵蓋全面而廣泛的課程,而AP課則是提供單一學科的強化學習。
從單科講,AP課比IB課更深些;從整體講,則IB課比AP課更難些。
IB課程面廣,寫的東西多,工作量大,對中國學生來說難度較大。IB課程的理論知識和寫作要求大大鍛煉了學生的能力和技巧。
AP課程允許學生只選修他們較強的科目,從而可以不影響他們的平均成績。
IB課程則文理并進,重在綜合素質的培養,每一門課程都十分注重研究過程的訓練, 強調對實際問題的分析,突出綜合能力的培養。
IB通過大量的課外和社會活動來培養學生的國際視野。
AP課重在知識的傳授。
總之,到底是選AP還是IB課程,還是要看小朋友的具體情況和整個家庭的實際情況來決定。

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