Summer Program跟Summer School不一樣,前者是以研究學(xué)術(shù)型為主,難度很高。學(xué)生如果想申請(qǐng)此類(lèi)項(xiàng)目,必須要提前半年甚至一年準(zhǔn)備,學(xué)生前期必須要有中難度的學(xué)業(yè)課程和夏校作鋪墊。
理想情況下,學(xué)生可以7-8年級(jí)參加專(zhuān)業(yè)營(yíng)、綜合營(yíng)、天才營(yíng)或者高質(zhì)量的美高營(yíng),9年級(jí)開(kāi)始接觸實(shí)驗(yàn)室,包括高質(zhì)量的美高營(yíng)、無(wú)學(xué)分大學(xué)營(yíng),10年級(jí)開(kāi)始嘗試個(gè)人項(xiàng)目或科研項(xiàng)目,并輔助美本學(xué)術(shù)營(yíng)或者美本項(xiàng)目營(yíng),才有可能在11年級(jí)參加高門(mén)檻的精英營(yíng),同時(shí)在精英營(yíng)中也會(huì)存
在著難度和含金量的分級(jí)。
因此,必須要一級(jí)級(jí)地往上走,腳踏實(shí)地在學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展,最后才有可能沖刺這類(lèi)頂級(jí)項(xiàng)目。
此類(lèi)的頂級(jí)項(xiàng)目包括了不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,包括數(shù)學(xué)類(lèi)、STEM類(lèi)、人文社科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi)等
今天先為大家介紹數(shù)學(xué)類(lèi)和STEM類(lèi)。
數(shù)學(xué)類(lèi)先以數(shù)學(xué)為例給大家做個(gè)介紹,因?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)最為熟悉的就是數(shù)學(xué)類(lèi)夏令營(yíng)了。
數(shù)學(xué)營(yíng)從難度和含金量依次包括了:
? 數(shù)學(xué)奧利匹克夏令營(yíng)MOSP;
??Ohio State University的Ross;
??罕布什爾學(xué)院暑期數(shù)學(xué)項(xiàng)目(全球)Hampshire College Summer Studies in Mathematics (HCSSiM);
??斯坦福的SuMac;
??美國(guó)加拿大數(shù)學(xué)夏令營(yíng)(全球) Canada/USA Math Camp;
??德州州立大學(xué)榮譽(yù)數(shù)學(xué)營(yíng)(全球)Honors Summer Math Camp at Texas State (HSMC);
??BU 的青年科學(xué)家數(shù)學(xué)項(xiàng)目(全球)Program in Mathematics for Young Scientists (PROMYS);
??加州數(shù)學(xué)和科學(xué)夏令營(yíng)COSMOS及卡梅的數(shù)學(xué)與科學(xué)暑期學(xué)院。
這些項(xiàng)目中有難度的區(qū)分,對(duì)于申請(qǐng)者的國(guó)際身份和學(xué)術(shù)背景也有區(qū)分,這些數(shù)學(xué)營(yíng)的重點(diǎn)和特色都不一樣。
以羅斯數(shù)學(xué)夏令營(yíng)為例,老師不是在傳授知識(shí),而是傳授學(xué)習(xí)與思考方法。討論的主題往往從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手,例如為什么0不能等于1?
項(xiàng)目實(shí)行封閉式管理,沒(méi)有電視、沒(méi)有娛樂(lè),禁止攜帶任何電腦、筆記本、iPad、游戲,嚴(yán)格限制手機(jī)的使用,目的是讓學(xué)生集中所有時(shí)間和精力,專(zhuān)注于一個(gè)具體的數(shù)論問(wèn)題,主要研究整數(shù)和質(zhì)數(shù)。課程包括模運(yùn)算、二項(xiàng)式系數(shù)、多項(xiàng)式、元素的階、算術(shù)函數(shù)、高斯函數(shù)、有限域、二次數(shù)域等。
每周只有8個(gè)小時(shí)是上課的,5個(gè)小時(shí)講座+3個(gè)小時(shí)的問(wèn)題交流,其余時(shí)間做題,就是去研究數(shù)學(xué)課題。
跟ROSS比較氣質(zhì)相近的HSMC和PROMYS,是由ROSS的校友組織的,申請(qǐng)難度要低于Ross,都是研究數(shù)論;
斯坦福的SUMaC提供了兩個(gè)項(xiàng)目,Program I和Program II, Program I 抽象代數(shù)和數(shù)論,Program I的主題由五個(gè)具有啟發(fā)性的問(wèn)題呈現(xiàn)。
Program II的主題主要集中在代數(shù)拓?fù)鋵W(xué),這是目前數(shù)學(xué)研究的主要領(lǐng)域之一,它們帶給學(xué)生的挑戰(zhàn)將遠(yuǎn)超出普通的校園挑戰(zhàn)。
每個(gè)學(xué)生每次只能參加兩個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè),學(xué)生可以連續(xù)參加兩個(gè)暑期夏令營(yíng)。早上上課,下午講座,申請(qǐng)的時(shí)候需要考試。
Math Camp和HCSSIM的學(xué)生是 For the Joy of Math,完全是出于對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)生選擇一個(gè)隨機(jī)課題進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。這兩個(gè)都不是為了大學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)準(zhǔn)備的,只為了那些真正喜歡數(shù)學(xué)的人Enjoy。
AwesomeMath就是比較純粹的學(xué)術(shù)活動(dòng)準(zhǔn)備營(yíng)了。
因此從Program的內(nèi)容和模式,可以預(yù)估出每個(gè)項(xiàng)目的含金量和申請(qǐng)難度。如果家長(zhǎng)和學(xué)生一上來(lái)就說(shuō)要申請(qǐng)PROMYS、ROSS,但是AIME連復(fù)賽都沒(méi)有進(jìn),Awesome也沒(méi)有參加過(guò),也沒(méi)有參加任何天才營(yíng),那就不要去「調(diào)戲」那些頂級(jí)項(xiàng)目了,還是選擇難度適中的夏校來(lái)保底,以免暑期無(wú)處可去。
STEM類(lèi)除了數(shù)學(xué)類(lèi)之外,我再給大家介紹一下STEM類(lèi)別的項(xiàng)目。STEM綜合類(lèi)除了大名鼎鼎的SSP,還有偏生物科學(xué)的芝加哥大學(xué)的RIBS和康耐爾的RABS。
芝加哥大學(xué)的RIBS主要內(nèi)容就是要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做細(xì)胞和分子生物科學(xué)相關(guān)方向的實(shí)驗(yàn),僅在有需要時(shí)(比如新概念的引入,新試驗(yàn)方法等),教授會(huì)召集學(xué)生進(jìn)行授課講座。
也就是說(shuō),學(xué)生們的大部分時(shí)間都將在枯燥的實(shí)驗(yàn)室里度過(guò),做實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)報(bào)告。
雖然聽(tīng)起來(lái)過(guò)程很枯燥,但是如果你的研究和想法出色,來(lái)年將有機(jī)會(huì)被邀請(qǐng)與芝加哥大學(xué)科研專(zhuān)家一起工作學(xué)習(xí)。在校10、11年級(jí)的學(xué)生可以申請(qǐng),目前還未開(kāi)放申請(qǐng),截止日期為2018年3月2日。
值得注意是學(xué)生必須要有至少一年的高中生物學(xué)習(xí),或者在校外或其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生物尤其是細(xì)胞和分支生物學(xué)的證明。
另外是康奈爾的RABS同樣是高強(qiáng)度的研究性項(xiàng)目,每周至少40小時(shí)實(shí)驗(yàn)研究,大量的書(shū)面實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作,值得注意的是,學(xué)生必修參加AP生物學(xué)的學(xué)習(xí),如果已經(jīng)參加AP生物學(xué)考試,分?jǐn)?shù)必須達(dá)到4或5分。
數(shù)學(xué)類(lèi)和STEM類(lèi)的研究學(xué)術(shù)型Summer Program就介紹到這里,下周為大家?guī)?lái)的是人文社科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi)的Summer Program介紹,請(qǐng)大家保持期待!
以上就是關(guān)于【研究學(xué)術(shù)型Summer Program重磅推薦(一)丨數(shù)學(xué)&STEM類(lèi)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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