丘獎經濟金融建模獲獎論文解讀：經濟金融如何結合碳中和、區塊鏈等時代熱點話題
經濟學致力于研究人們和機構如何有效和公平地分配稀缺資源。金融是經濟學的一個重要分支，研究金融資源的配置。
經濟學因其對管理學、法學、政治學和國際關系等學科的重大影響以及經濟在社會中的中心地位，是社會科學中最重要的基礎學科之一。
經濟學也從數學（包括統計學）、心理學等其他學科中汲取靈感，不斷發展，數學（包括統計學）對經濟和金融研究的直接影響是建模。
在丘成桐中學科學獎的經濟金融建模賽道上，哪些研究更容易受到青睞？選題有哪些訣竅？下面就一起來看看吧！
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丘獎經濟學科建立主旨
- 激發高中生對經濟和金融研究的興趣
- 鼓勵高中生生物思維創新
- 培養青年經濟金融人才
- 鼓勵高中教師和大學教授之間的討論
學科研究范圍
研究范圍涵蓋經濟學（含金融學）的所有領域。研究課題對于回答經濟問題有直接的貢獻或者方法學方面的貢獻。
學科評估標準
近年的丘獎經濟金融建模賽道“偏愛”什么樣的研究？我們整理了去年的獲獎作品，結合翰林有方老師在丘獎經濟專場講座上的分享，希望能對大家今年的備賽帶來幫助！完整版可以點擊鏈接查看《丘獎經濟講座回顧》
●?Warner?Wang/ 翰林有方經濟金融學科負責人
·畢業于華東師范大學，榮獲”中國未來學校大會Top20教師”稱號；
·曾擔任某重點高中數學建模教練、開發市級精品課;
· 善于啟發學生科研思維，指導學生在ISEF等Top賽事和國際數學建模學術活動中摘下榮譽獎項。
2021丘獎經濟獲獎課題
經濟學是一門研究社會各個發展階段的各種經濟活動、以及各種相應的經濟關系的運行、發展規律的學科，這也使得丘獎經濟金融的論文有很強的時代性。
比如最近碳中和，碳排放是我國未來重要的發展規劃，丘獎經濟金獎項目主要研究了碳排放和稅收政策，正是這一方向的研究課題。
同理，近兩年區塊鏈、比特幣的大熱也引起了社會輿論的極大關注，銀獎項目便研究區塊鏈市場的信號可信度和市場反應。
從學科的定義和獲獎項目可以看出，一個不錯的經濟金融課題不僅需要學生優秀的學科基礎，還十分強調研究內容與時代熱的結合性。
丘獎官網對于經濟金融建模獎的定義為“經濟金融建模獎研究范圍涵蓋經濟學（含金融學）的所有領域。研究課題對于回答經濟問題有直接的貢獻或者方法學方面的貢獻。”
經濟學是一個涵蓋廣泛的學科，如果按照研究內容來分類，我們熟悉的主要有：
- 微觀經濟學與貨幣經濟學
- 國際貿易
- 金融學
- 健康、教育及福利
- 企業經濟學
- 工商管理、銷售與會計
- 農業與自然資源環境學 環境經濟學
- 區域與交通經濟學
- 其他特殊類別
如果從研究角度來分類，經濟學則可以大概分為實證經濟學和規范經濟學兩類：
- 實證經濟學側重于描述、量化和解釋經濟發展、預期和相關現象。它依賴于客觀的數學分析、相關的事實和相關的數字。
- 規范經濟學側重于意識形態、觀點導向、規范性、價值判斷和“應該是什么”的陳述。
但經過我們從近四年丘獎經濟金融建模學科的上千篇獲獎論文中發現，并不是以上所有方向都適合參加賽。丘獎不僅包括經濟金融，還涉及“建模”二字。
建模指的是數學建模，指用數學的方法和理論來解決實際問題的科學方法。
我對丘獎經濟建模獎的理解是：采用建模的方法對經濟（含金融）課題的研究，它需要的是定量研究，不能是定性的研究。
現在大多數的獲獎作品都是采用了計量經濟學的方法，用數學建模的方式將經濟量化進行研究，獲得研究成果。也就是說，實證經濟學是合適的，規范經濟學是不合適的。
數學建模的一般流程
由于在往年的獲獎作品中，幾乎沒有看到過定性研究的相關論文，謹慎起見，我比較推薦提交定量的計量經濟學方向的論文
計量經濟學建模的一般流程
科研賽事是一個周期性項目，學生需要每周持續投入，才能獲得比較滿意的產出。高中生學業繁忙，如果預留的準備時間不足，可能導致二者失去平衡！
現在正是2022丘獎的黃金備賽季！盡早確定項目、合理安排進度、留出充足的打磨時間，方能增加獲獎概率！
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