避開活動規(guī)劃誤區(qū)，11年級的沖刺階段你還可以做這些！

本場是名校規(guī)劃直通車終點(diǎn)站，

11年級再開始做活動就來不及了？

我們對11年級的活動規(guī)劃都有哪些誤區(qū)？

Mia導(dǎo)師與大家分享了11年級規(guī)劃沖刺攻略，

帶你在沖刺階段完善你的課外活動！

今天主要給大家講解一下11年級的活動規(guī)劃問題。

11年級做活動來不及了？

其實(shí)很多來棕櫚咨詢的11年級的學(xué)生及其家長都會有些焦慮，對于活動這方面感覺非常頭疼，大家經(jīng)常問我們現(xiàn)在11年級了，是不是已經(jīng)什么都做不了了？其實(shí)，雖然說11年級不是一個最佳的時期，畢竟肯定是越早規(guī)劃越好，但是我們還是有機(jī)會去開展的。

一定要注意有一個合理的時間安排，并且通過正確的引導(dǎo)才能達(dá)到最好的效果。

下面，我給大家來分析一下為什么我們會覺得活動來不及，大家可以看一看這些原因里面的話有沒有比較契合的方面，希望我的解答可以幫助大家解開疑惑。

常見疑慮1：都11年級了，標(biāo)化沒有達(dá)到最理想狀態(tài)，做什么活動？

其實(shí)這個是大家非常關(guān)心的一個點(diǎn)，申請季的學(xué)生如果標(biāo)化考不出來，或者是考不到理想成績，那我就不做活動。

其實(shí)我想說要根據(jù)我們目前的狀態(tài)來調(diào)整活動的數(shù)量和方向。

因?yàn)榛顒涌隙ㄊ且プ龅摹?/p>

不管說是校內(nèi)的也好校外的也好，或者是志愿者活動也好，或者是我們自己的一個項目也好，都是需要有一定的展現(xiàn)才可以去吸引到招生官的注意和一個青睞。

👉TOP10:SAT 1500+ / ACT 34+ / TOEFL 115

如果你的目標(biāo)是排名前10的學(xué)校，而且你目前SAT已經(jīng)達(dá)到1500分左右，那么恭喜你已經(jīng)給學(xué)校體現(xiàn)出了非常好的學(xué)術(shù)能力，那這個時候，你就不必糾結(jié)到底要不要考個滿分來證明自己。

因?yàn)榛旧细胰ド暾埮琶?0學(xué)校的學(xué)生，標(biāo)化成績都是比較高的，而且有些是非常高的，這時候你就要把注意力完全放在活動和GPA的保持上面。

而且你的活動一定要極具個性，如果沒有個人項目，可能就會掉進(jìn)招生官的刻板印象中，覺得你只是學(xué)術(shù)厲害，但是你可能在人際交往這種全面性上會有欠缺。

👉TOP20-TOP30:SAT1450 / ACT 32 / TOEFL 110

恭喜這個部分同學(xué)，你已經(jīng)是屬于成績比較優(yōu)秀的群體了。

這個群體的大家，標(biāo)化已經(jīng)可以一定程度上展現(xiàn)出你的學(xué)術(shù)能力。

從現(xiàn)在2月初到9月申請，我建議大家集中精力考1次托福或者SAT即可。

在活動方面要準(zhǔn)備好1個學(xué)術(shù)類的，1個長期志愿者，1個個人項目集中（延續(xù)性）

👉TOP50:SAT 1400 / ACT30 / TOEFL 100

這個階段的同學(xué)，從2月份到10月份遞交申請階段中，建議最多SAT刷2次 （3月、8月），托福2次。

活動占用的時間相對于縮減，建議把個人項目和志愿者/學(xué)術(shù)結(jié)合起來，做一個即可。

所以大家可以根據(jù)自己現(xiàn)在的或者是理想的標(biāo)化成績來調(diào)整自己的活動。

常見疑慮2：天天課這么多，能做幾個校內(nèi)活動就不錯了。

這在之前的講座給大家提到過，如果我們的目標(biāo)是前五十的學(xué)校，那么我們一定要確保在校內(nèi)和校外都有自己比較擅長的，或者是比較有特色的活動。

如果招生官他看到你的時候，你全都是校外的活動，那么他會覺得你沒有利用好校內(nèi)的資源；如果又全都是校內(nèi)活動的話，他也會覺得你這個人可能不太愿意去探索或者不愿跳出自己的舒適區(qū)。

👆棕櫚最有人氣的圖

學(xué)生社團(tuán)和志愿者是最基礎(chǔ)的活動，如果大家的活動列表上都只是校內(nèi)的，那么我們活動的多樣性和挑戰(zhàn)性都會大打折扣。

常見疑慮3：我也想做特色活動，我也知道需要特色項目，但是我不知道我的特色在哪兒？我怎么做？

這也是大家非常關(guān)心的一個問題，如何在我們的規(guī)劃中選擇合適的活動，挖掘自己的特點(diǎn)，又不會占用太多時間，學(xué)生還很喜歡呢？這也是大家止步于課外活動一個非常重要的原因。

針對這樣的情況，我的建議就是如果大家在申請之前不知道自己要學(xué)什么，或者不知道自己的特色是什么，想了半天，想不出來，那么需要你探索的時候到了。

解決這個疑慮，是和做活動之前非常重要的一個步驟掛鉤的，這個步驟叫做學(xué)術(shù)調(diào)研或者叫做專業(yè)探索。

這個也是我們種子學(xué)生輔導(dǎo)的一大特色。

舉個例子，如果我的學(xué)生什么都不太感興趣，我會帶著學(xué)生去把文科專業(yè)/理科專業(yè)做個詳細(xì)的整理，包括常見的文科課程或者理科課程，專業(yè)的細(xì)分、專業(yè)的大學(xué)常見課程、專業(yè)的就業(yè)前景、往屆申請學(xué)生的活動分析、調(diào)查學(xué)生和專業(yè)的匹配度，這些是我會帶著學(xué)生一起做的事情。

因?yàn)槲矣X得，學(xué)生對什么科目都不感興趣很大的一個原因就是他根本不知道這些都是學(xué)什么的，學(xué)完之后能干什么？學(xué)這些的人和我有什么相似點(diǎn)？我之后進(jìn)入這個行業(yè)會是我喜歡的嗎？

這些問題在和學(xué)生了解、一起溝通之后，雖然不能馬上確認(rèn)，但是他會有一、兩個有點(diǎn)喜歡的專業(yè)，然后我們就可以根據(jù)這些專業(yè)來策劃活動了。

而且在調(diào)查的過程中，我還會把專業(yè)的申請難度，專業(yè)的有趣的話題或者課程推薦給學(xué)生，也算是為學(xué)生的學(xué)術(shù)活動做準(zhǔn)備。

👆以教育學(xué)為例，大家可以參考上圖

這時候肯定會有人問，這個調(diào)查很費(fèi)時間吧？一般來說，一次課程1小時，文科和理科各一次，一共2個小時。

其實(shí)沒有想象中那么占用時間，十幾個專業(yè)里面，一定有學(xué)生感興趣的方向。

這時候，我們根據(jù)他們感興趣的點(diǎn)，結(jié)合他們自身的特征，進(jìn)行活動的策劃。

這里給大家舉一個例子，學(xué)生A的信息：喜歡公益/經(jīng)商頭腦，喜歡旅游，喜歡寫游記，喜歡分享，暑假父母那里有朋友開旅行社，就讓女兒去幫忙。

這個學(xué)生其實(shí)還是很有特色的。

她是一個典型的北方姑娘，喜歡旅游，喜歡寫游記，喜歡分享，而且她之前做過一些公益類的項目。

署假的時候她父母的朋友在開旅行社，所以她就去那里實(shí)習(xí)，幫忙制定各種銷售的策略，或者是制作海報。

她比較厲害的一點(diǎn)在于，她提出了這樣一個問題：北海這個地方非常美麗，但為什么這里的旅游業(yè)會如此的不發(fā)達(dá)？

后來她通過跟當(dāng)?shù)氐木用窳奶臁贤ǎl(fā)現(xiàn)其實(shí)很大一部分的原因在于這邊的酒店設(shè)施并不完善。

這里的酒店基本上是民宿，即使是比較好的酒店，服務(wù)質(zhì)量等各方面也不太發(fā)達(dá)。

雖然這個地方很美，但是知道的人比較少。

那么她就想到，當(dāng)時“爸爸去哪兒”這個欄目特別火，她就自己寫了一份策劃書，希望這個欄目可以來到北海拍攝、參觀。

所以大家可以看出，在實(shí)施自己的規(guī)劃過程中，你會發(fā)現(xiàn)活動進(jìn)行中會有更多新的想法迸發(fā)出來，而且在這個過程中，學(xué)生可以更加了解到自己想學(xué)什么，之后目標(biāo)是什么。

找到自己真正的inspiration（靈感），有了前期的積累，這樣在之后的選校、小文書書寫時，一切都會水到渠成。

常見疑慮4：我知道志愿者活動很重要，但是我每周末去一天或者往返半天的時間太遠(yuǎn)了，我覺得沒有什么意義。

這是個非常好的問題，這個也是我想給大家提醒的，就算我們之后要去做志愿者也不要選擇太遠(yuǎn)的地方，我們真的是可以從身邊出發(fā)。

看一下我所在的小區(qū)或?qū)W校到底有沒有什么我可以發(fā)揮自己特長的地方，這樣遠(yuǎn)比你花上半天的時間為了支教或者是去貧困的地方要來的更加實(shí)際一點(diǎn)，而且可以及時地去展現(xiàn)出我能為社區(qū)做些什么。

11年級的時間管理和活動規(guī)劃

Part 1：我們需要花多長時間在活動上？

這也是大家經(jīng)常疑慮的點(diǎn)。

我的回答是：我們首先不要先算我到底要花多少時間在活動上，大家先要算一下自己的凈時間（Net time），也就是拋開寫作業(yè)、社交、上課，你一天可以留下來多少時間是自由支配的，一個星期又有多少時間可以去自由支配。

而且我不會建議大家按照時間來算活動，一定要學(xué)生養(yǎng)成一個習(xí)慣性的方式，比如講說周一到周五我每天能有三個小時自己安排，但是不要讓他們周一到周五每天都做活動，這樣會崩潰的，我們要養(yǎng)成思維定勢，比如說周三和周五的時候是開展活動，要去進(jìn)行頭腦風(fēng)暴或者跟進(jìn)。

如果說他養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，你不用去逼迫他自己就會主動去做，我的建議還是：如果定下來了一個個人的項目要做，我們要算一下，比如每個步驟我們大概需要多長時間，等這些時間算下來，然后再去除以我們每天的凈時間或者每周的凈時間，你就可以算出來大概個人項目需要多久。

所以不是有一個固定的量。

每個學(xué)生都是不一樣的。

要一點(diǎn)點(diǎn)算，一點(diǎn)點(diǎn)推導(dǎo)。

Part 2：11年級的志愿者活動需要注意什么？

對于11年級的志愿者，一定要有個人特色，千萬不能再去做那些撿垃圾、教英語或者是看望孤寡老人的事情，這個只屬于低等級課外活動的一個類型。

我們一定要想想我怎么利用自己的特長，做一些跟自己特別掛鉤的一個事情，比如說下面的例子：

這個女孩當(dāng)時在兒童的腫瘤醫(yī)院做志愿者，她自己一開始本身是非常不樂意的，后來她自己就是制作了一個小型的video（視頻），這個視頻主要是喚起大家對于兒童腫瘤關(guān)注的意識，而且她把它用在了文書里面，非常的感人，令人印象深刻。

在校內(nèi)也可以發(fā)揮自己的特長，比如說做拖延癥相關(guān)的小組，還有一個學(xué)生他就是關(guān)于peer counseling這種做心理相關(guān)的東西，他就發(fā)現(xiàn)如果同學(xué)都是找老師做咨詢，其實(shí)他們會有一定的抵觸感：如果你告訴我父母那該怎么辦？所以他們會對于這種同年同齡人之間的咨詢是很感興趣的。

還有就是比如說通過食物這種foodate，去拉近社區(qū)之間的關(guān)系，也是一個不錯的一個方法，而且這個女孩子還是學(xué)的是生物相關(guān)的，她可以把一些生物知識：比如說人為什么會在吃東西的時候特別高興？人為什么是一個群體動物？通過將這些結(jié)合在一起才能體現(xiàn)出自己的專業(yè)度和學(xué)術(shù)能力。

Part 3：11年級的學(xué)術(shù)活動可以做什么？

這個我會非常建議目前標(biāo)化不是特別好、GPA也沒有很高的同學(xué)，這里的學(xué)術(shù)能力就是一個很好幫你去彌補(bǔ)的一個方向。

方法還是蠻多的，我們可以在線修一些課程，比如AP或者是Coursera上面的課程，這都是可以體現(xiàn)出我們的專業(yè)能力，而且通過學(xué)這樣的課程，你自己能夠想到一些學(xué)術(shù)方面的個人項目。

這里為大家準(zhǔn)備了4個不錯的課程，以及Coursera上面按照不同專業(yè)分類的100個課程，分享給大家。

而且現(xiàn)在11年級大家還可以考慮去參加暑校，之前的老師也有推薦過，所以這個也是一個不錯的課外活動的補(bǔ)充方法。

（*獲取方式詳見文末）

Part 4：時間緊迫，11年級的你們?nèi)绾伟阎驹富顒雍蛯W(xué)術(shù)活動變?yōu)閭€人項目？

這個其實(shí)我之前也講過，個人項目不僅僅是單一出來的，它一定是跟你的個人特長和你說做這件事情的社會價值聯(lián)系在一起的，其實(shí)我們在進(jìn)行志愿者活動或者是學(xué)術(shù)活動的時候，都可以把它變成自己的個人項目。

比如說大家如果在Cousera上面學(xué)習(xí)，我有一個寧波的學(xué)生，他當(dāng)時發(fā)現(xiàn)在寧波其實(shí)是沒有星巴克一類特別高端的企業(yè)，所以他就開始思考為什么會這樣，在學(xué)完Marketing之后他就做了一個市場調(diào)研，這個市場調(diào)研就成為了他的一個個人項目。

11年級活動規(guī)劃的誤區(qū)

11年級活動誤區(qū)的最大一個點(diǎn)就是戒貪，千萬不要貪，不要什么類型的活動都要去做，一定要結(jié)合自身現(xiàn)在的情況，比如說自己現(xiàn)在是想走學(xué)術(shù)型、志愿者型還是想走偏藝術(shù)方面的型，都是按照自己的個性來判斷的，千萬不要覺得自己喜歡的師哥師姐申到了自己的Dream School，所以他做什么我就做什么，這樣是絕對不可取的。

第二一定要跟自我相結(jié)合，活動可以不用很大，但這個活動一定要極具你的個人特色。

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