2022丘獎數(shù)學(xué)獎包括哪些研究內(nèi)容？評審標(biāo)準(zhǔn)又是怎么樣的？

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，在本科階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能夠幫助學(xué)生樹立對基本學(xué)術(shù)體系的認(rèn)知。

在每年的丘成桐中學(xué)科學(xué)獎的舞臺上，我們更是看到了那些看似無趣的數(shù)學(xué)研究，在小小科研人的腦海里妙趣橫生的樣子。今年的丘獎報名已經(jīng)開始，點擊《2022丘獎內(nèi)地賽區(qū)時間安排》可以了解詳情。

丘成桐數(shù)學(xué)獎的研究范圍包括哪些？評審標(biāo)準(zhǔn)又是怎么樣的？一起來看看吧！
丘獎數(shù)學(xué)學(xué)科建立主旨

• 激發(fā)高中生對數(shù)學(xué)研究的興趣
• 鼓勵高中生數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新
• 培養(yǎng)青年數(shù)學(xué)人才
• 鼓勵高中教師和大學(xué)教授之間的討論

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學(xué)科研究范圍

涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域：

• 基礎(chǔ)研究：包括代數(shù)、幾何、概率、統(tǒng)計、分析等。
• 工程應(yīng)用：包括計算機、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數(shù)碼科技等。
• 商業(yè)應(yīng)用：包括經(jīng)濟、金融、物流、管理、決策、運籌學(xué)、交通運輸?shù)取?/li>
• 科學(xué)應(yīng)用：包括醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問題。
• 創(chuàng)新設(shè)計：包括圖形設(shè)計、游戲等。

學(xué)科評估標(biāo)準(zhǔn)

與數(shù)學(xué)學(xué)科的相關(guān)性
研究課題可以是純數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，統(tǒng)計學(xué)方面的問題。評獎時考慮的主要因素在研究課題運用的數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)新性上。

研究思路和/或研究構(gòu)思的原創(chuàng)性
研究的主題可以是原始的問題，或者現(xiàn)有的猜想。參賽隊伍應(yīng)該提供相應(yīng)的關(guān)于背景或者創(chuàng)新性的參考文獻。那些在學(xué)術(shù)團體中已經(jīng)公認(rèn)知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認(rèn)定有創(chuàng)新性。

問題解決和方法學(xué)方面的創(chuàng)造性
好的研究課題，特別是應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的課題，需要包含有新的方法或者能夠綜合應(yīng)用已有的技巧。如果只是照搬一些已有方法來解決問題在評獎的時候就沒有足夠的競爭力。

數(shù)學(xué)推導(dǎo)方面的嚴(yán)密性
方法和結(jié)論必須是正確的，課題中涉及的概念以及推導(dǎo)過程必須是嚴(yán)密的。

對未來數(shù)學(xué)發(fā)展的潛值
研究課題的結(jié)果若能對數(shù)學(xué)的進展產(chǎn)生一定影響，或者所運用的方法能夠推廣，這樣的研究課題會被認(rèn)為是高價值的。

研究報告書的學(xué)術(shù)規(guī)范性
課題的研究報告應(yīng)該書寫規(guī)范，至少包含一頁的摘要，對問題背景和方法的綜述，參考文獻的引用。研究報告必須清晰的區(qū)分問題背景材料和原創(chuàng)內(nèi)容。

若參加口頭答辯，口語表達的學(xué)術(shù)規(guī)范性
口頭答辯需要說清楚問題的背景，關(guān)鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創(chuàng)內(nèi)容。

若參加口頭答辯，闡述團隊的合作性
在口頭答辯環(huán)節(jié)，每個參賽的學(xué)生都應(yīng)該有組織地代表其所在的隊伍發(fā)言。

在應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的課題，論點和結(jié)果都應(yīng)該和所應(yīng)用的主題相關(guān)
這種相關(guān)性是有價值的，但是不超過前面幾點，尤其是第1，2，3，4，5點。

近年的丘獎數(shù)學(xué)賽道“偏愛”什么樣的研究？歷年的獲獎作品又能帶給未來的參賽者怎樣的啟發(fā)？聽聽翰林有方老師是怎么說的！

Dr.Wu / 翰林有方學(xué)術(shù)-教學(xué)教研主管
· 加州大學(xué)與華東理工大學(xué)重點聯(lián)合培養(yǎng)博士；
· 發(fā)表SCI論文16余篇；
· 帶領(lǐng)10+學(xué)生晉級ISEF決賽，并斬獲哈佛、斯坦福、MIT等TOP美本Offer。

數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇冠。數(shù)學(xué)獨特的魅力吸引了相當(dāng)多的優(yōu)秀青年才俊，很多丘獎數(shù)學(xué)獲獎?wù)撐亩际抢碚摂?shù)學(xué)方向的。

比如去年的數(shù)學(xué)金獎作品研究了丘幾何猜想；銅獎作品研究了黎曼Prime-counting函數(shù)、研究了素數(shù)定理。

還有一篇研究國內(nèi)三胎政策的應(yīng)用數(shù)學(xué)論文獲得了丘獎優(yōu)勝獎，該篇論文基于人口普查數(shù)據(jù)，建立了人口預(yù)測微分方程模型，預(yù)判了人口結(jié)構(gòu)等相關(guān)社會經(jīng)濟問題。

對于應(yīng)數(shù)方向的學(xué)生，這篇論文具有不錯的參考價值，這也證明一篇優(yōu)秀的應(yīng)數(shù)論文同樣能在丘獎數(shù)學(xué)中斬獲佳績。

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科研賽事是一個周期性項目，學(xué)生需要每周持續(xù)投入，才能獲得比較滿意的產(chǎn)出。高中生學(xué)業(yè)繁忙，如果預(yù)留的準(zhǔn)備時間不足，可能導(dǎo)致二者失去平衡！

現(xiàn)在正是2022丘獎的黃金備賽季！盡早確定項目、合理安排進度、留出充足的打磨時間，方能增加獲獎概率！

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