IB課程是當前國際教育教育領(lǐng)域最受認可的一個課程體系了,一直以來IB的考試成績受到了來自全世界不同地區(qū)、各個名校的一個廣泛的認可。

IB考試的內(nèi)容比AP和A-Level都是要多一點,除了宏觀和微觀經(jīng)濟之外,IB考生還會學習國際經(jīng)濟和發(fā)展經(jīng)濟學,這兩個也是目前經(jīng)濟學領(lǐng)域比較成熟的學科分支。
IB體系的學科都是有兩個難度的,一個是Standard Level(通常簡稱為SL)和High Level(通常簡稱為HL)。IB經(jīng)濟的SL的難度肯定是要低于A-Level,但是IB 的HL難度是高于A-Level的,而且學生還要額外學習一些計量經(jīng)濟學和福利經(jīng)濟學相關(guān)的內(nèi)容。如果學生想在大學階段學習與經(jīng)濟學相關(guān)的專業(yè),那建議大家去沖刺一下HL,因為它的含金量比SL會更高。
IB考試主要是由兩大項目組成的,一個是EA (Extern A-Level ?Assessment) ,一個是IA (Intern A-Level ?Assessment) ,IA是學生在校內(nèi)的一個成績,是由IB學校的老師來打分的,EA就是大家的一個考試成績了。

首先我們來看IB SL考試的分數(shù)構(gòu)成,SL的EA是要考兩個Paper,Paper 1 是小論文(Essay),主要考查的是宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟,Paper 2 主要題型是數(shù)據(jù)分析題(Data Response),主要考察的是國際經(jīng)濟和發(fā)展經(jīng)濟學。SL的IA主要是要求學生結(jié)合某個現(xiàn)實問題,寫3篇字數(shù)在750字左右的經(jīng)濟學評論文章,這個文章是校內(nèi)評估的,由IB學校的老師進行打分。
IB HL 的考察形式和 IB SL大體上是相同的,不過多了Paper 3,會考到問答題、計算題,也會有一些比較短的Essay題目。這一部分知識點比較綜合全面,包含IB考試的四大板塊的知識點、宏微觀還有國際經(jīng)濟和發(fā)展經(jīng)濟學,它都有可能會涉及到,考的還是比較綜合的。
我們一般說IB考試的難度比較大,主要體現(xiàn)在哪些方面呢?
小編個人覺得最直觀的就是IB沒有選擇題,他考的主要都是一些數(shù)據(jù)分析題、問答題、計算題

IB的題型是什么樣子的?
那首先我們來看IB Paper1的Essay,就像我圖片上展示的,一般一道題目下面包含這個a和b兩個部分。a部分通常是解釋類型的題目,讓學生去解釋一個問題,b部分主要是討論和評估類型的題目,相對來說會更加開放一些。在回答這類Essay題的時候,同學們一定要做到熟悉知識點。同時要去結(jié)合這個案例和圖形,對你的這個知識點做出一個比較清晰的解釋,要避免在這個邏輯鏈上產(chǎn)生漏洞;

第二類是這個Paper 2 的數(shù)據(jù)分析題。他一般是要求學生去結(jié)合圖表和這個文章當中的信息去回答問題,這和A-Level 考試當中的這個數(shù)據(jù)分析題基本是一致的,小編就不再過多介紹了;

Paper 3最后一題中會出現(xiàn)的計算題類的題型。計算題其實在IB的題目中相對是要簡單一點的,只要熟練掌握了計算公式,可以基于這個圖表或者文本給出的一些數(shù)據(jù)信息,進行一個相應的計算就可以了。
總體來說呢,IB的三個Paper難度都是比較大的。首先,他要求學生非常熟悉知識點。不能有這個嚴重的一些知識盲區(qū),因為考試是比較綜合的,如果你有一些知識盲區(qū),又剛剛好遇到了,你可能就沒有辦法去回答那道問題了。其次IB也非常的考察學生分析問題的能力,以及學生這個組織語言和進行寫作的能力,如果想要拿到高分,只是在回答的時候提到這個正確的知識點是遠遠不夠的,還要能夠分析出來這個知識點,比如說非常常用的一些經(jīng)濟學模型背后的一些邏輯,你要去分析這個模型運作,背后的原因是什么。然后你要能夠結(jié)合案例和這個圖形去給出一個這個比較清晰,比較有邏輯的這個答案才行。
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