美國高中數學建模介紹:
1.?美國高中生數學建模學術活動(HiMCM)是美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數學學術活動活動,是全球影響力最大的中學生數學學術活動之一,具有廣泛的國際影響力;
2.?美國高中生數學建模學術活動(HiMCM)能夠很好地檢驗學生把數學知識運用到實際的能力,體會數學對于日常生活的重要性,鍛煉學生的團隊協作能力;
3. 為美國高中生數學建模學術活動(HiMCM)所做的準備,學習數學建模時得到的思想和方法,獲得的團隊協作能力,會對日后的學習和生活帶來極大的幫助。
適合學生:
1. 2017年下半年10年級和11年級;
2.?想要申請美國名校,為自己增添籌碼;
3.?數學基礎較好,對數學的應用感興趣,希望能提高數學應用能力;
4.?未來專業方向為數學類、物理類、工程類、計算機類、商科。
組隊建議:
1.?最好由4個人組成一個隊伍(要求為不多于4人);
2.?至少有3個人具有很好的數學基礎;
3.?至少有2個人具有非常扎實的英語功底,能閱讀英文文獻和完成論文寫作;
4、至少有1個人具備一定的計算機編程基礎,或者有較好的學習能力。
2017年美國高中數學建模學術活動的說明:
1.?報名截止時間:EST美國東部時區2017年10月27日下午14:00(北京時間10月28日凌晨2:00);
2. 比賽時間:EST美國東部時區10月27日15:01 — 11月20日20:00(北京時間11月21日7:00)期間的任意連續的36個小時,例如參賽隊伍可以選擇在11月8日8:00進入比賽,11月9日20::00結束比賽,中間有完整連續的36小時答題;
3. 報名費:每隊75$;
4. 隊伍要求:不超過4人的高中生,并且來自同一所學校,并配備一名指導老師;
5. 比賽地點:任意地點,建議在學校里,隊員在一起容易溝通協作;
6. 答題流程:EST美國東部時區10月27日15:00官網會公布比賽試題,從15:01到11月20日20:00參賽隊伍可選取任意連續的36個小時進行答題,答題開始時才能獲得比賽試題。有2道來自實際生活的問題,參加比賽的學生需要從2道題中選擇一題進行解答。
答題過程中可以借用網絡、書籍、計算機等工具。題目是開放性問題,沒有統一答案,學生需要在36小時內通過自己的研究和思考給出合理的解決方案,并對解決方案進行驗證等。最終將其整理成一篇數學建模論文;
7.?比賽結果:2018年2月1日后公布;
8.?獲獎比例:
Outstanding(特等獎):1%
National Finalist(全國決賽獎):1%
課程安排:
1.?學習數學建模基礎知識,掌握數學建模基本方法,共計30h;
2.?數學建模實戰訓練,了解論文的篇章結構和規范,完成一到兩篇完整的建模論文,共計10h。

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