2021年全國青少年科技創(chuàng)新大賽報名方式公布！各省市居然完全不同！

在國內(nèi)青少年科技愛好者中，有一項(xiàng)比賽一定能占據(jù)一席之地，那就是——全國青少年科技創(chuàng)新大賽（以下簡稱青創(chuàng)賽）。青創(chuàng)賽不僅針對本土選手，同時也可以國際上許多青少年科技學(xué)術(shù)活動建立了深厚聯(lián)系，例如Regeneron國際青少年科學(xué)與工程大獎賽中國國家隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)員就是從青創(chuàng)賽中篩選而出。歐盟青少年科學(xué)家學(xué)術(shù)活動等賽事參賽成員也從青創(chuàng)賽中遴選出來。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽，分為區(qū)賽、市賽、國賽好幾輪的學(xué)術(shù)活動過程，要求準(zhǔn)備的材料比較多，每年約有1000萬名青少年參加不同層次的活動，一起進(jìn)行學(xué)術(shù)活動、展示和交流活動。今天我們將和大家詳細(xì)介紹一下這個高含金量的國家級賽事——全國青少年科技創(chuàng)新大賽，如何參賽、備賽、比賽等環(huán)節(jié)。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽是由中國科協(xié)、教育部、科技部、環(huán)境保護(hù)部、體育總局、自然科學(xué)基金會等單位共同主辦的一項(xiàng)全國性的青少年科技學(xué)術(shù)活動活動。

學(xué)科范圍

比賽包括13個學(xué)科分類：

數(shù)學(xué)、物理與天文學(xué)、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與共生、計算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、能源科學(xué)、行為學(xué)與社會科學(xué)，學(xué)生可以選擇一個項(xiàng)目參賽。

參賽方式

1–3名同校中小學(xué)生在線網(wǎng)絡(luò)選擇申報一個科技創(chuàng)新項(xiàng)目（建議個人參賽），申報者所申報的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日前推不超過一年時間內(nèi)完成的。

在第一輪申報結(jié)束后，將根據(jù)各地區(qū)組委會安排線下展示環(huán)節(jié)，學(xué)生需將各自的作品以展板、海報的形式呈現(xiàn)并作現(xiàn)場演講答辯解析。在本輪中將產(chǎn)出地區(qū)賽獎項(xiàng)，由各地區(qū)賽組委會申報項(xiàng)目進(jìn)入下一輪省賽或國賽。

參賽時間

以杭州市為例：創(chuàng)新大賽每年舉辦一屆。9月至12月舉行，各區(qū)(縣、市) 、直屬學(xué)校于 10 月 10 日 前完成作品和項(xiàng)目的選拔和推薦報送。

以上海市為例：每年1月初，網(wǎng)絡(luò)在線自由申報，不受名額限制。

以江蘇省為例：每年11月初，由設(shè)區(qū)市科協(xié)組織統(tǒng)一申報，組委會不接受學(xué)校、個人申報。

以廣東省為例：?每年1月初，組委會辦公室通過工作管理系統(tǒng)發(fā)放參賽授權(quán)號，在線網(wǎng)絡(luò)填寫申報。

* 其他地區(qū)信息請咨詢老師。

評審流程

先由各省進(jìn)行地區(qū)賽評選，然后推選優(yōu)秀作品進(jìn)行全國賽評選。

評審采取為“學(xué)校（單位）核準(zhǔn)、資格審查、原創(chuàng)核審、網(wǎng)上預(yù)審、學(xué)術(shù)評審、展前復(fù)審、專家議審”一核六審內(nèi)容。

省級學(xué)術(shù)活動組織機(jī)構(gòu)：北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、香港、澳門、兵團(tuán)。

獎項(xiàng)設(shè)置

地區(qū)賽設(shè)置一、二、三等獎， 評選出優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目推舉參加全國賽。

全國賽設(shè)置一、二、三等獎。

參賽意義

運(yùn)用多學(xué)科知識解決實(shí)際問題，并形成科學(xué)研究論文，能夠很大程度上提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及語言表達(dá)能力都得到了提升，在學(xué)術(shù)研究報告撰寫過程中，學(xué)生的科技文寫作能力也將得到極大鍛煉。

參賽作品準(zhǔn)備

按照學(xué)生各自選擇的研究領(lǐng)域，遵循幾項(xiàng)基本原：

1、選題：選題是否基于學(xué)生本人的生活、閱歷出發(fā)和發(fā)現(xiàn)；

2、設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性如何構(gòu)思、完成的，陳述文章的論據(jù)是怎樣通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段獲得的；

3、創(chuàng)新性：研究項(xiàng)目內(nèi)容是否在解決問題的方法、數(shù)據(jù)的分析和使用、設(shè)備或工具的設(shè)計或使用方面有改進(jìn)和創(chuàng)新，研究工作是否從新的角度或者以新的方式方法回答或解決了一個科學(xué)技術(shù)課題；

4、科學(xué)性：研究項(xiàng)目選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，研究方案、研究方法的合理和正確性，依據(jù)的科學(xué)理論的可靠性等。

5、實(shí)用性：研究項(xiàng)目成果可預(yù)見的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益，研究項(xiàng)目的影響范圍、應(yīng)用價值與推廣前景等。