美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模大賽（HiMCM）放榜了！

?翰林多個(gè)HIMCM團(tuán)隊(duì)

所向披靡，斬獲佳績(jī)！

HIMCM高中數(shù)學(xué)建模大賽

翰林多支隊(duì)伍斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)

1支隊(duì)伍斬獲特等獎(jiǎng)（National Outstanding）

3支隊(duì)伍斬獲決賽入圍獎(jiǎng)（Finalist）

6支隊(duì)伍斬獲一等獎(jiǎng)（Meritorious）

13支隊(duì)伍斬獲二等獎(jiǎng)（Honorable?Mention）

（特等獎(jiǎng)O獎(jiǎng)證書(shū)展示）

再次恭喜以上學(xué)員斬獲佳績(jī)，預(yù)祝在未來(lái)的申請(qǐng)道路上也能收到夢(mèng)校的offers！

HIMCM學(xué)員傳來(lái)佳績(jī)！

今日HIMCM發(fā)布獲獎(jiǎng)情況，翰林多支HIMCM隊(duì)伍的學(xué)員傳來(lái)獲獎(jiǎng)的好消息！

以上僅展示部分翰林HIMCM團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)好評(píng)截圖！

?HIMCM數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)簡(jiǎn)介

美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模大賽（HiMCM）是由美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)（COMAP）主辦的一項(xiàng)國(guó)際頂尖數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)已得到國(guó)家科學(xué)基金會(huì)、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所、美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)等多家機(jī)構(gòu)的資助。

HiMCM的題目源自于生活場(chǎng)景，結(jié)合身邊的事與編程、建模等方式，解決生活問(wèn)題以及數(shù)學(xué)模型。HiMCM含金量高，被英美大學(xué)廣泛認(rèn)可。

以下為2020年比賽詳情，僅供參考！

1 比賽方式

組隊(duì)人數(shù)：一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要2-4名學(xué)生

指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師可以是學(xué)校里任意科目的教師，作為團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人

報(bào)名費(fèi)用：100美元

2 學(xué)術(shù)活動(dòng)要求

學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)可以用書(shū)本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊(duì)外的任何人(包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師)進(jìn)行任何方式的討論。學(xué)術(shù)活動(dòng)結(jié)束后向COMAP遞交答卷，由COMAP組織專家評(píng)閱。

3 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

特等獎(jiǎng)（National Outstanding）：獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的1%

決賽入圍獎(jiǎng)（Finalist）：獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的7%

一等獎(jiǎng)（Meritorious）：獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量約占隊(duì)伍總數(shù)的12%

二等獎(jiǎng)（Honorable Mentioned）：獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量約占隊(duì)伍總數(shù)的31%

參與獎(jiǎng)（Successful Participate）：成功完成建模論文的隊(duì)伍

2020年HIMCM大賽圓滿落下帷幕！

學(xué)員們的努力也得到了豐碩的成果

喜愛(ài)數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)的你有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)呢？

2021年的眾多數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)在等你哦~

HiMCM美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模大賽

IMMC國(guó)際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽

MCM全球大學(xué)生數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)

?金牌數(shù)模輔導(dǎo)課程?

?數(shù)模課程大綱?

金牌授課教練?

翰林 R老師

-上海交通大學(xué)碩士，深耕數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)多年，具備豐富的數(shù)模比賽參賽和高中生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

-曾獲2018年MCM?特等獎(jiǎng)，2019年深圳杯數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽特等獎(jiǎng)，全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)二等獎(jiǎng)

-指導(dǎo)隊(duì)伍獲2019年 HiMCM O獎(jiǎng)，丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模組北方賽區(qū)二等獎(jiǎng)，IMMC中華區(qū)特等獎(jiǎng)，國(guó)際賽一等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。

翰林 W老師

-華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士，數(shù)學(xué)教育碩士。曾于山東省某重點(diǎn)高中任教三年，其間榮獲優(yōu)秀青年教師稱號(hào)

-教學(xué)基本功扎實(shí)，熟悉高中數(shù)學(xué)課程，同時(shí)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)建模教學(xué)與指導(dǎo)，所主持開(kāi)發(fā)的數(shù)學(xué)建模課程榮獲市級(jí)精品課程

-指導(dǎo)數(shù)十名學(xué)生獲得“登峰杯”數(shù)學(xué)建模比賽、美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模比賽、“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)建模比賽、丘成桐數(shù)學(xué)獎(jiǎng)等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

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