AP美國歷史1丨Life of Native Americans

大家好。今天是2018年1月19日，一個特別的日子。公元前140年的今天，漢武帝劉徹君臨天下，他內(nèi)強(qiáng)皇權(quán)，外服四夷，威震八方；1736年的今天，英國人詹姆斯·瓦特降生，他為蒸汽機(jī)裝上冷凝器，就像是為滾滾向前的人類文明安上必不可少的齒輪；1934年的今天，偽滿洲國在關(guān)東軍的操控下于長春恢復(fù)帝制，宣統(tǒng)帝成了康德皇帝，又一次圓了他面南背北的心愿。

說了這么多，其實只為了鋪墊另一件事情。那就是——不哆說從今天開始推送美國歷史啦~

AP US History亙古以來被認(rèn)為是含金量最高的AP課程之一。關(guān)于它的重要性，這里就不哆說了，大家心里有X數(shù)就好。美國史所涵蓋的內(nèi)容從早期印第安文明開始，直到冷戰(zhàn)結(jié)束的當(dāng)代為止，其中的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù)，看似考點(diǎn)的知識不勝枚舉；好在，這門課程的側(cè)重其實是相當(dāng)明確的。

例如今天將要展開講的 “Life of Native Americans”，在真正的考試中甚至有可能提都不提，這段內(nèi)容完全是為了達(dá)到政治正確的目的加入教材的。總體來說，1491-1607，即新大陸最早期殖民時代，以及1980-today，即近當(dāng)代歷史，這兩段時期各自只在考試中占5%的比重。需要多留意的重中之重，在于1607-1980年間。

關(guān)于考試日期、時長、體型等問題，我不準(zhǔn)備在這里大書特書。這些信息都是上網(wǎng)隨處可得的，在篇幅有限的文章中，我希望能騰出空間給真正的知識。

許多人對于美洲土著，即印第安人，存在很深的誤解。他們就該像是電影《荒野獵人》里那樣，手持弓箭，騎著馬，以血肉之軀沖擊白人殖民者的火槍彈幕，最后瞪著怨恨的雙眼倒在槍口下。

歷史自然不是這樣的。印第安人雖然自己不具備制造現(xiàn)代兵器的能力，但是人家也懂得以物易物嘛。在殖民者與他們接觸的幾個世紀(jì)中，許多部落得到甚至熟練掌握了熱兵器。其次，美洲大陸?yīng)毺幰挥纾锓N相對隔離，在殖民者登陸前，對于我們無比熟悉的豬、馬等家畜，他們是根本見都沒見過，就更別提騎馬沖擊殖民地營帳了。

最后呢，雖然白人與印第安人時常刀兵相見，但超過90%的印第安人都是因殖民者身上帶有的病毒，比如天花，而病死的；這個過程也不像少部分文學(xué)作品記錄的，白人挨家挨戶給人家送天花毯子啥的。由于身體內(nèi)缺少對歐亞非大陸疾病的抗體，在殖民者的船隊第一次到達(dá)美洲的瞬間，死神般的病毒就已經(jīng)開始在美洲大陸傳播肆虐了。

印第安人也曾建立過燦爛的文明。他們可能曾是亞洲的游牧獵人（nomadic Asian hunters, origins of the first Americans remain something of a mystery）在通過白令海峽（目前主流的觀點(diǎn)，但未能徹底證實）來到美洲大陸后，他們中的許多部落一路向南遷徙，但也有部分留在了今天的北美洲地區(qū)。

中美及南美的氣候溫和、物產(chǎn)豐富，印第安人在那邊建立了更加龐大的帝國；在美洲大路上，同宗同源的印第安人不斷繁衍，形成了形形色色的各部落，而不同的部落由擁有不同的信仰、文化、語言和生活方式（different religious, cultures, languages and ways of life）。

其中的佼佼者是秘魯（Peru）的印加帝國（Incas）和墨西哥（Mexico）的阿茲特克文明（Aztecs）。印加帝國擁有華美的城市，商業(yè)高度發(fā)達(dá)，在農(nóng)業(yè)方面也有建樹，尤其是玉米（elaborate cities, far-flung commerce and agriculture），而阿茲特克文明在數(shù)學(xué)和天文觀測領(lǐng)域非常超前（mathematicians, astronomical observations），此外，他們他們提倡活人祭（human sacrifices），多少證明了帝國的興盛——畢竟在生存線邊苦苦掙扎的部落，是沒有資本進(jìn)行活人祭的。

建立在高山上的印加帝國城市；印加人由此被BBC紀(jì)錄片譽(yù)作“云端的主人”

而北美地區(qū)的印第安人就不如這倆龐然巨物有建樹了。他們代表性的大部落分別是North Cahokia和The Iroquois Confederacy，前者有超過2.5萬人口，后者就是赫赫有名的母系氏族（matrilineal cultures）例子之一，易洛魁聯(lián)盟。總體來說，北美的印第安人部落規(guī)模小、分散且難以融合（lived in small, scattered and impermanent）。

---

基本上關(guān)于印第安人，要記住的就這么多。括號內(nèi)的都是從ap教材 American Pageant 上摳下來的原文，大家可以適當(dāng)注意一下。
接下來，來自歐洲的殖民者粉墨登場。

---

傳統(tǒng)觀念里，哥倫布是第一個發(fā)現(xiàn)新大陸的舊世界人。事實上，早在公元1000年（1,000 C.E.）挪威水手（Norse seafarers）就曾到達(dá)過美洲，但苦于背后沒有國家力量支持（national support），他們的生存都成問題，被迫撤離殖民營地。

美洲大陸靜靜處在世界另一端的時候，自然不知道亞歐大陸經(jīng)歷了什么樣的劇變。在挪威人離去，到大航海時代的探險者就位這一時間段內(nèi)，發(fā)生了三件大事（可以理解為三個考點(diǎn)），促使歐洲人探索未知的海域：

第一件：十字軍的前前后后反復(fù)東征，使歐洲人獲得了許多香料、絲綢和香水等商品，而這些貨物在歐洲本土買是很昂貴的。他們漸漸迷上了這種強(qiáng)取豪奪的快感(A less expensive route; develop alternate sources of supply)，他們渴望從其他渠道，比如這些貨物的原產(chǎn)地，直接獲得商品從而牟利。

第二件：馬可波羅（Marco Polo）的故事在歐洲廣為人知。不管這哥們到底來沒來過中國，他的游記的確在歐洲掀起了軒然大波，進(jìn)一步刺激人們踏上探險的路。

第三件：技術(shù)的革新，包括輕帆船（caravel）和羅盤（compass），以及更豐富的航海知識，助長了人們的探索欲。

---

葡萄牙人（Portuguese）

最先踏上征途。他們在十五世紀(jì)中旬探明了非洲海岸，并開始了奴隸貿(mào)易。這項罪惡的貿(mào)易并不是由葡萄牙人開始的，阿拉伯人在更早的時候就這么干了，但他們運(yùn)輸技術(shù)不如葡萄牙人，打也打不過人家，更沒有葡萄牙人心狠，葡萄牙人一接過來這活兒，立刻就讓阿拉伯哥們兒顯得相形見絀了（dwarfed them）。

為了防止黑奴被營救或是自己跑掉，他們把捕獲的黑奴都帶到很遠(yuǎn)的地方，并把來自各個部落的奴隸打亂，由此嚴(yán)重踐踏了非洲文化、破壞了部族認(rèn)知。但是葡萄牙人與日后的殖民者想法如出一轍，只關(guān)心自己的利益，至于黑奴，沒人把他們當(dāng)做同類對待。

以上就是關(guān)于【AP美國歷史1丨Life of Native Americans】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

2026年AP 5分率全科目匯總與深度解讀（附2026年AP成績公布時間及查分步驟）

2026年AP出分后操作全解析｜送分、隱藏、取消、復(fù)議流程與AP學(xué)者獎?wù)f明