在經(jīng)歷英國和加拿大學(xué)習(xí)后，我有幾點(diǎn)血淚教訓(xùn)告訴大家

?隨著中美關(guān)系不確定性的增加，家長(zhǎng)們不得不著手考慮世界其他國家的頂尖大學(xué)。

△最近的美國也是真亂，前幾天川普還嚷嚷著“拒絕承認(rèn)選舉結(jié)果，不會(huì)和平交權(quán)”，接著侄女瑪麗就向紐約法院提起訴訟，指控川普騙取她數(shù)千萬元美元……

其中，頂尖名校聚集，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，環(huán)境安全穩(wěn)定，又以英語為母語的英國和加拿大愈發(fā)火爆。

根據(jù)加拿大移民局IRCC最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2019年12月31日，在加拿大全職學(xué)習(xí)的外國公民達(dá)到64萬余人，比上一學(xué)年增長(zhǎng)13%，位居全球第三位，僅次于美國和澳大利亞。這個(gè)數(shù)據(jù)，要比10年前增長(zhǎng)了3倍。

△從左到右為截止2017年加拿大大學(xué)、學(xué)院、中學(xué)的國際生來源占比，其中中國學(xué)生是加拿大大學(xué)、中學(xué)國際生中比例最高的

英國更是夸張，2020年，英國本科總申請(qǐng)人數(shù)超65萬，中國大陸留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾恿?3%，是2016年的兩倍之多！

但事情真有大家想象的那么簡(jiǎn)單嗎？據(jù)了解，英國留學(xué)的主要槽點(diǎn)就是“無法更換專業(yè)”，一條路走到黑，而加拿大作為一個(gè)年輕的國家，歷史底蘊(yùn)、學(xué)校認(rèn)可度真的足夠嗎？

為此，我們特地邀請(qǐng)了畢業(yè)于加拿大UBC（不列顛哥倫比亞大學(xué)，加拿大排名Top3）化學(xué)專業(yè)，又曾經(jīng)在英國有半年的交換學(xué)習(xí)經(jīng)歷的Tianna同學(xué)來“現(xiàn)身說法”，聊一聊同為英聯(lián)邦國家，加拿大與英國教育方式與理念的同與不同。?從整體來看，Tianna認(rèn)為：

👉?生活：加拿大比英國更易融入

作為北美的移民大國，加拿大的生活和移民政策肯定是更友好的。包括在學(xué)校里，老師都會(huì)格外照顧國際學(xué)生，而英國整體來看還是比較給人距離感，或者說有些“冷漠”。

👉?學(xué)術(shù)：加拿大老師“推”你走，英國更看學(xué)生主動(dòng)性

加拿大課程、考試都比較緊湊，校園里甚至還有“培訓(xùn)班”廣告。英國老師上課少，甚至沒有標(biāo)準(zhǔn)教材，更多看學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，其實(shí)要求更高。

此外，加拿大是通識(shí)教育，大二定專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)方便；英國在申請(qǐng)時(shí)就要確定專業(yè)，且三年不能換專業(yè)。

👉 學(xué)費(fèi)：加拿大略低于英國“牛劍”

英國和加拿大的學(xué)費(fèi)都是根據(jù)專業(yè)不同而變化，但整體來講，加拿大整體學(xué)費(fèi)比“牛劍”略低一些，比其他學(xué)校略高一些。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)，劍橋的學(xué)費(fèi)是3.3萬英鎊（約人民幣30萬），UBC的為5.3萬加幣（約27.6萬人民幣），相差不大。

👉 就業(yè)：加拿大移民政策好，工作少

說起加拿大，很多人就會(huì)想到其友好的移民政策，確實(shí)如此。一般只要在加拿大完成2年以上的全日制高等教育，并且有1年工作經(jīng)驗(yàn)，就基本可以申請(qǐng)移民。但同樣，加拿大的工作崗位，世界名企等，并沒有英美多。

以下是英國和加拿大TOP10名校的QS世界排名

話不多說，讓我們趕緊來聽聽Tianna從生活、課堂、專業(yè)、評(píng)分等多方面，來對(duì)兩國留學(xué)體驗(yàn)進(jìn)行全面的分享吧！

Tianna?Sun

放棄國內(nèi)高考赴加拿大溫哥華重讀高二，畢業(yè)于不列顛哥倫比亞大學(xué)化學(xué)專業(yè)，大學(xué)期間做過銷售，進(jìn)過農(nóng)場(chǎng)做質(zhì)檢員，也在大學(xué)最后一年選擇到英國做交換生。

01 加拿大vs英國

熱情與“冷漠”的碰撞

我是在大三的下學(xué)期（Semester 2，從2月初到6月中）赴英國交換的，在這之前，我在加拿大溫哥華學(xué)習(xí)、生活了4年多的時(shí)間。

溫哥華位于加拿大西南海岸，是一個(gè)非常宜居的城市。畢竟冬天不算冷，夏天不算熱，現(xiàn)代化設(shè)施，而且還有豐富的美食。

而且，不論是老師，還是寄宿家庭，都非常的熱情和友善（至少我體驗(yàn)下來是這樣）。

△溫哥華租的房子附近的公交車站

比如，剛到加高讀書的時(shí)候，自詡國內(nèi)英文成績(jī)還不錯(cuò)的我就遇到了滑鐵盧，基本很難聽懂老師在課堂上所說的具體內(nèi)容。

但學(xué)校老師們?nèi)硕继貏e好，大部分老師對(duì)我們這幾個(gè)留學(xué)生真的很照顧！課堂上沒有聽懂的內(nèi)容，尤其是作業(yè)的要求等等，我都會(huì)在下課后再和老師單獨(dú)確認(rèn)。這的確給了我很大的自信心！

△用了兩年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書和其扉頁。扉頁會(huì)寫有借閱者名字和學(xué)年級(jí)，畢業(yè)后需要?dú)w還學(xué)校！非常環(huán)保！而且看到這本書從92年就開始使用，也能感受到一種知識(shí)上的傳承！

再比如，我所在的寄宿家庭（HomeStay），戶主是一位德國奶奶，她每天都準(zhǔn)備了非常豐盛的晚餐，而且經(jīng)常會(huì)做一些德國的甜點(diǎn)、餅干、蘋果派什么的給我們吃，家里也一直準(zhǔn)備著4L裝的冰激凌和各式各樣的碳酸飲料。

△給我們布置生日Party

其實(shí)交換生這個(gè)項(xiàng)目，最開始我是沒有規(guī)劃在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中的，不過后來聽朋友分享了他們的經(jīng)歷，又去找老師深度了解了一下，才決定臨時(shí)申請(qǐng)。

交換學(xué)習(xí)期間，我只需要支付UBC的學(xué)費(fèi)，所以本來想去新加坡的我，果斷選了學(xué)費(fèi)最貴的英國進(jìn)行交換學(xué)習(xí)（正好還可以來一個(gè)歐洲深度游！）。

我申請(qǐng)的是去University of Sussex（因?yàn)榫W(wǎng)上說這所學(xué)校所在的Brighton是英國人度假的小花園，氣候最好，而且坐火車去倫敦也比較近）讀Semester 2，這所學(xué)校的文學(xué)、歷史和哲學(xué)在英國是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)。

△University of Sussex大學(xué)校園

剛?cè)サ臅r(shí)候就被天氣進(jìn)行了暴擊，刮風(fēng)下雨，又很陰冷，第一天下了飛機(jī)就跟個(gè)落湯雞一樣，還得拖著大行李箱去到宿舍周圍找負(fù)責(zé)人領(lǐng)鑰匙，我對(duì)英國的第一印象就是冷漠。

在申請(qǐng)住宿的時(shí)候，學(xué)校也讓我們填寫了種族、性別的資料，我總是覺得正因?yàn)槲沂莵喼夼裕圆疟环值搅诉@個(gè)屋頂是尖尖的閣樓🤭。

很難想象如果是旁邊個(gè)子至少有185的英國帥哥住的話，估計(jì)會(huì)經(jīng)常磕到頭，而且可能在屋子里都沒辦法站直。

△雜亂的屋子一角，剛搬進(jìn)來，所有東西都攤了出來

02 課程安排

加拿大比英國抓得緊

我在英國的一學(xué)期里，一共選擇了四門課，印象中每周只需要上5-6次課，這要比加拿大少很多。

在UBC的時(shí)候，每門課每周都要上2-3次課，中間還要穿插著研討會(huì)、實(shí)驗(yàn)課等，那每周最少也要上8-12次課！可見，在英國讀書的話，老師給你上課的時(shí)間是非常少的。?

△UBC一門理科英語課程的作業(yè)要求和安排

更大的區(qū)別，體現(xiàn)在考試和評(píng)分體系里。

加拿大大學(xué)的考試評(píng)分體系（至少在理科方面）相對(duì)比較緊，會(huì)一直督促學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

比如我在UBC所選修的比較多的生物、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)、以及商科選修類課程，最終成績(jī)都是由1到2次期中+期末考試，以及平時(shí)各種作業(yè)和課堂表現(xiàn)所決定的。

正因?yàn)橐恢庇性丛床粩嗟膬?nèi)容要完成，所以學(xué)生平時(shí)必須跟上老師授課的內(nèi)容和進(jìn)度。

比如下圖，是我一門生物化學(xué)課程的最終成績(jī)組成部分（這門課程要求比較高一些，必須Pass兩次Exam，且最終總成績(jī)要超過50%，才算通過了這門課程）：

而在英國的課程，我所選的這四門課都沒有期中考試，比如保育生物學(xué)這門課程在學(xué)期中間會(huì)有1次presentation和1次essay，而化學(xué)和統(tǒng)計(jì)課程都只有最終一個(gè)期末考試。

保育生物學(xué)課評(píng)分要求👇

更更更值得一提的是，英國大學(xué)，每門課程超過40%就可以過了。

聽起來很容易對(duì)不對(duì)？接下來才是真正精彩的環(huán)節(jié)，展示英國大學(xué)學(xué)術(shù)之巔實(shí)力的時(shí)候到了……

03 英國大學(xué)課堂

竟然沒有真正的教材？

不管是中國還是加拿大，我們考試的內(nèi)容都有一個(gè)”復(fù)習(xí)范圍“，課堂也都有固定教材。

比如，UBC的大部分課程都有要求的固定課本（可以買二手，也可以在學(xué)校里的書店買到新書，價(jià)格不菲），然后課程大綱里面會(huì)寫到每一周需要學(xué)生提前預(yù)習(xí)哪些章節(jié)的內(nèi)容。

這樣老師上課的時(shí)候直接就是講解這部分的重難點(diǎn)，盡量確保學(xué)生們都能夠?qū)χR(shí)有同樣的理解。

化學(xué)樓里面的宣傳欄（看到保過了么？學(xué)校里培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是風(fēng)生水起）

但，英國不一樣！首先，我在英國學(xué)的這幾門課程都沒有真正的教材！

老師們都是建議學(xué)生自己去查找一些文獻(xiàn)，直接閱讀research paper，通過這些調(diào)研來對(duì)不同的課程和話題產(chǎn)生自己的理解和觀點(diǎn)。

我們可以一起看一下英國生物課上的一些閱讀材料要求（實(shí)在是因?yàn)槠渌睦蠋煻紤械米鯬PT，都是靠課上直接和學(xué)生溝通的，這位老師曾經(jīng)在美國呆過很多年）：

老師所推薦的教科書，就足足有7本之多…在Background Reading部分，老師還提到如果只讀了與Conservation Biology相關(guān)的初級(jí)教材的話，很可能學(xué)生只能得到剛剛過及格線的分?jǐn)?shù)。

所以，老師還推薦學(xué)生去閱讀第一手的科研文獻(xiàn)作為平時(shí)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。

相信對(duì)于大部分北美留學(xué)生來講，文獻(xiàn)閱讀都僅僅是在寫論文時(shí)，“不得不“查閱的時(shí)候才會(huì)閱讀的材料，平時(shí)大部分學(xué)生都不會(huì)愿意閱讀這些長(zhǎng)達(dá)幾十頁的資料，而英國的課堂上，這些竟然也是“教材”的一部分……

更令我震驚的是，在期末考試的時(shí)候，生物和化學(xué)竟然大部分都是論述題，而且還要求學(xué)生至少用1-2個(gè)老師在課堂上沒有講到過的例子來進(jìn)行闡述！

平時(shí)在UBC的化學(xué)和生物考試基本都是選擇和計(jì)算，論述題基本都是解釋一些理論就可以，我第一次見到題目里要求學(xué)生必須用課外所掌握的知識(shí)來答題的，而且都是大題，連蒙都蒙不了，殺了我個(gè)措手不及。

考完之后暗暗感慨 “還好我只是來交換的，只要課程過了就可以轉(zhuǎn)成學(xué)分換回到UBC，這個(gè)成績(jī)不會(huì)顯示在我的成績(jī)單上，否則真的丟人丟大了！”

在一頓經(jīng)歷（打擊）之后，我才真實(shí)體驗(yàn)到，老師上課少，成績(jī)壓到一次期末考試的英國大學(xué)，才是真正考驗(yàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

試想，在這樣的在這樣的課程設(shè)置下，如果學(xué)生的主管學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)的話，很有可能會(huì)把所有的學(xué)業(yè)堆在期末考試前一起準(zhǔn)備；而所有的成績(jī)都?jí)涸谝淮纹谀┛荚嚿厦妫L(fēng)險(xiǎn)同樣很大，稍有閃失，那么可能整門課程就Fail了。

04 通識(shí)教育與專才教育

需想清楚自己對(duì)未來的規(guī)劃

最后，說一說加拿大和英國的專業(yè)設(shè)置，這也是很容易被留學(xué)生忽略的一點(diǎn)。

在申請(qǐng)加拿大大學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)讓你選擇一個(gè)方向（比如選擇faculty of science-Environmental Science，或者faculty of engineering-Civil Engineering等等），不過這個(gè)專業(yè)的方向是可以更改的。

如果學(xué)生在開始讀大學(xué)之前就對(duì)自己的未來有一個(gè)非常明確的規(guī)劃，當(dāng)然是非常好的，這樣這四年下來他可以完全按照自己的目標(biāo)來有的放矢的規(guī)劃。

但是大部分人，直到大學(xué)第一年，可能都不確定自己到底以后想要做什么。

因此，加拿大大部分的學(xué)校都提供通識(shí)教育，給學(xué)生們更多的時(shí)間來發(fā)掘自己的天賦和熱情。

比如，你在大學(xué)第一年選擇了很多的生物、化學(xué)類課程，而第二年你決定以后選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)作為Major，這是完全可以操作的，只不過需要重新學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)要求的一些大一基礎(chǔ)課程，比如CPSC 110, CPSC 121等。

但眾所周知，英國的專業(yè)設(shè)置十分嚴(yán)謹(jǐn)，屬于專才教育，學(xué)生基本沒有自主選擇的空間。而且，每一學(xué)期的課程基本都是被完全規(guī)劃好的。

下圖就是我所就讀的University of Sussex為生物化學(xué)本科學(xué)生第二年所規(guī)劃的課程，完全沒有選修課，且都是比較難的專業(yè)課程，強(qiáng)度很大：

所以，在進(jìn)入英國讀書之前，確定好自己喜歡的方向是非常重要的，否則試錯(cuò)成本高不說，也很難轉(zhuǎn)專業(yè)了。

最后，用一句話總結(jié)英加教育的區(qū)別：

加拿大學(xué)校“推”著學(xué)生走，適合大部分中國學(xué)生，英國教育則更需要學(xué)生的主動(dòng)性，更適合擁有學(xué)術(shù)熱情且喜歡挑戰(zhàn)的學(xué)生。

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