你好，未來研究員 | 清華大學多學科交叉研究組未來生命科學研究員招募啦！

引子

你喜歡生物，物理課也是你的心頭好，

語文老師說你將來可以走作家這條路，

數學老師說：學好數學什么都不難……

你曾經是否在選擇文理科時猶豫不決？

你是否即將又一次面臨未來大學專業的選擇？

每一條道路都通往截然不同的未來

到底如何做決定呢？

……

在你迷茫的時候你不想試試交叉學科的學習嗎？

“交叉學科”其實是個很早就出現的名詞，并不新鮮。我們這里所說的“交叉學科”，指的是橫跨兩個一級學科門類，或者兼顧兩個方向明顯有區別的二級學科。過去只有天文學、地理(地質)、生物、數學、物理、化學六個一級學科；而20世紀科學的發展和交叉研究過程中，學科之間并非界限分明，甚至大多數時候，這種界限都是流動的。生物力學、納米科學和人工智能（AI）等，其實都是跨學科的研究領域。近幾年，美國很多綜合性大學也都新開設了交叉學科。與傳統學科相比，交叉學科課程設置更靈活，研究方向更多樣，在就業方面也有著顯著的優勢。

想接觸交叉學科研究的你，看過來！

清華大學多學科交叉研究組“腫瘤細胞的高分辨牽引力檢測”課題項目聯合ITCCC，啟動未來生命科學研究員培養與招募計劃。通過系統性的學習，在導師的帶領下，跟隨著實驗室的前輩們，在學習物質科學，生命科學知識的基礎上，最大程度地鍛煉實驗操作、數據觀測與分析、文獻閱讀與演講答辯的能力。這些對于想要投身科研相關事業的同學來說是可遇不可求的寶貴經歷。

■ 適合人群

專業方向：生物學、化學、物理學、物理光學、材料學、計算機科學等任一領域感興趣。

學齡階段：10-12 年級中學生 （初中學生如非已有較多相關積累恕不接收）

?渴望在最短時間內了解細胞分子生物學、力學、材料學、圖像處理等各學科的內容范疇和思維工具；

?有較強的學習和溝通能力，能夠與不同文化背景的人有效地協同合作；

?有上進心、責任心、自主學習能力、團隊合作精神、服務精神的學生。

通過選拔的學生，進入清華大學生物力學實驗室，在“腫瘤細胞的高分辨牽引力檢測”課題中承擔部分工作?輔助實驗室進行細胞的分離培養

?參與細胞牽引力的檢測

?參與實驗后數據處理

?參加組會討論

未來生命科學研究員將得到什么？

01進入中國頂級科學實驗室，親手完成細胞力學實驗操作

作為中國頂尖的科研平臺，清華大學生物力學實驗室在科學前沿探索取得很多具有國際先進水平的成果。學生通過親手操作實驗，親身感受生命過程中的細胞的變形、遷移和相互作用等涉及細胞力學的前沿交叉研究。

02真實完整的實驗設計、實驗操作訓練履歷

03一次參與“腫瘤細胞的高分辨牽引力檢測”課題組實地工作機會

04實驗室導師親筆簽署的學術評估（英文）

05一封推薦信（英文）

06有導師簽名的未來生命科學研究員合格證書（英文）

07正式聘書（英文）

為了幫助學生深入了解人類知識積累的過程，通過科學實踐活動提升內在學習動力，清華大學多學科交叉研究組圍繞“腫瘤細胞的高分辨牽引力檢測”課題研究這一正在進行中的項目，精心設計了全套培養課程及實地訓練計劃，“真實項目模式的沉浸式學習”是把學習過程貫穿在實際項目進展中，我們邀請了清華大學教授帶領的研究團隊帶領學生以動物細胞為研究對象，講解細胞生物學、物理光學、力學、計算機科學等基本知識和實驗技能，并在線指導學生進行中、英文文獻閱讀, 進行深入的文獻調研，在清華大學生物力學實驗室進行實驗，學會詳細的實驗記錄，并對實驗結果進行及時分析……通過這樣真實項目訓練，學生的學習技能、嚴謹性和思維邏輯，解決實際問題的能力等一系列核心素養都將得到顯著的訓練與提升。

未來生命科學研究員培養計劃

文章來源：ITCCC