在英國,有很多學生,年輕科學家,工程師,技術人員和其他對科學和工程感興趣的人可以參加的一些科學學術活動,其中許多比賽已經發展成為年度活動,下面翰林國際教育就為整理出英國最著名的科學學術活動:
參賽對象:11-18歲學生
英國The National Science + Engineering Competition英國全國科學+工程學術活動始于2008年,作為一年一度的“生活大爆炸”博覽會的一部分和ISEF的附屬賽,NSEC向英國年齡11-18歲之間的學生開放,學術活動包含科學,技術,工程和數學等30多個獎項。比賽的目的是為表彰和獎勵年輕人在科學,技術,工程和數學(STEM)所有領域的成就,并以此鼓勵其他人參與STEM相關的職業道路。所有決賽選手都會在“生活大爆炸”博覽會上展示他們的項目,該博覽會吸引70000多名游客,而獲獎者也在博覽會期間舉行的莊嚴的頒獎儀式上被宣布為獲獎者,而通過看到同齡人的成就,希望參觀博覽會的學生能夠鼓勵他們自己參與STEM。
參賽對象:中小學學生
Young Engineers Competitions青年工程師學術活動。該學術活動由教育慈善機構“青年工程師”組織,旨在促進科學、技術、工程和數學(STEM),并鼓勵年輕人在STEM中接受教育和從事職業。為了做到這一點,慈善機構舉辦了各種各樣的活動和活動,但也舉辦了一系列學術活動,向所有在英國中小學就讀的學生開放。
參賽對象:15-18歲學生
Sci-Tech Challenge 科技挑戰賽。就像其他科學學術活動一樣,科技挑戰賽是為了向年輕人推廣STEM教育和職業,在包括英國在內的9個歐洲國家舉辦的。對15至18歲的學生開放,科技挑戰還包括國家挑戰,預計解決具體問題/挑戰。學術活動由青年成就青年企業與埃克森美孚合作經營。
參賽對象:中學生
The RCSU Science Challenge RCSU科學挑戰賽。自2007年以來,每年舉辦一次科學交流比賽。“科學挑戰”由皇家科學聯合會管理和組織,它還向年輕科學家傳授向公眾傳播科學的重要性,并幫助他們發展必要的技能,以便有效地向公眾傳播科學問題。這項挑戰對英國所有的中學生開放。
SET for BRITAIN 出發去英國海報學術活動,這個海報學術活動的目的也是為了推廣STEM,但是它不同于大多數科學學術活動,因為它是為早期的研究人員,科學家,工程師和數學家而設計的。除了在生物、化學、數學、物理和工程五個類別的獎項競爭之外,最好的作品也在下議院展出。這套布景最初是在1997年組織的,每年舉行一次,直到創辦人埃里克·沃頓博士于2007年去世。2009年,它被恢復為年度學術活動。
全國中學生水科技發明比賽
全國中學生水科技發明比賽及展示交流活動致力于培養中國青少年的環境保護意識及科技創新能力,鼓勵和支持全國中學生積極參與水環境保護有關的科技發明,推動青少年參與水資源保護行動。11-20周歲在校學生個人或團體(不超過3人,可跨校組隊)均可參加。比賽分為發明創新類、實踐調查類和宣傳創意類共三個類別。代表中國參加世界總決賽(即斯德哥爾摩青少年水獎)的項目團隊將從發明創新類高年齡組(15-20周歲)中產生。
備注:論文類作品可參加實踐調查類項目,但是本類項目需通過科學的調查實踐及分析,反映當地水環境問題、水治理成果及公眾水環境意識現狀等內容。
明日科技之星
“明日科技之星”評選活動是上海市面向全市大中小學生開展的一項科技創新評比活動。凡參加本屆評選活動的中小學生個人或團隊,必須是經各區評選活動組委會評選后推薦。申報參加本屆評選活動的中學生團隊成員不能超過3人,且必須為同一學校。中學生申報的研究成果和作品按12個項目類別申報:數學、物理學、化學、生物化學、微生物學、動物學、植物學、環境科學、醫藥與健康學、工程學、計算機學、機器人與人工智能技術。
金鵬科技論壇
北京市中小學生金鵬科技論壇活動是北京市面向全市中小學生開展的一項科技教育活動。參評項目以個人或小組為基本單位申報;小組項目不允許跨學段合作、參評人數不超3人。由學校推薦的項目,不允許跨區、跨校合作。參賽學生需要上交研究方案、研究報告或論文、研究資料、授權書等。
全國青年科普創新實驗暨作品大賽
全國青年科普創新實驗暨作品大賽的參賽對象為全國普通中學在校學生,包括初中、中專、技校、高中等。每支參賽隊伍由參賽選手和指導教師組成,最多3名隊員、1名指導教師。進入決賽隊伍須有1名科技館指導教師,每位科技館指導教師最多指導2支隊伍。學生可以通過官網進行報名,允許跨校組隊但是不允許跨區組隊。
全國青少年創意編程與智能設計大賽
全國青少年創意編程與智能設計大賽的參賽對象為全國各地小學、初中、高中(含中等職業學校)在校學生。報名方式為在官網個人報名,團隊或者個人參賽,允許跨校組隊。賽事可以分成scratch,python,arduino和micro:bit四項。
全國中小學生創·造大賽
全國中小學生創·造大賽的參賽對象為全國各地小學、初中、高中(含中等職業學校)學生,以團隊形式參賽。2020年大賽主題為科技冬奧與文明傳承,大賽設立智慧創客和AI地球兩個分項賽。每個分項賽都將各有60支團隊晉級參加全國總決賽。賽事報名方式為官網報名,形式為個人。
MIT App Inventor Hackathon
Hackathon是一個由MIT主辦的APP賽事,面向全球的APP開發者。賽事分成成年個人組,成年團隊組,少年個人組,少年團體組四組進行。賽事報名需要首先在官網進行注冊,注冊成功后即代表報名成功。之后主辦方會公布賽事主題,而后參賽者根據主題提交作品。
The Congressional App Challenge
The Congressional App Challenge在2013有美國眾議院發起的比賽,立志于STEM以及計算機領域的激勵、包容和創新。The Congressional App Challenge是一個地區賽,每個地區會有一個優勝獎。學生可以參加居住地址或者學校地址所屬區域的比賽,學生可以個人參賽或者組隊參賽,一個隊伍最多四人,一個隊伍中至少兩人住所以及學校校在同一區域。
Broadcom MASTERS
Broadcom Master是美國最具影響力的初中學生學術活動,自2010年以來,在冠名贊助商和合作伙伴的慷慨支持下,Broadcom基金會,科學與公眾協會一直在運營BroadcomMASTERS?(數學,應用科學,技術和新星工程學)。旨在激勵初中生對這些有關科技發展學科的興趣,選拔其相關領域的人才。
每年,美國各地的協會會員交易會提名其6年級,7年級和8年級參加者的前10%參加這一享有盛譽的比賽。
STS
Regeneron STS 是針對高中畢業生歷史最為悠久也最負盛名的科學和數學學術活動,它為原創研究提供了權威的論壇,該論壇得到了美國國家專業科學家評審團的審查與認可。
自1942年以來,歷屆參賽選手為科學做出了非凡的貢獻,獲得了眾多世界上最杰出的科學和數學榮譽,包括13項諾貝爾獎,11項國家科學獎和2項菲爾德斯獎。每年,來自全國各地的大約2,000名高中畢業生進行獨立的科學,數學或工程研究并完成Regeneron STS的錄取挑戰。
Davidson Fellowship
Davidson Fellows獎學金旨在表彰18歲以下的年輕人,他們完成了原創的重要工作,并有可能在科學,技術,數學,音樂,文學,哲學各個分類中能夠為社會做出積極
Davidson Fellow獲獎者將獲得50,000美元的獎學金,Davidson Fellows將獲得25,000美元或10,000美元的獎學金。 自2001年設立獎學金以來,已有286名學生獲得了超過670萬美元的獎勵。
JSHS
青年科學與人文專題討論會(JSHS)計劃是一個由美國陸軍、海軍和空軍三軍種支持的STEM學術活動,旨在促進科學、技術、工程和數學(STEM)領域的原創研究和實驗,并公開承認學生的杰出成就。通過聯系有才華的學生、他們的老師和研究專業人員參加附屬的研討會,并獎勵優秀的研究成果,JSHS旨在擴大受過訓練的人才儲備,以進行對國家至關重要的研究和開發。由全國中學校長協會(NASSP)認可,JSHS地區和全國研討會在學年期間舉行,覆蓋美國、波多黎各、歐洲和太平洋沿岸的國防部學校的8000多名高中生和教師。學生必須首先參加所在地區的專題討論會,在那里他們競選每年在全國專題討論會上發言。
International BioGENEius Challenge(IBC)
生物基因挑戰是你在國際舞臺上與世界上最聰明的科學頭腦競爭的機會。想象一下,找到一種治療罕見疾病的方法,優化農作物生產,為數百萬人提供負擔得起的食物,甚至培育新的藻類來分解水中的污染物。我們向您發出挑戰,要求您探索上述任何一種或更多的項目,并將您的工作介紹給目前正在改變科學領域的行業創新者。
Stockholm Junior Water Prize
SJWP向致力于改善水質、水資源管理、水保護、水和廢水處理以及水教育和水的社會相關方面的項目開放。項目可側重于地方、區域、國家或全球主題。參賽者可以與科技、自然和社會科學領域的實際項目競爭,使用創新的發展方法和方法來解決水問題。所有項目都必須采用以研究為導向的方法,包括科學公認的調查、實驗、監測和報告結果的方法。理論和應用科學的參賽者以及旨在解決社區水問題的項目都是受歡迎的。
Conrad Spirit of Innovation Challenge
康拉德挑戰賽(Conrad Challenge)是一項年度,多階段的創新和企業家精神學術活動,旨在鼓勵年輕人參與設計未來。 每年,由來自世界各地的2-5名年齡在13-18歲的學生組成的團隊共同開發產品和/或服務,以應對一些最緊迫的全球和本地挑戰。 他們成為企業家的問題解決者,通過利用他們的創造力和批判性思維技能來解決具有挑戰性的社會,科學和社會問題。
更多科學賽事回顧+真題詳解,你想了解的這里都有!
掃碼添加微信獲取干貨

[vc_btn title="查看更多國際工程類學術活動項目" color="primary" align="center" i_icon_fontawesome="fa fa-globe" css_animation="zoomIn" button_block="true" add_icon="true" link="url:http%3A%2F%2Fwww.linstitute.net%2Fcontest%23engineering||target:%20_blank|"]
[products columns="2" orderby="title" order="ASC" ids="220275, 65979, 725, 201034"]

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1