今年的早申已經(jīng)落下了帷幕
我們特別邀請(qǐng)到
斬獲哈佛/哥大/賓大/等10所美國(guó)名校offer
有七年留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的沛沛老師
為大家剖析2020早申數(shù)據(jù)的深層含義及申請(qǐng)趨勢(shì)，
并結(jié)合藤校錄取成功案例，
分享獨(dú)家申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)！
講座嘉賓 李沛釗Frederica
美世教育Beyond Education 卓越教育中心
集團(tuán)總部總監(jiān)兼高端規(guī)劃導(dǎo)師
美國(guó)哈佛大學(xué) 碩士（哈佛大學(xué)校友面試官）
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 學(xué)士（國(guó)際集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者）
加拿大多倫多大學(xué)交流學(xué)者（Published Author）
◾曾被哈佛、哥倫比亞、?賓夕法尼亞、南加大、紐約大學(xué)等近 10?所美國(guó)名校錄取。
◾七年北美高端留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)近 400?位學(xué)生被美英國(guó)頂尖名校錄取，包括哥大、賓大、耶魯、康奈爾、達(dá)特茅斯、斯坦福、卡耐基梅隴、萊斯、圣路易斯華盛頓、加州伯克利分校、牛津、劍橋等。
講座主要內(nèi)容
1. 美國(guó)頂級(jí)本科錄取數(shù)據(jù)分享
2. 9—12年級(jí)爬藤規(guī)劃
3. 早規(guī)劃與高質(zhì)量學(xué)術(shù)活動(dòng)助力爬藤
01.哪類(lèi)學(xué)生最受哈佛歡迎
what we look for 來(lái)自于哈佛前幾年官方說(shuō)明。文中顯示哈學(xué)術(shù)成就（academic accomplishment）和軟性素質(zhì)（excellence of all kinds）是哈佛十分注重的。在學(xué)生的成長(zhǎng)潛力、興趣愛(ài)好、個(gè)人特點(diǎn)以及對(duì)哈佛的作用提出明確要求。
哈佛的官方說(shuō)明證明不管是針對(duì)美高、美本還是藤校申請(qǐng)，都遵循硬實(shí)力和軟實(shí)力的方法論。
頂級(jí)美本招生喜愛(ài)各有不同
1斯坦福大學(xué)（Stanford University）
拒絕過(guò)學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試滿(mǎn)分的學(xué)生。這不是歧視學(xué)生，而是他們需要敢于創(chuàng)新、有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)、能夠引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)步的人。“The wind of freedom flows.”
2哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）
位處最繁華的紐約，各種文化兼容并蓄，因此要求學(xué)生具有文化欣賞能力。校方認(rèn)為只有懂得欣賞不同文化的人，才會(huì)獲得成功。
3MIT
擁有世界理工大學(xué)之最的美名，立校根本是培養(yǎng)高科技人才和管理人才。
錄取學(xué)生有兩個(gè)重要條件：
一是非常看重平時(shí)成績(jī)，不希望學(xué)生很會(huì)考試而不會(huì)做功課；
二是希望看到學(xué)生在課外活動(dòng)中取得的成就以及對(duì)社區(qū)產(chǎn)生的影響。“Mens et Manus 心和手”，希望學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手并重。
02.大數(shù)據(jù)下的藤校申請(qǐng)啟發(fā)
標(biāo)化成績(jī)不是申請(qǐng)?zhí)傩５奈ㄒ?/strong>
從上圖二表中能看出哈佛大學(xué)部分同學(xué)的硬實(shí)力接近滿(mǎn)分，標(biāo)化成績(jī)十分優(yōu)秀，但還是被拒之門(mén)外；反觀康奈爾大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)，部分同學(xué)的GPA成績(jī)不是很理想，卻被康奈爾錄取。
從哈佛大學(xué)拒錄數(shù)據(jù)和康奈爾大學(xué)錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，近幾年的美本申請(qǐng)水漲船高，硬實(shí)力已經(jīng)不再是唯一的重要錄取標(biāo)準(zhǔn)，軟實(shí)力所占份額逐步攀升。
美本錄取走勢(shì)呈下降趨勢(shì)
縱觀近年來(lái)美本錄取趨勢(shì)，自2017年至今，布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哈佛、斯坦福等院校錄取比率正在逐年下降。藤校除注重標(biāo)化成績(jī)之外，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)、個(gè)人能力等軟性能力方面也有一定的考量，所以國(guó)內(nèi)學(xué)生軟實(shí)力不夠強(qiáng)是造成錄取比率下降的一個(gè)重要因素。
擇校申請(qǐng)切忌盲目，須綜合考量
高中階段如何擇校？根據(jù)錄取學(xué)校維度表來(lái)看，公立學(xué)校錄取比率基數(shù)最大達(dá)到38%、海外高中34%、國(guó)際學(xué)校28%。家長(zhǎng)切忌盲目追求錄取數(shù)據(jù)，須綜合考量家庭情況、學(xué)生情況以及申請(qǐng)目標(biāo)的差異為孩子選擇最合適的高中。
03.留學(xué)申請(qǐng)完整Time Line
Time Line
?2020年06月-08月（高二下學(xué)期）
1. 在學(xué)校保證良好的GPA，保證持續(xù)上升趨勢(shì)（重要性>=標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)）
2. TOEFL/IELTS，SAT1/SAT2 或ACT w/writing 備考及考試 + 寄送成績(jī)單（05月AP統(tǒng)一考試，錦上添花而非雪中送炭）
3. 美國(guó)院校SUMMER SCHOOL（WHY SUMMER SCHOOL?）
4. 整理大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)素材（所有軟實(shí)力相關(guān)活動(dòng)及材料）
?2020年08月-09月（暑假）
1. 參加美國(guó)院校SUMMER SCHOOL
2. 個(gè)人素材整理，如課外活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、論文課題等；對(duì)于一些特殊專(zhuān)業(yè)，需準(zhǔn)備作品集（portfolio）
3. 注冊(cè)Common Application申請(qǐng)網(wǎng)站；查看學(xué)校官方網(wǎng)站申請(qǐng)頁(yè)面，了解申請(qǐng)流程、所需材料（checklist）
4. 開(kāi)始撰寫(xiě)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)主表文書(shū)（COMMON APP 1/7 + UC 4/8）
?2020年09月-10月（高三上學(xué)期）
1. 全面評(píng)估自身申請(qǐng)條件，選擇學(xué)校/專(zhuān)業(yè)，制定申請(qǐng)方案（8-10/12所學(xué)校 + 0-1專(zhuān)業(yè)）
2. 完善文書(shū)寫(xiě)作素材，填寫(xiě)網(wǎng)申表格（注意不同學(xué)校申請(qǐng)系統(tǒng)）
?2020年10月-12月
1. 撰寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)，填寫(xiě)網(wǎng)申，Mail申請(qǐng)材料（注意不同學(xué)校申請(qǐng)時(shí)間ED1/EA/ED2/RD）
2. 國(guó)際快遞材料：學(xué)校官方成績(jī)單 Transcript；2-3封推薦信（以及Teacher Evaluation Forms）
?2020年12月-2021年02月
按照學(xué)校申請(qǐng)截止日期，提交在線(xiàn)申請(qǐng)、寄送所有申請(qǐng)材料（并確保學(xué)校收到）
?2021年02月-04月
勤查郵件以保證申請(qǐng)材料齊全；4月中旬做出選校決定（“5.1協(xié)議”）
?2021年04月-06月
收到I-20表，預(yù)約簽證，辦理F1簽證；體檢、機(jī)票、安排美國(guó)住宿等后續(xù)事宜
04.軟實(shí)力提升圖鑒
好看的成績(jī)?cè)缇颓宦桑腥さ谋尘安攀侨f(wàn)里挑一。越來(lái)越多的人在硬實(shí)力三維過(guò)關(guān)的情況下將更多心思放在了軟實(shí)力背景提升上。
01科研經(jīng)歷
背景同質(zhì)化越來(lái)越嚴(yán)重的情況下，一段高含金量的科研+論文經(jīng)歷才是申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力的最直接體現(xiàn)。
比起空口說(shuō)自己多么熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，科研才能真正向招生官證明自己對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有獨(dú)到的見(jiàn)解并實(shí)實(shí)在在為之付出的努力，而這正是和其他申請(qǐng)者拉開(kāi)差距、脫穎而出的關(guān)鍵所在！
02學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷
各學(xué)科高含金量學(xué)術(shù)活動(dòng)列表
就學(xué)術(shù)活動(dòng)而言，和專(zhuān)業(yè)相關(guān)、含金量高是兩個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)符合兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)才能在大學(xué)申請(qǐng)上有所助力。
學(xué)術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)就是讓學(xué)生們?cè)趨①惢顒?dòng)中比出名次，獲獎(jiǎng)比例嚴(yán)格控制。學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生是非常適合爬藤的，即便未獲得名次也可以借此提高自己的學(xué)術(shù)背景，助力申請(qǐng)美本。
03夏校（summer school）
參加美國(guó)夏校，在申請(qǐng)中有助于豐富個(gè)人國(guó)際化背景，提升軟實(shí)力，對(duì)于寫(xiě)文書(shū)幫助巨大。有機(jī)會(huì)獲得知名教授高質(zhì)量推薦信。選擇學(xué)分課程的話(huà)，若成績(jī)合格，在正式留學(xué)后，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)分轉(zhuǎn)換。全天候英語(yǔ)環(huán)境，對(duì)聽(tīng)和說(shuō)是一種極大的鍛煉。并且可以有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美國(guó)一流大學(xué)的校園生活。
05. Q & A互動(dòng)答疑
問(wèn)題 1：學(xué)術(shù)活動(dòng)重要還是社會(huì)實(shí)踐重要？
學(xué)術(shù)活動(dòng)重要還是社會(huì)實(shí)踐更重要取決于學(xué)生申請(qǐng)的主要方向。方向主要分為文商類(lèi)和理工類(lèi)。
根據(jù)所選學(xué)校的性質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)方向的不同，加以側(cè)重。
申請(qǐng)理工科院校，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)更為有用；
申請(qǐng)文商類(lèi)院校，多一些社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)更加有用。
問(wèn)題 2：海外讀高中，去美國(guó)讀大學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)？
海外讀高中對(duì)申請(qǐng)北美的院校會(huì)有一定的加分。長(zhǎng)期待在海外語(yǔ)言學(xué)習(xí)的程度以及社會(huì)技能都有提升。
最大的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)環(huán)境的適應(yīng)程度高。
想在申請(qǐng)時(shí)有更大優(yōu)勢(shì)，還是需要在硬實(shí)力和軟實(shí)力兩個(gè)方面有著出色的表現(xiàn)。
哈佛面試官箴言
? 立足自我、全面思考、深度剖析 - 想做、能做、做好、適合 (Perfect)
? 挖掘自我潛力、興趣、熱愛(ài)的領(lǐng)域 - 持續(xù)(Potential)
? 知己知彼、懂得選擇 (Matching & Mapping)
? 面對(duì)困難、解決困難 - 心態(tài)與能力的結(jié)合 (Practice)
? 長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、未來(lái)規(guī)劃 - 立足現(xiàn)實(shí)、放眼未來(lái) (Plan)
