所有關于美國數學競賽AMC的信息都在這里了

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就能穩進海外名校？

不，你錯了

高分很普遍，已經不是優勢了。

反而是能夠體現學生獨特優勢的學術活動成績，就越能吸引到名校的眼球。

在眾多國際學術活動當中，AMC（美國數學學術活動）則是比較受名校歡迎的一項學術活動。

 

1.AMC數學學術活動是什么？

AMC全稱American Mathematical Competition，是由美國數學協會舉辦的美國數學學術活動。

作為美國國家隊的唯一選拔平臺，每年僅北美地區就有超多30萬次學生報名參加。

AMC包含AMC8、AMC10、AMC12、AIME等一系列測驗，最終在全國地區篩選出優秀的選手參加IMO（世界數學奧林匹克）。

它的試題由簡單到難，一點點的讓學生感覺到具有挑戰性，可以讓所有喜歡數學或者是熱愛數學的學生都能參與其中。

同時，在這個過程中也可以讓學生感受到某種挑戰。目前，AMC是世界上可信度和效度最高的一個數學比賽，普及程度非常廣，在全球有近百個國家的孩子熱衷于這個比賽，在各個國家甚至達到了幾千所學校，會參與到這樣的一個比賽當中。

這個比賽的金字塔體系，這個體系也就是美國數學學術活動的一個體系。在美國上千種各類數學比賽當中，它是唯一的國際數學奧林匹克國家隊的選拔體系從最底層開始的是AMC8，然后往上進階到AMC10、AMC12，再往上到AIME美國數學邀請賽，再往上就是USAMO和IMO。IMO最后選出來的幾位選手，就跟世界各個國家的奧林匹克學術活動選手進行角逐。

AMC8所謂的這個8指的是指8年級及8年級以下的學生，可以參與到這樣的一個比賽當中。

AMC10和AMC12是指10年級及10年以下或12年級及12年級以下的學生可以參與。經過這個10和12，取得了AMC10前2.5%或AMC12前5%的學生才有資格受邀參加AIME數學邀請賽。再往上就USAMO，這就有一定的要求，只有美國籍的學生才能夠參加這個比賽。

所以對于中國學生來說，他們只能最高參加到AIME這個級別的比賽。

AMC8其實是跟國內的小學杯賽的這個水平比較相近，培養學生的數學興趣，但沒有后續的一個進階比賽。但是這個AMC10和AMC12是有一個進階的，有個選拔，選拔到AIME。AIME再往上進行選拔，就是選拔到美國數學奧林匹克冬令營或夏令營，斯坦福或者是MIT這些著名的學校都會很關注這個營，因為這個營里大約有50%的學生會面直接被挑選到MIT或者斯坦福這樣的學校。再往上選出的這個選手，就能代表美國國家隊參加國際數學奧林匹克學術活動，這就是AMC的數學體系。

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2. AMC在中國的發展

2006年AMC正式進入中國，那一年只有2000多名學生參加這樣的考試。以后每年逐步的發展，直到2017年已經有近5萬多人次的學生參加。據不完全統計，在2018年也將近有四萬六七千的學生參加到這個比賽，人數可能會減少一點，主要原因是6年級及6年級下的學生，我們國家禁止他們參賽了，大約會流失掉8000到1萬名的學生。但是按照這樣的一個比例來說，我們可以明顯的看到，參加AMC的學生每年會有20~25%的遞增。

3. AMC學術活動優勢

首先，AMC作為一個信任度最高、最廣泛、最具體系而且最嚴謹科學的一項數學比賽，被美國或北美一些重要的學校或官方機構所倚重。

其次，就是AMC所表現出來的這個成績。AMC考的這個成績已經成了入學申請評估的指標，或者是在數學科目上學習成就的證明。就是你考多少分，這個分數大約占到多少比例，你在全球排在多少，就可以說明你的數學能力大約是在什么樣的一個位置。

再次，就是增加你的國際活動經驗。因為AMC的考試成績是國際通行的，所以這個成績也是很多學生增強國際學術活動經驗，提升學生背景的一個非常好的途徑，它是很重要的一個升學砝碼，無論是AMC8還是AMC10或12。

最后，就是中國學生具有天然的數學優勢，凡是參加這樣的比賽都會有一個證書，成績也會非常好。

4. 什么樣的學生適合參加AMC

我們先從這個年齡維度來說，它分為8、10、12，AMC就意味著8年級及8年級以下的學生都可以參加，通常是6年級到8年級的學生來參加會比較適合。不過，在江浙或者北京或者一些國際教育比較前沿的一些地方，3年級、4年級的孩子就開始準備這個美國數學學術活動了。因為是全英文的數學環境，讓他用英文的邏輯去學數學，這樣學生以后出國有一個良好的適應，同時也為他的背景提升做好一個準備。

那么10和12呢？10就指10年級及10年以下的學生參加，通常是9、10年級的學生參加。

在這里我補充一下，就是這個比賽是可以往上考的，也就是說比如你的孩子是7年級，他可以考AMC8，也可以考10，也可以考12。

AMC8和10的考試時間是不同的，但是10和12是同一天的。

所以說如果學生是7年級8年級的話，可以考一個8，也可以考一個10，但是你就不能考12了，兩者只能選其一。但是如果你是9年級的話，你就不能再考8了，只能考AMC10，或AMC12。

還有一個AMC12，是指12年級及以下的學生，但是對于申請國外院校的話，11年級就是他最后一次考AMC12的機會。因為每年是2月份考，所以準備AMC12的學生其實就應該在10年級、11年級就應該開始準備了，甚至9年級就開始準備這個比賽了。

剛才說到的，從年齡的這個角度可以來做一個維度劃分，那么從他的數學水平來說，我們來怎么進行一個劃分，什么樣的學生適合參加AMC呢？

剛才前面介紹了那么多優勢，對于中國孩子的話，如果說數學能力很強的學生，那么必然建議他來參加這樣一個考試。對于數學基礎薄弱學生，AMC是不是適合他呢？特別是AMC8的這個是否適合他呢？我在這里可以給大家一個非常明確的建議，是非常適合低年級的學生。

首先，它帶給孩子是一些什么樣的能力。

第一，給孩子一個非常扎實的數學能力；第二，是一個英語邏輯能力和閱讀能力。因為它不僅僅是一個數學學術活動，更多的是強調孩子們的英語邏輯思維和閱讀理解能力。我們上面這道題（圖11），有將近五行的閱讀量，一百多個詞匯，我們這個考試只有40分鐘，25道題，每道題我們可能只有一分半的時間去解答。

對于不是在英語環境中長大的孩子來說，我們讀這道題可能就要花掉一分鐘，然后再花一分鐘去理解，但實際上這個答案很簡單就能出來的。所以這就要求學生們具有非常強的閱讀能力，才能去把這道題很快的去解答出來。

其次，就是可以提升孩子的數學學習興趣。這個難度比較適度，因為AMC的考題都是一點點加深難度的，學生做著做著就會感覺到不同的挑戰，越做會越讓孩子們覺得興奮，這些題目很多都是接近自己生活的案例或生活中的小故事，這樣對孩子來說是一個事半功倍或一舉多得的一個學習課程。

同時，對于我們中國學生來說，他們的課業壓力很大，而AMC的知識點涵蓋5-12年級絕大多數數學知識點，同時又與SAT、SAT2、AP、A-level等標準化測試的數學內容想通，這種“一舉多得”的課程非常適合中國學生。

再次，AMC和其他的學術活動還是有一些不同的。

從它國家隊的選拔機制和以及這個科學系統性來說，它是非常權威的。還有一點不同的就是它更強調數學興趣和數學基礎。這也就是為什么我說8年級下的學生特別適合它的原因。因為它和奧數不太一樣，奧數可能上來就會讓學生覺得非常難，非常不太友好，它解題的思路很多是以發散性或者是應用性這個角度出發的，但是AMC的考題是更加強調中小學生規范性數學學習思維的培養，更加強調它的數學規范性。

特別是對于美高的一些學生，國外數學的基礎比較薄弱，那么AMC就非常適合于他在這個規范性的學習當中打下一些基礎。因為它的很多試題還是貼近于我們中國的數學大綱的，沒有太多超綱的題，但是要求的是學生在解題速度，在閱讀能力這個綜合能力上去加強。

所以這個比賽，對于低年級的孩子更加適合，它把數學興趣、數學規范性給夯實了。一旦把數學的這個規范性基礎打牢之后，我們就能再到AMC10、AMC12這個要具有想象力、創造力、綜合能力的階段。因為后面超綱的或者學術活動題會越來越多，特別是到AMC12的時候，最后的五道題就非常不友好了。那么在8這個基礎打牢之后，我們就可以把前面的一些題目做對，后面的題目我們就可以適當的去挑戰一下了。

所以，從這幾點來說，我們對于AMC的理解，就是從規范再到發散，最后我們可以創新創造的一個正確之路。所以AMC在美國數學體系當中是一個非常重要的體系，對于孩子們的學習成長和培養來說也是非常重要的，非常適合于我們國內的學生，也適合于美高或者是國外的學生一起來參與到這個比賽一個重要原因。

5. AMC考試規則

AMC8的考試時間是在每年的11月中旬，考試報名一般會提前兩個月，所以在9月初開學階段就要開始進行報名了。參賽對象是八年級的以下的學生，考題都是選擇題，25個選擇題，考試時間是40分鐘，答對一題得一分，答錯或者不打是不得分的。

這是它的一個計算，積分的規則。但是10和12就有些不同了，10和12是每年的2月中旬參加考試，因為二月份有春節，所以它會分A、B卷避開春節。10年級及10年級以下的學生參加這個AMC10，考題是25題，時長75分鐘，滿分150分，答對一題6分，不答1.5，答錯不得分，這個規則和8不太一樣，考完的三、四周頒布成績。會有一個AIME的邀請賽，這個只針對AMC10或AMC12的孩子去參加比賽，AMC8的孩子就不需要參賽了，沒有一個選拔進晉級的關系。

從難度來說，前10題都是比較友好的，對于數學基礎薄弱的學生來說，這些題目其實都是應該可以挑戰的，不太容易錯。

11題到15題難度就相對難一點，但也不是特別難，適合中下水平或者中等水平的學生去挑戰的。如果能保證前15題都做對，已經能夠得到獎項了。

16題到20題會偏難比較適合這個中等偏上的學生，排在前Top30的學生是可以挑戰這個難度的。

最后21到25題就會非常難。但是對于AMC8的學生來說，這五題還是可以接受的，因為沒有太多的學術活動題，但對于10和12的學生來說，最后的五題是非常難的。

考點和模塊方面，AMC的幾大考點都差不多，都是四大模塊，幾何、代數、數論、排列組合和概率，對于數論中國學生可能會接觸的比較少一點，比例15%到20%以上，這是AMC參賽的學生需要加強的。同時AMC8更加強調的是學生閱讀理解能力，它替補不是很難，但是更多的難度是在這個英文的理解上，很多學生在英文理解的速度上會減慢。但是AMC10和12在這四個方面，更多的是在數學的知識上或者學術活動的題目上會增加，會有一定的難度，英語不是最主要的。

6. 培訓計劃

如果孩子們想要在AMC比賽中取得好成績，我們建議一些孩子能提前一年開始做準備。

在距離考試12個月的時候，可以先做兩套對應真題，摸清自己在學術活動中處于什么樣的水平，哪些方面會比較薄弱，了解一下考試環境。

距離考試6月-8月的時候，就要開始進行系統性的學習，對一些知識點要開始進行一個重點的章節的梳理。

在四個月的時候，就要進行一些強化的訓練，模擬訓練和各個板塊的訓練，包括作業開始訓練起來了。

那么最后一月就是進行沖刺，主要是每周保證一定的題量以及對真題真題卷的一個測試，這是提高自己考試得獎的一個方法。

7. AMC考試時間

AMC8現在是在每年的2月左右比賽。報名是以學校為單位，或者是以社會考點為單位去報名。有一些社會考點可能沒有報名點，那么就得到上海，北京，南京或者深圳這些考點去進行社會報名。

AMC10和AMC12是在每年的11月份考試，A卷和B卷盡量都參加。

以上就是關于AMC的一些比賽的介紹，如果對于國際學術活動和國際課程有其他疑問，歡迎咨詢翰林國際教育老師！