這個消息足以振奮人心，Math League翰林國際教育高晉級率！

Category: 翰林嚴選 Date: 2020年3月17日下午3:29

?Math League美國數學大聯盟

翰林霸氣戰績來襲

低齡段孩子需要提前學習數學嗎？

數學中發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式的學習可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高。低齡孩子提前學習數學是一種很好的思維訓練。

隨著課程的深入，難度也相應加大，這個時候是最能考驗孩子的意志力的。一開始打著天分和偶然興趣開始，堅持下去就會收獲孩子一生的財富，對今后的學習和生活都大有益處。深入學習數學對孩子的意志品質是一種鍛煉。

如何幫助孩子選擇？

國家政策限制了K12中小學數學學術活動后，想進入國際教育體系或者想提前拓展數學思維的學生應該怎么選？

為您的孩子提供更多的選擇，為之后的留學申請打好最堅實的基礎。小林為您整理了世面上可以選的高含金量低齡數學國際學術活動↓↓↓

01The Math League美國“數學大聯盟”

The Math League美國“數學大聯盟”思維探索活動由兩位美國著名的數學教育家Mr. Steven R. Conrad和Mr. Daniel Flegler創辦，于1977年成功舉辦第一屆，如今不僅在美國及北美地區影響力巨大，更是在國際上擁有全球影響力。

翰林國際教育是2019 Math League中國區合作方,2019 Math League中國考點,2019Math League中國區官方報名渠道。

兩位數學家的初衷是希望可以通過Math League數學大聯盟促進學生享受數學，啟發學生學會利用數學解決實際生活中遇到的問題，提升創造性思維和批判性思維，更是考察學生聽說讀寫綜合英語能力。每年有超過100萬名中小學生參加。

相比中國現有數學學術活動的形式，Math League更靈活生動，更容易激發學生對數學的興趣，從而理解數學、欣賞數學，而不是看見數學就害怕。

不僅如此，參加Math League更能在未來申請上添磚加瓦。美國“大聯盟”(Math League)思維探索活動成績可作為申請北美著名高中和大學的重要參考依據。

02AMC8美國數學學術活動

AMC8美國初中數學學術活動由美國數學協會（MAA）組織，每年舉辦一次，針對八年級及以下學生(對應國內初一初二學生，部分小學四～六年級的優秀學生也可以參加)的數學學術活動，AMC8獲得高分成績的學生在得到學校允許后，將受邀參加AMC10比賽。

該學術活動開始于1985年，1998年前，AMC8前身為初中數學考試American Junior High School Mathematics Examination（AJHSME），1998年更名AMC8。

翰林國際教育為大家整理了自1985年比賽設立以來所有的AJHSME和AMC8真題及解答，作為AMC的官方指定組隊機構，翰林國際教育為大家整理出來AMC有史以來的真題及答案，更是推出了多個AMC培訓輔導班。

03北美馴鹿數學學術活動

Caribou Contests北美馴鹿數學學術活動是一個獲得加拿大數學會官方支持的全球線上數學學術活動，由加拿大著名數學教授Thomas Wolf 發起。每個學年共舉行6次，學術活動日共有提供6場學術活動，每一場針對不同年級的學生（2、3/4、5/6、7/8、9/10和11/12并且每場都有英語，法語波斯語三種語言選擇）。

The Caribou Cup馴鹿杯包含一整個學年里所有Caribou系列，作為積分賽，每年 10 月到來年的 5 月，每個學生的排名由6場比賽中成績最好的5場比賽的成績積分排名，為學校數學興趣社團活動與數學課外延伸學習提供了很好的平臺。

該學術活動并不專注于“難”題，而是是通過“交互式”的新穎有趣的問題，激發學生對數學的興趣，提高學生的問題解決能力。北美馴鹿比賽從發起至今，迅速風靡全球 29 個國家，每年有16 萬名考生同臺競技，全球統一排名。

Caribou Contest北美馴鹿賽的最重要目的是：

◆展示數學謎題可以是有趣的，在數學學術活動中與互動問題競爭是令人興奮的。

◆通過多種多樣的富有挑戰性的數學活動，提高學生解決問題的技巧。

◆激勵學生深入學習學校的基礎數學，尤其是當他們在解決問題時無法獲取最簡單的公式方法時。

04澳大利亞AMC

Australian Mathematics Competition(AMC)澳大利亞數學學術活動于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亞數學聯合會全權主辦，是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今，每年有超過30個國家的學生參與。

AMC為了讓更多的學生可以參與到學術活動內，共分為了兩種學術活動形式可供選擇，分別是網上和紙質。澳大利亞數學學術活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。AMC是全球統一標準，共30題，題目難度逐漸增加，3-6年級的學生需在60分鐘內完成答題，7-12年級學生需在75分鐘內完成答題。

所有的題目都是為了測試學生的數學思維所設計，學生可以在不需要使用計算器的情況下可以快速得到答案。AMC新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在生活中的重要性。

如何帶領孩子參賽拿獎？

參與高含金量，有競爭力的國際性數學學術活動。孩子需要正確的引路人，需要精準的課程教程！

翰林開設核心低齡學術活動課程體系

基于全球最受歡迎的低領數學學術活動體系

結合各大低齡數學學術活動的考點和大綱設計

課程體系整合多項學術活動，目的性強