北美馴鹿數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)與斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽都是由知名的數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)和學(xué)校支持創(chuàng)辦,在全球都很有影響力。今天小編想要向大家介紹一下北美馴鹿數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)與斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽的不同。
Caribou Contests北美馴鹿數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)是一個(gè)獲得加拿大數(shù)學(xué)會(huì)官方支持的全球線上數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),由加拿大著名數(shù)學(xué)教授Thomas Wolf 發(fā)起。每個(gè)學(xué)年共舉行6次,學(xué)術(shù)活動(dòng)日共有提供6場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng),每一場(chǎng)針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生(2、3/4、5/6、7/8、9/10和11/12并且每場(chǎng)都有英語(yǔ),法語(yǔ)波斯語(yǔ)三種語(yǔ)言選擇)。
The Caribou Cup馴鹿杯包含一整個(gè)學(xué)年里所有Caribou系列,作為積分賽,每年 10 月到來年的 5 月,每個(gè)學(xué)生的排名由6場(chǎng)比賽中成績(jī)最好的5場(chǎng)比賽的成績(jī)積分排名,為學(xué)校數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)活動(dòng)與數(shù)學(xué)課外延伸學(xué)習(xí)提供了很好的平臺(tái)。
該學(xué)術(shù)活動(dòng)并不專注于“難”題,而是是通過“交互式”的新穎有趣的問題,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的問題解決能力。北美馴鹿比賽從發(fā)起至今,迅速風(fēng)靡全球 29 個(gè)國(guó)家,每年有16 萬(wàn)名考生同臺(tái)競(jìng)技,全球統(tǒng)一排名。2019 年,阿思丹中國(guó)(阿思丹學(xué)院)成為北美馴鹿數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)中國(guó)組委辦公室,為中國(guó)學(xué)生提供了一個(gè)與全球?qū)W生共同切磋的機(jī)會(huì)。
斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽也稱為斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)(Stanford Mathematics Tournament)是全球影響力最大、學(xué)術(shù)水平最高的高中生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)之一。由美國(guó)斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(SUMO)發(fā)起,斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院官方支持,迄今已有16年歷史。
該賽事每年邀請(qǐng)美國(guó)及世界其他國(guó)家優(yōu)秀高中生組隊(duì)赴斯坦福大學(xué)校園參賽,規(guī)模達(dá)到1500人左右。其比賽成績(jī)獲得美國(guó)各名校理工科專業(yè)高度認(rèn)可。此次中國(guó)區(qū)比賽由斯坦福數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)組委會(huì)派出高水平團(tuán)隊(duì)來華舉辦,負(fù)責(zé)全部命題、評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)講解。將邀請(qǐng)中國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)和國(guó)際學(xué)校的高一及以上年級(jí)學(xué)生參加。優(yōu)秀同學(xué)和團(tuán)隊(duì)將獲邀請(qǐng)赴美國(guó)參加2015年斯坦福數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)總決賽。
該賽事從小學(xué)到高中分為 6個(gè)難度等級(jí)
O級(jí)別:小學(xué)2年級(jí)
A 級(jí)別:小學(xué)3-4年級(jí)
B 級(jí)別:小學(xué)5-6年級(jí)
C 級(jí)別:初一至初二年級(jí)(7-8年級(jí))
D 級(jí)別:初三至高一年級(jí)(9-10年級(jí))
E 級(jí)別:高二至高三年級(jí)(11-12年級(jí))
美國(guó)斯坦福大學(xué)全球數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(Stanford Mathematics Tournament, SMT)是針對(duì)全世界優(yōu)秀中小學(xué)生的數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙科交流過程。過程主要包括中美中小學(xué)生在英語(yǔ)氛圍下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、交流數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)心得、聆聽數(shù)學(xué)教授和優(yōu)秀學(xué)生的英語(yǔ)講座并進(jìn)行相應(yīng)程度的數(shù)學(xué)水平評(píng)估。
相對(duì)于普林斯頓大學(xué)的PUMaC和哈佛-麻省理工聯(lián)合舉辦的HMIT,斯坦福大學(xué)的SMT更加人性化,更具鼓勵(lì)性,是適合具有良好基礎(chǔ)的小學(xué)生和中學(xué)生參加的一項(xiàng)以英語(yǔ)為表述的國(guó)際性數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。為了配合“自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂”的斯坦福大學(xué)校訓(xùn),SMT更強(qiáng)調(diào)通過交流活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的動(dòng)力、更強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雙科均衡發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、通過水平評(píng)估鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
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