人臉識別技術是指
利用分析比較的計算機技術識別人臉
人臉識別是一項
熱門的計算機技術研究領域
其中包括人臉追蹤偵測
自動調整影像放大
夜間紅外偵
自動調整曝光強度等技術等
那么,人臉識別技術
在我們的生活中都有哪些應用呢?
它的未來發展又有著怎樣的行情?
1.企業、住宅安全和管理。
如人臉識別門禁考勤系統,人臉識別防盜門等。
2.電子護照及身份證。
在國際民航組織( ICAO)已確定,從 2010年 4月 1日起,其 118個成員國家和地區,人臉識別技術是首推識別模式,該規定已經成為國際標準。美國已經要求和它有出入免簽證協議的國家在2006年10月 26日之前必須使用結合了人臉指紋等生物特征的電子護照系統,到 2006年底已經有 50多個國家實現了這樣的系統。
美國運輸安全署計劃在全美推廣一項基于生物特征的國內通旅行證件。歐洲很多國家也在計劃或者正在實施類似的計劃,用包含生物特征的證件對旅客進行識別和管理。中國的電子護照計劃公安部一所正在加緊規劃和實施。
3.公安、司法和刑偵。
如利用人臉識別系統和網絡,在全國范圍內搜捕逃犯。
4.自助服務。
如銀行的自動提款機,如果同時應用人臉識別就會避免被他人盜取現金現象的發生。
5.信息安全。
如計算機登錄、電子政務和電子商務。在電子商務中交易全部在網上完成,電子政務中的很多審批流程也都搬到了網上。而當前,交易或者審批的授權都是靠密碼來實現。如果密碼被盜,就無法保證安全。
如果使用生物特征,就可以做到當事人在網上的數字身份和真實身份統一。從而大大增加電子商務和電子政務系統的可靠性。
1.為保障安全,悉尼板球場已覆蓋人臉識?
外媒2019年7月30日新聞稱,澳大利亞的悉尼板球場已經采用了人臉識別尖端技術。昆士蘭州體育場館為保障安全,即將采用這項技術來阻止可疑人員入內。而人臉識別技術的覆蓋范圍達1公里。
另外,昆士蘭州政府為升級現有監控設備和防護設施,公布將使用八百多萬澳元,約人民幣4040萬元來著手這件事情。
2.避免冒名開戶,工行215家網點啟用人臉識別?
工行在上個月的中旬,已經在215家網點采用了人臉識別技術。設備主要是二代高拍儀和二代身份證識別儀,系統以生別識別技術為輔助,來提高識別客戶身份的準確率和效率,同時為柜員的業務提供了技術支持,增強了網點的防控能力,更有效地保障資金安全。
3.保護未成年人,抖音增設人臉識別防火墻?
之前抖音上未成年人的一些不雅的短視頻鬧得沸沸揚揚,求生欲極強的抖音近期推出了“向日葵計劃”。
這個計劃提出了從審核、實名驗證、人臉識別、內容、舉報等方面進行的措施,將會加大人工和技術兩方面的審核巡查,來保護未成年人的心理健康。
4.“人臉識別”助力救助站尋親工作?
在四川西昌的敬老院和精神病院里,往往會有一些滯留人員,他們由于精神方面的問題,一般都沒辦法清晰表達戶籍信息。
而四川西昌市的救助管理站為了幫助這些人回家,采用了人臉識別、網絡信息推送、DNA采集這些技術來尋親。其中,人臉識別的成功率高于其他幾種技術。
人臉識別技術毫無疑問是當今研究的主流
相信在不久的將來
人臉識別定能成為身份識別的主要方式
如果你對人臉識別技術有興趣
就繼續看下有方本期推薦的
人臉識別技術方向科研課題吧!
01課題簡介
在本期翰林&有方的人臉識別應用方向的科研課題中,來自加州大學的導師將帶領學生使用Python以及現代機器學習框架Scikit-Learn, PyTorch等來實現完整的人臉識別應用。
為了達到這個目標,學生將從基礎的統計學和線性代數入手,逐漸接觸較早的傳統人臉識別方法,從而過渡到機器學習領域,和現在的深度學習網絡。
02課題研究方向
數學? ?計算機
人臉識別? ?機器學習? ?機器視覺
03課題適合學生
9-11年級高中在讀
04課題導師介紹

導師:加州大學? ?理學碩士
本科就讀于加州大學計算機專業。
曾擔任過加州大學洛杉磯分校的研究生研究助理,并參與神經結構搜索研究項目。
參與的活性探測器項目,實現了一個實時攝像頭活性檢測。
05科研課題成果
成果1:在英文期刊中發表學術論文
項目保證為學員在正規的英文學術期刊中發表論文。正規的學術期刊均要求由獨立審稿人決定論文的錄用與否。因此,論文的成功發表標志著這篇文章已達到學界公認的學術標準。翰林&有方學者最優秀的學生,不但可以沖擊EI、SCI等高級別期刊,而且有機會參與全球頂級的學術會議。
成果2:第一作者身份
項目堅持幫助學生以第一作者身份發表論文。在申請過程中,招生官最看重的是學生在科研項目中的參與程度,而第一作者順位恰恰是這一點的最佳證明。近年來,有大量的中國學生在教授署名的論文中掛名,這使得第一作者身份的含金量更為突出
成果3:高效備戰具有高影響力、高含金量的科研學術活動
學生可以直接使用項目的成果論文沖擊多項全球頂級的科研賽事,其中包括:被譽為“中國青年的諾貝爾獎”的丘成桐科學獎、谷歌科學獎和達特茅斯大學舉辦的ISEC論文比賽。
成果4 :獨一無二的課題
項目的導師會為每個學生提供獨一無二的課題,連接最前沿的科研方法和學生感興趣的學術方向,保證學生研究內容的差異性。
成果5:美國TOP30院校導師的推薦信
項目將為學生提供項目導師撰寫的推薦信。導師作為推薦人,來自于美國頂尖學府的科研團隊,保證了推薦信的可信度;而導師所提供的豐富的細節和生動的描述能更好展現學生的過人之處,從而大大提高了推薦信的價值。

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