國際數學建模挑戰賽參賽流程

國際數學建模挑戰賽是美國的一項著名數學建模學術活動，每年都有很多學生慕名參加。那么作為國際的一項數學建模學術活動，具體的參數流程是怎樣的呢？

國際數學建模挑戰賽介紹

International Mathematical Modeling Challenge(IMMC/IM2C）國際數學建模挑戰賽于2014年創立于美國波士頓的新型數學建模比賽，旨在促進數學建模及應用的教學，幫助學生老師深刻體驗數學的力量、更好的理解、分析、解決除數學本身之外的現實問題。IMMC還由COMAP美國數學及其應用聯合會和NeoUnion香港儒蓮教科文機構聯合舉辦的。

國際數學建模挑戰賽（IMMC）中華區域賽既為一個單獨的比賽，同時也是IMMC國際賽的選拔賽，參加中華區域賽有機會獲二等獎，一等獎，特等獎入圍獎，特等獎，其中分數排名前百分之二十獲得IMMC國際賽的參賽資格，參與IMMC國際賽有機會獲二等獎，一等獎，特等獎入圍獎，特等獎，其中成績最好的兩篇會被提交到國際評審。

近年來，人們越來越關注數學建模在各行業中的重要性及實用性。數學建模包含的內容及其寬泛，不僅僅是數學本身，更與現如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關。因此，參加IMMC不僅是檢驗自己能力的方式，更是增強數學核心素養和科技創新能力的機會。相對于其他數學比賽來說，IMMC的參賽時間更加靈活，獲獎的幾率更高，對未來名校的申請更是濃重的一筆。

國際數學建模挑戰賽項目要求

國際數學建模挑戰賽（IMMC 或 IM2C）每一參賽團隊的全體成員須來自同一所學校。在學術活動進行之前、當中和結束之后，指導老師須負責完成本指引與規則所要求各步程序。請指導教師和參賽團隊學生認真閱讀本學術活動指引和規則，并完成相應的步驟。指導教師須負責確保其所指導的團隊嚴格遵守本學術活動規則與指引。

國際數學建模挑戰賽流程

IMMC的學術活動需要通過區域賽層層選拔至國際環節，具體流程如下：

選拔賽：所有來自中國大陸、臺灣、香港及澳門的參賽團隊都需要先經過中華區域選拔賽。為適應中國校歷地區的多樣性，共分成了秋季賽和冬季賽兩個賽季，參賽團隊可以自由選擇參加任意一個或兩個賽季，并以最佳成績參加中國區總評選及晉級國際賽。

國際賽：每年3月左右開始。參賽團隊須在連續的 120 小時內，根據組委會定制的問題完成一篇數學建模論文。

國際賽答辯：每年4月進行入選論文的答辯，評審將對中華區域決賽和國際賽程決賽團隊進行分開評審，特等獎論文將有機會獲得發表

IMMC國際評審：每個參賽國或地區都將選出兩篇最佳論文進入國際評審，但IMMC中華委員會將從大陸、臺灣、香港及澳門地區進入國際賽程論文答辯的隊伍中各選出兩篇最佳論文參賽，總計共8篇。國際評審將在6 月，從各國和地區推選的最佳論文中評選出特等獎、一、二等獎及成功參賽獎，并通知各輔導老師和他們的團隊。

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