如何通過領(lǐng)科入學(xué)考試？現(xiàn)在一次性告訴你！

作為上海地區(qū)老牌的名校，領(lǐng)科教育將在6月24日（本周六）召開第四場，也就是今年秋季的最后一場招生入學(xué)考試，今天四老師就這場收官之考和大家說說領(lǐng)科的那些事兒

我們先來看看領(lǐng)科的入學(xué)考試會考哪些科目：

考試科目	報考G1年級考試范圍(四年制第一年，目前是初三在讀)
數(shù)學(xué)	? 數(shù)與運算； ? 代數(shù)（整式、分式、二次根式）與方程(組)； ? 函數(shù)（正反比例函數(shù)，一次函數(shù)，二次函數(shù)）； ? 幾何（相交線平行線，三角形，四邊形，多邊形、圓）； ? 銳角三角比(銳角三角函數(shù))。
物理	? 光學(xué) ? 運動和力 ? 簡單機械 ? 熱 ? 壓力、壓強 ? 電學(xué)（電路、電功、電功率）
化學(xué)	? 化學(xué)實驗：（1）基本操作；（2）氣體的實驗室制法；（3）有關(guān)物質(zhì)的實驗 ? 微粒：分子和原子 ? 物質(zhì)：空氣（氧氣）、碳及其化合物、水、金屬、酸、堿、鹽 ? 溶液 ? 質(zhì)量守恒定律 ? 燃料燃燒
考試科目	報考Pre年級考試范圍(三年制第一年，目前是高一在讀)
數(shù)學(xué)	? 集合與命題： 集合及其表示；集合之間的關(guān)系；集合的運算；命題的形式及等價關(guān)系；充分條件，必要條件；子集與推出關(guān)系 ? 函數(shù)的基本性質(zhì)： 函數(shù)的概念；函數(shù)關(guān)系的建立；函數(shù)的運算；函數(shù)的基本性質(zhì)（函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、函數(shù)的值域與最值、函數(shù)的零點） ? 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)： 冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)；指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)；反函數(shù)的概念及應(yīng)用；對數(shù)及對數(shù)函數(shù)；簡單的指數(shù)方程和對數(shù)方程。 注明：考試時可以使用計算器，但具有圖形計算功能的計算器不得帶入考場！考試時間80分鐘，滿分100分。
物理	《直線運動》 《物體的平衡》 《牛頓運動定律》
化學(xué)	? 原子結(jié)構(gòu) ? 化學(xué)鍵 ? 氯溴碘性質(zhì) ? 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)
考試科目	報考年級考試范圍(兩年制第一年，目前是高二在讀)
數(shù)學(xué)	? 集合 ? 函數(shù) ? 數(shù)列 ? 三角 ? 不等式

以上范圍出自領(lǐng)科官網(wǎng)

下面我們用具體的例子來看看會考哪些內(nèi)容：
考題分析

該題目出自ESL測試卷，大致包含細(xì)節(jié)定位題、因果邏輯題、總結(jié)歸納題、細(xì)節(jié)推斷題外加一道圖表分析題。之前已有提過，跟體制內(nèi)的英語測試相比，ESL在文章選材上更貼近當(dāng)下現(xiàn)實，取得高分也不強調(diào)學(xué)生擁有強大的詞匯量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法。

ESL課程要求學(xué)生能夠通過生活常識和相似語境，對于文中一些專業(yè)詞匯進(jìn)行意義的推測，對因果關(guān)系有合理的論斷，以及要求學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從而能夠在較短的時間內(nèi)，對文章從局部到整體的思路都有比較好的把握。

體制內(nèi)初三、高一學(xué)生最大的弱點在于平時課外閱讀原版英語文章的量太少，所以導(dǎo)致學(xué)生接觸的話題和熟悉的語言風(fēng)格都和ESL相去甚遠(yuǎn)。所以學(xué)生在做ESL閱讀題的時候很難理解原版文章的寫作套路和表達(dá)，感覺就是似乎每個單詞都讀懂了，但是卻無法清晰地歸納出文章的思路和重點，導(dǎo)致最后的考試成績差強人意。

考題分析

寫作部分對于學(xué)生包含兩個基本要求，一個是文章內(nèi)容方面，即包含之前已經(jīng)講過的，要明確合理的寫信動機，同時要注意將三個答題要點自然地融入到寫作中，同時文章需具備清晰的段落結(jié)構(gòu)和重心；第二是文章的風(fēng)格和語言的準(zhǔn)確性，除了針對不同的寫作對象，學(xué)生需要在語氣和措辭上有所變化之外，還需要表達(dá)自然、地道，不能太過中式英語。

體制內(nèi)初三、高一學(xué)生在完成ESL寫作時，最大的問題在于內(nèi)容的空洞虛假、語言死板套路化以及寫作邏輯混亂，同時150-200的字?jǐn)?shù)要求對于學(xué)生來講也是一大挑戰(zhàn)，因為上海中考一般只要求學(xué)生完成60字的作文！要通過領(lǐng)科的寫作測試，同學(xué)們一定要謹(jǐn)記，寫作最佳的狀態(tài)是“有感而發(fā)”，所以同學(xué)們平時要學(xué)會去觀察生活，累積素材，并且注意訓(xùn)練自己的表達(dá)邏輯。 ?口語面試

領(lǐng)科高中部主要課程，入學(xué)時參加學(xué)校組織的入學(xué)考試，考試后一周內(nèi)學(xué)校通知考試成績并面試。面試官主要考察的目的在于了解學(xué)生的興趣愛好與性格偏向，同時現(xiàn)場發(fā)揮也會反映出學(xué)生的反應(yīng)能力和思維方式。部分問題與環(huán)節(jié)的設(shè)置也會要求學(xué)生具備良好的人際交往能力和團隊合作精神：既可以是領(lǐng)導(dǎo)能力，也可以是合作能力。面試話題的設(shè)置一般集中于一下幾個方面：

1、個人介紹

2、興趣愛好

3、學(xué)術(shù)背景

4、家庭背景

5、個人生活

創(chuàng)新性話題其中創(chuàng)新性話題由于無法提前準(zhǔn)備，需要考生的臨場應(yīng)變能力，更能體現(xiàn)學(xué)生水平的緣故，近年來出現(xiàn)得越來越多。
領(lǐng)科入學(xué)英語要求

領(lǐng)科低年級開設(shè)的是CIE IGCSE課程，想要直接報考領(lǐng)科的同學(xué)，需要能夠在IG課程中ESL(English Second Language)科目上取得B以上的成績。ESL課程跟上海體制內(nèi)英語教材的側(cè)重點有很大的差異，就上海體制內(nèi)初三學(xué)生的英語水平而言，想要達(dá)到B也絕非易事。

ESL課程強調(diào)英語在實際生活中的應(yīng)用，閱讀的文本和寫作的題材在內(nèi)容主題和語言形式上都和國內(nèi)教材有很大區(qū)別。如同樣是要求寫一封信件，國內(nèi)考試僅要求格式符合，句子通順，沒有語法和詞匯錯誤即可。這樣的文章往往顯得很“假”，一看就是為了考試而寫的；而ESL則側(cè)重信件內(nèi)容和形式的邏輯性，在寫作中必須要反映出合理的寫信動機，要讓這封信讀起來像是在真實生活中會發(fā)生的。要達(dá)到這一點還需要做到針對不同的寫信對象，語言要有變化（如和朋友寫信，語言可以更親密和偏口語化；而和長輩寫信，語言則要正式和尊敬）。而體制內(nèi)的學(xué)生往往是沒有這個意識的。

所以建議同學(xué)們在備考的時候，可以提前進(jìn)行一些英文原版書和原版報章雜志的閱讀，累積一些自然的，地道的英語表達(dá)，并且要開始有意識地對英語詞匯進(jìn)行使用場合和讀者對象的區(qū)分。同學(xué)們要拋開把“正確地使用英語”當(dāng)作第一要義的思維方式，而把“真實地使用英語”擺在最重要的位置。但如果要為了考試還是會建議同學(xué)要有應(yīng)試訓(xùn)會比較有效。另外，入學(xué)考試都有一個詞匯量測試，要求是不低于3000，當(dāng)然詞匯量越大也就越占優(yōu)勢，所以詞匯積累也是很大的一塊.

領(lǐng)科入學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)要求

如果孩子是從體制內(nèi)轉(zhuǎn)過去，初三和高一的學(xué)生考的是英語和中文的數(shù)學(xué)和科學(xué)。數(shù)學(xué)和科學(xué)試卷的范圍主要是上海中考數(shù)學(xué)卷水平。高二的學(xué)生考英語和數(shù)學(xué)即可，數(shù)學(xué)試卷范圍為體制內(nèi)高一的內(nèi)容。

如果是從國際學(xué)校轉(zhuǎn)過去，四年制（兩年IG和兩年）的學(xué)生考察的是英語和英文的數(shù)學(xué)，英文數(shù)學(xué)試卷為IGCSE（CIE考試局）的第一年學(xué)習(xí)內(nèi)容；三年制（一年IG和兩年）的學(xué)生考察的是英語和英文的數(shù)學(xué)，英文數(shù)學(xué)試卷為IGCSE（CIE考試局）全部內(nèi)容。這也是考慮到Pre年級的數(shù)學(xué)是直接上的數(shù)學(xué)，所以希望孩子自己已完成IGCSE的數(shù)學(xué)知識。兩年制（）的學(xué)生考察的是英語和英文的數(shù)學(xué)，英文數(shù)學(xué)試卷為（CIE考試局）的P1（Pure Math 1）內(nèi)容。

一般而言體制內(nèi)的學(xué)生和國際學(xué)校轉(zhuǎn)校的學(xué)生英語試卷基本是相同的。且體制內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的考中文數(shù)學(xué)，國際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的考英文數(shù)學(xué)。考慮到大部分報考領(lǐng)科的都是體制內(nèi)學(xué)生，體制內(nèi)數(shù)學(xué)的競爭壓力對比較大，所以數(shù)學(xué)的錄取要求會偏高。而報考國際試卷的學(xué)生相對較少，且如果能在國際試卷中拿到A水平，對于校方而言，更認(rèn)可你對國際課程的學(xué)習(xí)能力。

所以對于體制內(nèi)的學(xué)生，如果英文還不錯，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)稍微偏弱一點。也可以建議學(xué)習(xí)國際課程數(shù)學(xué)，這樣錄取的概率更高一點。一般對于初三水平的孩子，達(dá)到領(lǐng)科要求內(nèi)容的國際課程數(shù)學(xué)，學(xué)通國際教育的國際課程培訓(xùn)差不多只要24小時即可達(dá)到A水平，相對性價比比較高。

基本信息

下面我們再從專業(yè)老師，在讀學(xué)生等方面多方位地來了解一下這所老牌學(xué)校：

ULINK領(lǐng)科教育上海校區(qū)
學(xué)校性質(zhì)：民辦
成立時間	2008（九亭校區(qū)）	課程體系	和IGCSE
授權(quán)國際機構(gòu)	劍橋大學(xué)國際考試委員會CIE	師生比	1：7 （在校生近1000名及150多名中外員工）
住宿情況	提供住宿	學(xué)費	學(xué)費 145，000/年 住宿費 8，000/年 校服費及雜費 2，800/年
地址： 松江區(qū)淶亭南路559號
招生對象： 初三應(yīng)屆畢業(yè)生，高一學(xué)生，高二學(xué)生
教學(xué)理念： 致力于培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才
招生簡章（計劃）
課程方面，領(lǐng)科教育上海校區(qū)主要從事劍橋大學(xué)和IGCSE課程教學(xué)與考試，提供的是IGCSE和國際通用課程。A Level 全稱是General Certificate of Education Advanced Level（普通教育高級證書），是英國高中課程，是全球公認(rèn)的最為系統(tǒng)的高中課程體系之一，被160多個國家與地區(qū)的11000多所大學(xué)認(rèn)可，并譽為進(jìn)入世界一流大學(xué)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”，同時也被中國專家稱為“最適合中國學(xué)生的‘世界高考’課程”。領(lǐng)科教育是全國最早引進(jìn)課程的教育機構(gòu)。 領(lǐng)科教育一直認(rèn)為，教師是實現(xiàn)教育理想的主體。我們的教師來自于全球12個不同國家，以外籍教師和海歸學(xué)者為主，逾76%以上擁有名校碩士及以上學(xué)歷，我們有2位化學(xué)博士、3位數(shù)學(xué)博士、2位物理博士，英文系的外教都是雅思考官，并不乏世界常青藤名校的佼佼者。教師平均教齡在10年以上，在領(lǐng)科教育教學(xué)的時間平均在4年以上，師資隊伍穩(wěn)定，教學(xué)水平優(yōu)秀，得到學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。 學(xué)生既能以最經(jīng)濟的方式學(xué)習(xí)原汁原味的西方優(yōu)質(zhì)課程，又能汲取民族文化的精華，為將來適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活做好充分準(zhǔn)備。領(lǐng)科的目標(biāo)不僅僅局限于向世界一流大學(xué)輸送生源，還通過聚焦于能力發(fā)展為導(dǎo)向的知識學(xué)習(xí)，來促進(jìn)人格的全面完善。并努力構(gòu)筑社會、家庭與學(xué)校三位一體、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)并營造孩子健康成長的土壤。
招生計劃：

沈老師點評

領(lǐng)科前身是上師大劍橋國際中心。作為上海早期開辦的全日制高中，無論是從硬件（校園設(shè)施），還是軟件（師資配備、科目選擇和學(xué)生社團活動）而言，領(lǐng)科都可以算是高中里的領(lǐng)軍者。所以領(lǐng)科每年報名的人數(shù)在不斷增加，入學(xué)難度隨之加強。

從入學(xué)的門檻而言，英語和數(shù)學(xué)是領(lǐng)科非常關(guān)注的兩點。因為目前大部分領(lǐng)科學(xué)生沖擊牛津劍橋的學(xué)生的專業(yè)主要是數(shù)學(xué)、工程和科學(xué)。良好的英文基礎(chǔ)和扎實的理科功底是非常重要的。

我從2010年開始接觸領(lǐng)科（原上師大劍橋國際高中）的學(xué)生。盡管每個孩子的基礎(chǔ)不一樣，但悟性都比較不錯，也具有探究精神。經(jīng)過了多年的沉淀，領(lǐng)科的社團也比較成熟。盡管在辦學(xué)過程中一直有好老師和中層管理人員的流失，但總體的運營還算穩(wěn)定。也可以說目前大部分上海學(xué)校的校長和老師都和領(lǐng)科有一定的淵源，也算是上海教育界的“黃埔軍校”吧。

如果有幸進(jìn)入領(lǐng)科，領(lǐng)科內(nèi)的升學(xué)壓力也還是蠻大的。IG升也必須達(dá)到一定的要求。雖然進(jìn)入領(lǐng)科的學(xué)生是經(jīng)過一定的“考核”，但是里面的學(xué)生的差異性還是蠻大的。主要的原因還是對國際課程的學(xué)習(xí)方法沒有掌握，同時國際學(xué)校的管理的沒有體制內(nèi)嚴(yán)格,導(dǎo)致一部分孩子沒有跟上國際課程學(xué)習(xí)的步伐。

在讀生點評?學(xué)校社團活動特別豐富，無論你是愛好攝影，想要參加模聯(lián)，還是舞蹈、打籃球，在這里都可以找到社團。校園里面還有間小小咖啡館，超市。學(xué)校的特點就是比較重視體育運動，這點跟英國是一脈相承的。校園里有一面攀巖墻，還有健身房。另外環(huán)境也比較好，在松江區(qū)。但是學(xué)校比較小，還有一些設(shè)施不是很全。圖書館改建過了，走兩層，還挺大的。食堂也挺大的。學(xué)長、學(xué)姐里面除了很多大牛，這個給了我們很多壓力，也有很大的動力！