雅思寫作這個坎兒短時間能跨過去嗎

雅思考試中，很多考生都會卡在寫作上，除了基礎英文能力不夠之外，還有對寫作部分的一些錯誤的認知。

他們單純地認為一篇好的文章就是用高級的詞匯和復雜的句型堆起來的，好像這樣才能向閱卷老師展示自己的實力。但到最后，時間花了，精力也費了，分數卻仍原地打轉。

原因是什么呢？因為華麗的辭藻也掩蓋不住絲毫沒有邏輯的實質內容，想靠著一些不知所云的虛話拿7分，簡直異想天開。

不過，突然擺脫“無邏輯怪”的稱號也不是那么容易的，考生們該怎么做呢？

先來看看寫作主要考什么

雅思寫作分為兩類，學術類寫作和培訓類寫作。學術類寫作部分總共用時60分鐘，考生需完成兩篇作文：Task 1 and Task 2。

Task?1

要求考生在20分鐘內完成150字以上的文章。學術類雅思寫作以考核圖表為主，考的較多的有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等，也有可能考到兩種不同種類的圖。此外，流程圖和示意圖也偶爾會考到。

Task?2

要求考生在40分鐘內寫作一篇不少于250字的議論文。考生可能需要對某個觀點發表支持或反駁意見，或者討論針鋒相對的一組觀點，又或者解釋某種問題出現的原因并提出相應的解決辦法。

毫無疑問，在一個小時之內，考生要高效率且文采飛揚、邏輯清晰地完成兩篇共計四百多詞的作文，這是非常困難的。

當遇到比較抽象的話題或者考生以前沒有涉及過的，也是需要一些時間思考的，所以考前對于話題的積累是很重要的。

到底該怎么寫？怎樣寫才能得高分？我們再來看看雅思官方給出的寫作的評分標準：

任務完成度：是否切合題目

連貫與銜接：觀點是否連貫、有邏輯

詞匯豐富度：用詞能否準確地表達自己的觀點想法

語法多樣和準確性：句子能否準確表達思想

要得分，當然需要踩到得分點了！

任務完成度高不高

任務完成情況主要包括三個方面：

內容是否切題

內容要做到切題，考生要在審題時找準題目的主題，以及針對該主題所提出的問題。

一般情況下,主題就是題目中反復出現的或者主句中充當主語或賓語的名詞，以及名詞短語；而問句一般就是考生討論的要點,如果要點理解不正確或漏掉某個要點,就會被認為沒有切題。

立場是否鮮明并進行有效闡釋

考生只有鮮明的立場還不夠，還需要對其進行闡述，這要包括幾個內容：主題句、論點和論據。

▲主題句通常放在文章的首段,且只能有一句，開門見山地表明考生的立場;

▲論點放在中間段的首句,讓讀者一目了然,論點應該有兩個以上,不然論證就不充分;

▲論據應該包括證據、例子等,位置就在論點的后面,每個論點都應該有論據支撐,否則就會顯得論據不足。

結構是否有邏輯

一篇優秀且嚴謹的文章，結構通常由三大部分組成,即引言、主體和結論,這幾部分分成4-5段來寫比較合理。

引言要涵蓋主題、寫作任務和主題句；主體則要包括足夠的論點和論據；結論可以重申觀點、提出建議或展望未來。

前后是否連貫與銜接

文章的連貫性主要體現在段落與段落之間,句子與句子之間。

段落之間的“起承轉合”可通過表順序的過渡詞完成。

表示開始

first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等

表示承接

besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等

表示轉折

however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等

表示結論

in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等

詞匯的豐富度與準確性

詞匯的多少并不能決定文章的好壞,但用詞的精準性是可以加分的。一般來說詞匯的準確表達可以通過兩個方面達到,一是在用詞的難度上拔高,二是在近義詞的多種表達上提升。

譬如要描述一個好人,很多同學首先想到的形容詞就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等詞,而這些詞的描述太過于抽象,如果能用到諸如ambitious, tactful, eloquent, charismatic, committed之類的詞就很具體了。

這些詞需要我們平時的日積月累,不是靠一兩天的功夫就可以運用自如的。

還需要注意的是，就像文章開頭所說，不要認為這些詞好就全部堆積在一篇文章里,不然會給考官留下華而不實的印象。

語法的多樣和準確性

一篇文章中，句子的好壞主要取決于句子結構的豐富性、復雜性，當然，還有準確性。

很多考生為了顯示自己的“能力強”，考前突擊很多長難句式，但是一到考場就大腦空白。

僅僅是把別人的句子抄來死記硬背是不可行的，還是要自己平時在閱讀與做題中積累，真正理解并掌握句式結構，這樣才會大大減少錯誤語法的出現率。