國(guó)際學(xué)校IB課程精英教育的三大特征

近年來(lái)，包括中國(guó)大陸的IB學(xué)校是滿(mǎn)地開(kāi)花的。因?yàn)橹袊?guó)人其實(shí)是很聰明的，很精明。相比較之下就發(fā)現(xiàn)，IB課程確實(shí)有它獨(dú)到之處，是別的課程所不能比擬的。跟中國(guó)內(nèi)地的高考，特別是高中教育這塊，學(xué)制上有很大的不一樣。

由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計(jì)IB課程。目前全球146個(gè)國(guó)家的3，643所學(xué)校開(kāi)設(shè)IB課程。我們通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程（IBDP），針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。所有IBDP文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)，每門(mén)科目的最高分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文（EE）和知識(shí)論文(TOK)的3分，IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。所有三個(gè)課程體系中，IB課程相對(duì)比較難一些，在全球的認(rèn)知度也更高一些，而且加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)曾經(jīng)對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，IB課程的學(xué)生表現(xiàn)明顯優(yōu)于其他課程。

這從下面三點(diǎn)可以看出來(lái)：

第一，我們?cè)趪?guó)內(nèi)，從小學(xué)到高中，文學(xué)就叫做語(yǔ)文課，我們學(xué)的是課文。可是在IB課程里，要求學(xué)的是經(jīng)典，比如：像中文第一語(yǔ)言的文學(xué)課程，要領(lǐng)著孩子們?cè)趦赡甑恼n程當(dāng)中，研讀古、今、中、外的經(jīng)典作品。我們讀的是一本一本的書(shū)，要讀13本，當(dāng)中包括了中國(guó)古典、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的，還有一定要涵括翻譯作品。因此，在世界文學(xué)這塊，一定要形成跟你的母語(yǔ)作品之間有一個(gè)比較分析，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)當(dāng)中，得到跨文化的理解和接受。這個(gè)對(duì)于開(kāi)拓學(xué)生的眼界，對(duì)于引發(fā)學(xué)生的思考，對(duì)于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他分析和鑒賞的能力，都有獨(dú)到之處的。

第二，IB課程跟國(guó)內(nèi)很不一樣的。我自己也是國(guó)內(nèi)的學(xué)校讀出來(lái)，一直讀到大學(xué)，而后在大學(xué)開(kāi)始當(dāng)老師。我們從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)能夠在口頭表達(dá)方面得到一個(gè)很好的訓(xùn)練，可是IB的課程這一點(diǎn)是非常強(qiáng)調(diào)的。我當(dāng)了20年老師，在我的手下已經(jīng)換過(guò)三次教學(xué)大綱，我就發(fā)現(xiàn)去年第一年考試最新版的教學(xué)大綱當(dāng)中，在學(xué)生口頭表達(dá)方面的要求大為提高，而且評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)定得非常清晰。這樣IB課程培養(yǎng)了學(xué)生善于閱讀、鑒賞和思考的能力，也要學(xué)生善于口頭表達(dá)。此外，所有文學(xué)語(yǔ)言的課程都要落實(shí)到寫(xiě)作，他要有很好的寫(xiě)作能力。所以在全面要求方面，我覺(jué)得跟內(nèi)地學(xué)制也有很大的不一樣。

第三個(gè)不一樣，也正是為什么知名的高校會(huì)這么喜歡要IB的學(xué)生。因?yàn)镮B有一個(gè)特別設(shè)置的環(huán)節(jié)，就是他有一個(gè)附加的3分，里面包括每一個(gè)學(xué)生都要完成一篇4400到4800字的專(zhuān)題研究論文。這個(gè)學(xué)生在高中畢業(yè)，未進(jìn)入大學(xué)以前，他其實(shí)已經(jīng)具備了獨(dú)立的、在導(dǎo)師的指導(dǎo)之下，完成某一個(gè)課題的研究，而且能夠拿出一個(gè)研究成果的能力。大學(xué)能有不喜歡IB學(xué)生的可能嗎？這就比別人要?jiǎng)俪鲆换I。

以上就是關(guān)于【國(guó)際學(xué)校IB課程精英教育的三大特征】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)≠名校offer，但拿下哈佛、MIT、牛劍Offer的學(xué)霸履歷里，都有一個(gè)共同點(diǎn)……

【十問(wèn)十答】別盲目刷競(jìng)賽！10 個(gè)核心問(wèn)答，理清國(guó)際賽事規(guī)劃底層邏輯！