相比其它國家英國的院校交互設(shè)計專業(yè)會著重考察個人與藝術(shù)的解讀方式,創(chuàng)作思路,專業(yè)實力。作品集可以從主題,制作過程,初稿,?半成品等方面流暢的說明創(chuàng)作意圖。接下來讓我們來看一看英國不同院校交互設(shè)計專業(yè)介紹以及作品集有哪些要求吧!
英國皇家藝術(shù)學院成立于1837年,坐落于英國倫敦,是全球唯一的全研究制藝術(shù)院校 (無本科教育)。
他的的交互設(shè)計分為以下3類:
Information Experience Design
IED是RCA的School of Communication下設(shè)的一個專業(yè),它將信息轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗,通過聲音設(shè)計、移動圖像設(shè)計和實驗設(shè)計的途徑。在實踐中,信息可以是定量數(shù)據(jù)或敘述性內(nèi)容,而經(jīng)驗可以采取多感官裝置、干預、表演、移動圖像、聲音、物體或系統(tǒng)的形式。
Service Design(交互設(shè)計的一個細分項目)
本課程旨在開拓Service Design領(lǐng)域以及培養(yǎng)學生設(shè)計與 溝通能力。該課程由RCA Prof. Nick主持,Nick在英國有著 豐富的設(shè)計教學及設(shè)計實踐經(jīng)驗,同時兼任IBM歐洲區(qū)電 子商務(wù)總監(jiān)。
Global Innovation
不是只做交互、只做工業(yè)、只做平面,而是根據(jù)項目需求變成全能超人。另外還要學習商科、社會學、心理學、人類學等等對你的發(fā)展有幫助的學科知識,因為你做的是Innovation。
作品集要求:
作品集中最多20個個人項目,這些可能是單個圖像, 由多個圖像(例如出版物),演示文稿,運動圖像或聲音片段組成的設(shè)計。?每個項目圖像提供最多 100個字的描述,并為每個圖庫圖像提供最多50個字的標題。如果你的作品是影像或聲音作品,最長不得超過五分鐘。你可以包含網(wǎng)站鏈接,例如您的個人網(wǎng)站,但不要將其用作主要提交。?如果包括專業(yè)為客戶設(shè)計的工作,則必須說明您在設(shè)計和實施過程中的角色。
倫敦傳媒學院是倫敦藝術(shù)大學的6所學院中的一所,2003年10月, 正式開放新教學樓,該樓擁有藝術(shù)級的媒體設(shè)備。倫敦傳媒學院(LCC)的交互設(shè)計可以說深受UAL其他院校風格的影響。
本科的交互設(shè)計專業(yè)Interaction Design Arts,強調(diào)人與界面的互動設(shè)計,包括交互敘事設(shè)計,淺顯的電腦原型設(shè)計之類。
研究生的Interaction Design Communication,則強調(diào)技術(shù),過程以及使用者的心理感受。因為是傳媒學院,所以交互設(shè)計專業(yè)也會很關(guān)注與媒體之間的交互關(guān)系。
作品集要求:
作品集要求申請者了解設(shè)計方法的范圍,從而可以跨越各種媒體, 技術(shù)和應(yīng)用進行批判性和跨學科的工作。要足以證明申請者的知識,理解,技能以及與交互設(shè)計領(lǐng)域或相鄰領(lǐng)域的互動;表現(xiàn)出對知識的好奇心和 開放態(tài)度,對這個主題的堅定承諾以及在研究生階段的持續(xù)學習。?對項目的發(fā)展性敘述以及“通過制作進行思考”感興趣,并建議在作品集中表現(xiàn)這一點。
愛丁堡藝術(shù)學院是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學院之 一,其歷史可以追溯到1760年的愛丁堡美術(shù)學院。
現(xiàn)分為兩個相連的校園,位于市中心,現(xiàn)有學生兩千名,分別來自世界38個國家。
愛丁堡藝術(shù)學院以其獨創(chuàng)能力和研究著稱,與許多工業(yè)企業(yè)及國有部門都有聯(lián)系。學院可以為學生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學習的機會。
愛丁堡藝術(shù)學院沒有具體的交互專業(yè),其交互方面的專業(yè)歸納為“多媒體藝術(shù)”,就是我們所在交互設(shè)計專業(yè)中分類當中的數(shù)字媒體交互設(shè)計。
Design Informatics2013年在信息學院下與ECA共享教育資源合開了Design Informatics專業(yè)。愛大的信息學院在全英排名第一,是英國唯一 的5A級計算機系, 也是世界公認最好的計算機系之一。近幾年信 息學院與ECA之間開展 了很多合作的大動作,幾乎都是交互設(shè)計方向。
2011年ECA與愛大合并之后,愛大酒成立了Design Informatics中心,目的就是為了打造蘇格蘭和英國最強的交互設(shè)計學科。
值得一提的是,愛丁堡特有的課程設(shè) 置“Design Agency”, 該課程是由大四學生研究生創(chuàng)建模擬的設(shè)計公司,并雇傭低年級學生進行以盈利為目的的設(shè)計項目,從ECA畢業(yè)的學生會比其他學生更具就業(yè)競爭力。
作品集要求:
愛丁堡藝術(shù)學院對于本科生作品集的規(guī)定比較特殊:要求學生先行提交一個微型作品集(Digital mini portfolio)。包括5-10張日常素描作品、作品集中已完成的5-10張圖像以及2-5張足以證明自己影響力的作品,每張作品的文字說 明控制在100字以內(nèi)。對微型作品集的評估是錄取過程中一個很重要的部分,在這個階段,學校更希望看到你展示出制作的每一個過程,從最初思考,到實際嘗試,再不斷修正并最終找到解決途 徑的軌跡。學校不會給你的作品集制定太多的框架與規(guī)則, 比較看重的只是你準備的過程。
倫敦大學金史密斯學院是英國在創(chuàng)意藝術(shù)、人文與社會科學專業(yè)方面頂尖的大學,享譽全球超過一個世紀,因此Goldsmiths的學 位是國際社會公認的,不論在學術(shù)進修還是職業(yè)生涯,對學生都是很大的優(yōu)勢。
作品集要求:
具有設(shè)計背景的申請人:提交包含5個相關(guān)項目和一小段文 字的投資組合,解釋您的選擇(500-1000字)。
非設(shè)計背景的申請人:應(yīng)該圍繞與該計劃相關(guān)的主題(以此為契機闡明對所選擇的專業(yè)相符的主題的觀點)撰寫一 篇短文(500-1000字)與此主題相關(guān)的10頁可視化文檔。
視覺文件為該主題的創(chuàng)造性,洞察力和特質(zhì)治療提供了一個平臺。作為支持你自己的方法的一個例子,這個可視化文檔是在可持續(xù)發(fā)展項目的探索階段開發(fā)的。
金士頓大學是一個綜合性大學,有四個學區(qū)。金士頓藝術(shù)學院是金士頓大學的其中一 個學院,擁有藝術(shù)畫廊、數(shù)位技術(shù)工作室,并且在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學排名中,金斯頓大學的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8。?
作品集要求:
需提交20張作品和300字的個人陳述,作品集可以包含你的學生時代的作品和專業(yè)作品(包括sketchbook)。學校期望看到你作品的創(chuàng)意性和過程性。作品可以是單個圖像,由多個圖像(例如出版物),演示文稿,運動圖像或聲音片段組成的設(shè)計。可以包含網(wǎng)站鏈接,例如您的個人網(wǎng)站,但請不要將其用作主要提交。如果包括專業(yè)為客戶設(shè)計的工作,則必須說明您在設(shè)計和實施過程中的角色。
諾丁漢特倫特大學位于諾丁漢市,藝術(shù)和設(shè)計學院是英國最古老的藝術(shù)設(shè)計學院之一,成立于1843年,擁有全英頂尖級的藝術(shù)設(shè)計中心和工作室。諾丁漢在英國最安全城市排名中名列第五,在今年QS 排名中被評選為全球第四個最適合學生學習和生活的城市。
作品集要求:
包含15到20個作品,選擇各類的媒介類型,如果是3D或者大型作品,請拍照。作品集要展示出申請者的技巧和創(chuàng)造力。
格拉斯哥藝術(shù)學院的藝術(shù)設(shè)計名列世界十強名校,享譽歐洲。
格拉斯哥的交互專業(yè)基于創(chuàng)意學科的基礎(chǔ)上,形成了以數(shù)字媒體交互為主要的交互設(shè)計專業(yè)。
格拉斯哥藝術(shù)學院的交互設(shè)計專業(yè)使藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)跨越“電子”的邊界,創(chuàng)造包括攝影、動畫、3D、聲音、圖形、網(wǎng)站等在內(nèi)的多學科融合的創(chuàng)新模式。
專業(yè)將代碼基礎(chǔ)課、創(chuàng)意思維和創(chuàng)造性解決問題等非常抽象的課程配合實踐深入淺出的教授,目前的項目包括數(shù)字化進程、數(shù)據(jù)可視化、3D生成、當代敘事結(jié)構(gòu)、交互設(shè)計、程序圖、動畫等等。教學方式包括調(diào)研考察、工作室、講座、小組作業(yè)、論文等多種形式。學生畢業(yè)后可以選擇用戶界面設(shè)計、用戶體驗設(shè)計數(shù)據(jù)可視化、動畫等各種職業(yè)。
作品集要求:
作品集中要展示你的實踐技能以及你如何探索和使用電子的或非電子的不同媒介和材料。作品形式可以包括繪畫、油畫(具象/抽象)、2D/3D作品、攝影、2D/3D電子作品、動畫、視頻、音頻、交互設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲概念等等。
中央蘭開夏大學建立于1828年,是一所英國知名百年公立大學。中央蘭開夏大學是一所英國百年的老牌傳媒名校,擁有英國最悠久的傳媒類專業(yè)教學史。其教學資金雄厚,與劍橋大學,牛津大學,帝國理工學院等世界名校共列英國十大富有學名單。坐落在不列顛西海岸紅玫瑰之都蘭開夏郡。學校因其提供的杰出的學生支持和服務(wù)成為全英倍受贊譽的四所大學之一,因其高達95%的畢業(yè)生就業(yè)率而聲名遠播。
作品集要求:
作品集要求展現(xiàn)你的創(chuàng)意思維,提交的sketchbook要展現(xiàn)你的作品過程,學校重視你的作品從無到有的過程。最多可以上傳最多20個個人項目,可以是單個圖像,或由多個圖像(例如出版物),演示文稿,運動圖像或聲音片段組成的設(shè)計。您可以添加一個包含六個更多圖像的圖庫,以支持這些項目中的每一個。?每個項目圖像提供最多100個字的描述,并為每個圖庫圖像提供最多50個字的標題。
布魯內(nèi)爾大學成立于1966年, 現(xiàn)在學校共有13000多名學生,其中國際學生有2800多人,分別來自113個國家。學校位于倫敦西郊的歐克斯橋,是倫敦地區(qū)十大名校之一,同時也是英國最雄心勃勃和高瞻遠矚的優(yōu)秀大學之一。布魯內(nèi)爾大學的交互方面,集成產(chǎn)品設(shè)計這個專業(yè)會被大家所提到。課程側(cè)重于創(chuàng)新性產(chǎn)品的設(shè)計,強調(diào)用戶、行業(yè)和社會之間的利益的平衡。學校希望學生能夠集合多種產(chǎn)品設(shè)計的相關(guān)發(fā)展現(xiàn)狀,特別是全球化新產(chǎn)品的設(shè)計,然后將其在自己的整個設(shè)計過程中體現(xiàn)出來。此專業(yè)通過技術(shù)、管理、美學、環(huán)境的可持續(xù)性、工效學、市場營銷、商業(yè)和設(shè)計方法來全方位滿足工業(yè)的要求,這是對生產(chǎn)高質(zhì)量和高追求的設(shè)計師為了應(yīng)對經(jīng)濟全球化所提出的挑戰(zhàn)。
作品集要求:
作品集要求展現(xiàn)作品背后的創(chuàng)作理念以及創(chuàng)作的過程。作品可以是最近作品,最好用原件,也可以是照片或錄像等。
拉夫堡大學位于英格蘭中部,交通非常便捷,從拉夫堡乘火車到倫敦只需90分鐘,距離東米蘭機場近在咫尺,到萊切斯特也就是十幾分鐘的車程。與諾丁漢、德比呈三足鼎立之勢,僅數(shù)十公里之遙,在當?shù)剀囌究梢猿俗斡[全英各地的大巴。小城小巧玲瓏,無論是上百年的老教堂,古老宅院,還是新式現(xiàn)代建筑,風格迥異,錯落有致,保存完好。
作品集要求:
一般要求3-5個大作品,頁數(shù)控制在30-40頁。
以上就是關(guān)于【一次看完10家英國院校交互設(shè)計專業(yè)】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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