美國(guó)本科申請(qǐng)行事歷
美國(guó)本科申請(qǐng) To-Do List
面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的高中課程，逐步適應(yīng)并找到適合的學(xué)習(xí)方法。
高中四年是發(fā)展、提升自己的關(guān)鍵時(shí)期。不僅成績(jī)很重要，社會(huì)關(guān)系與課外活動(dòng)也同樣重要。可以通過(guò)兼職工作、社區(qū)服務(wù)、藝術(shù)與音樂(lè)、攝影、啦啦隊(duì)、機(jī)器人俱樂(lè)部等活動(dòng)等活動(dòng)開(kāi)發(fā)自己的潛能，讓學(xué)業(yè)生活變得更有趣。
鉆入書(shū)籍、報(bào)紙、雜志、博客中，探索吸引你的主題。此外，查看TED演講、YouTube視頻以及其他免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及一些大規(guī)模開(kāi)放性的在線(xiàn)課程（如MOOC）
尋找可以給你提供有用建議的知識(shí)淵博的人，如老師、教練、輔導(dǎo)員、朋友等。記住，許多人都喜歡幫助他們認(rèn)識(shí)、熟悉的學(xué)生。
這意味著關(guān)閉所有電子設(shè)備，沒(méi)有手機(jī)、電腦、電子屏幕。我們都需要時(shí)間做做“白日夢(mèng)”，思考自己以及自己在這個(gè)世界的定位。
努力提高成績(jī)并迎接新挑戰(zhàn)，但在需要時(shí)尋求幫助，避免使自己負(fù)擔(dān)過(guò)重。平衡是你的目標(biāo)。
大學(xué)尋找的是有助于提升課堂討論的學(xué)生。并且，申請(qǐng)前你還需要索取推薦信。老師們只有在認(rèn)識(shí)你、了解你的想法后，才能寫(xiě)出給力的推薦信。
通常來(lái)說(shuō)15歲的大腦每天需要8-10小時(shí)的睡眠才能保證第二天的百分百運(yùn)轉(zhuǎn)，所以這也應(yīng)該是你的目標(biāo)。
考慮自己可能有興趣參加的11、12年級(jí)的課程，并把這些課程所需先修科目或預(yù)備知識(shí)納入你的日程安排。利用好一些特殊課程，特別是符合自己學(xué)術(shù)興趣的那些。
當(dāng)你檢視自己的興趣時(shí)，找到在相關(guān)領(lǐng)域工作的人。聆聽(tīng)他們的故事，并考慮獲得第一手經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行20分鐘的對(duì)話(huà)甚至可以成為一次富有成果的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工作、志愿者、體育運(yùn)動(dòng)旅行或上課等，研究暑期課程和實(shí)習(xí)，讓自己有機(jī)會(huì)超越常規(guī)高中課程的范圍。投入到令你興奮的活動(dòng)或基于特殊興趣的活動(dòng)中。
通過(guò)測(cè)試、練習(xí)等，確定適合自己的考試（SAT或ACT，TOEFL或IEILTS），制定考試準(zhǔn)備計(jì)劃。
你的在校成績(jī)、語(yǔ)言考試成績(jī)、活動(dòng)構(gòu)成了大學(xué)考慮錄取的主要因素。準(zhǔn)備考試，在課堂上盡力而為，保持活躍和參與。
與你的家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員討論確定需要參加的考試及考試時(shí)間。先參加SAT或ACT的考試，并且考慮參加自己較為擅長(zhǎng)的學(xué)科的SAT科目考試（一些大學(xué)申請(qǐng)需要提供）。如果你有學(xué)習(xí)AP或Honor課程，可以多做一些相關(guān)練習(xí)與測(cè)試。
在校內(nèi)外尋找你喜歡的課外活動(dòng)，這些活動(dòng)最好是可以展現(xiàn)你的專(zhuān)注、與他人很好的合作、并能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色等。高中時(shí)期你可以發(fā)現(xiàn)自己喜歡的東西、在智力和社交方面成長(zhǎng)以及提高高中畢業(yè)后將使用的技能。
當(dāng)你有了一些考試成績(jī)，與輔導(dǎo)員交談并匯總申請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校。使用一些工具來(lái)幫助你的大學(xué)研究，瀏覽大學(xué)網(wǎng)站和其他資源，例如USNEWS大學(xué)排名等。
利用好春假及暑假走訪(fǎng)一些感興趣的學(xué)校，參加大學(xué)展覽會(huì)、并與相關(guān)人員交談，他們可以提供信息，并可以作為未來(lái)的聯(lián)系人。如果太忙或不能訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校，可以參加一些線(xiàn)上的信息會(huì)，獲得大學(xué)招生代表的聯(lián)系方式，通過(guò)電子郵件與學(xué)校聯(lián)系或?qū)で蟠髮W(xué)網(wǎng)站上未解答的問(wèn)題的答案。
春假過(guò)后，請(qǐng)兩位對(duì)你的表現(xiàn)有不同的看法的老師為你寫(xiě)推薦信，注意選擇與你有良好關(guān)系并能有效傳達(dá)你的學(xué)術(shù)和個(gè)人素質(zhì)的老師。
在準(zhǔn)備撰寫(xiě)大學(xué)申請(qǐng)論文時(shí)，要反思自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)。拖延會(huì)導(dǎo)致壓力，因此目標(biāo)是在10年級(jí)的暑假完成初稿。與英語(yǔ)老師、家長(zhǎng)或輔導(dǎo)員分享。
不能懈怠，大學(xué)還是會(huì)查看這一年的成績(jī)單，所以請(qǐng)繼續(xù)在課堂上努力學(xué)習(xí)。
如有必要，可以繼續(xù)參加SAT、ACT或SAT科目考試，注意查看申請(qǐng)學(xué)校的截止日期與對(duì)考試的要求。例如：是否必須要SAT或ACT，還是兩者都接受？對(duì)SAT科目考試是否有要求等。
許多大學(xué)都有多個(gè)截止日期。考慮提前錄取（ED/EA）、滾動(dòng)錄取或常規(guī)錄取的影響，并確認(rèn)具體的規(guī)則和截止日期 ，這樣你就可以做出相應(yīng)的計(jì)劃。
用精心設(shè)計(jì)的敘述來(lái)寫(xiě)你的論文，仔細(xì)填寫(xiě)申請(qǐng)表，檢查您的成績(jī)單。你是否展示了應(yīng)該討論的上升趨勢(shì)？如有異常是否需要解釋?zhuān)靠梢耘c你的指導(dǎo)老師討論相關(guān)問(wèn)題。留出時(shí)間重讀文章以清除任何錯(cuò)誤。
檢查你的大學(xué)是否已收到高中的成績(jī)單以及來(lái)自測(cè)試組織的SAT或ACT分?jǐn)?shù)。一般提交申請(qǐng)一個(gè)月后，可以聯(lián)系大學(xué)確認(rèn)申請(qǐng)材料完整無(wú)缺。
如果有這方面的需要，與每所大學(xué)核實(shí)具體的經(jīng)濟(jì)援助申請(qǐng)要求。日期和表格可能有所不同。
在確認(rèn)接受錄取前，嘗試訪(fǎng)問(wèn)或甚至重新訪(fǎng)問(wèn)你被錄取的大學(xué)。與校友交談，參加學(xué)生接待會(huì)。然后，按大學(xué)官方要求接受錄取，并準(zhǔn)備入學(xué)事宜。
以上就是關(guān)于【美國(guó)本科申請(qǐng)行事歷】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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