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賓大夏校之課程

Category: 高端夏校 Date: 2019年9月13日下午8:22

嘎好，今天是九月十日教師節(jié)。作為返校消極人員，我良心正隱隱做痛著。不過(guò)這都不重要。談到教師，我們自然也順便看看在賓大上夏校的課堂體感。并且因?yàn)榭傆腥送虏畚椅乃?，鄙人今天決定用問(wèn)答形式來(lái)把瑣碎但相對(duì)重要的因素呈現(xiàn)給大家。前車之鑒，一起來(lái)看看吧。

Q1:賓大夏校課程水嗎？

總體而言，賓大的夏校應(yīng)該分屬不水的那一派。每一個(gè)課都是有學(xué)分的，像生物intro bio A/B 是1.5個(gè) 學(xué)分，統(tǒng)計(jì)的social statistic是1個(gè)學(xué)分。（國(guó)際交換生要求至少報(bào)2.5個(gè)學(xué)分）。且每個(gè)課上都多少會(huì)有大一的學(xué)生，這是他們修學(xué)分的方式之一。但細(xì)講，每個(gè)課也不太相同。1.5學(xué)分的一般是教授授課的，就算不是也比較硬核。這就包括文學(xué)，生物，數(shù)學(xué)等大課。比如據(jù)文學(xué)課學(xué)生介紹，他們一堂課里只有三個(gè)中學(xué)生。而一分就可能有點(diǎn)水，但只是相對(duì)的，你比如我上的統(tǒng)計(jì)課不難沒作業(yè)但仍然有10頁(yè)的final。只是評(píng)分會(huì)相對(duì)松一點(diǎn)。

Q2：在這里上課日程是什么感覺？

我的話，因?yàn)樯镎n相對(duì)較多，一周有五天lecture在下午，兩天lab在上午，再加上統(tǒng)計(jì)占兩個(gè)晚上，實(shí)際會(huì)比較忙。但如果你有基礎(chǔ)又比較會(huì)管理時(shí)間，這樣的安排其實(shí)可能剛剛好最大激發(fā)了潛力。而我的室友是升高三的，她報(bào)的是數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)，周五一天是沒有課的，可以用來(lái)準(zhǔn)備SAT。這個(gè)時(shí)間表我其實(shí)更推薦，會(huì)讓你在開始有更多時(shí)間探索，在快結(jié)束時(shí)更從容的寫結(jié)課論文。

早上十點(diǎn)前是沒有課的，睡個(gè)好覺基本沒問(wèn)題。Again，如果你沒有報(bào)生物，很大可能你上午都不會(huì)有課，你中午將有足夠時(shí)間吃午飯。而如果你報(bào)了生物，你就可能要面對(duì)lab放晚了只能吃個(gè)餐車的現(xiàn)狀。不過(guò)一來(lái)餐車很有特色也不難吃，二來(lái)如果你是大佬做實(shí)驗(yàn)夠快，常常反而是提前出來(lái)的，可以不必有我們麻瓜的擔(dān)憂。

Q3:課堂和教授什么亞子？課后作業(yè)能完成嗎？

教授最開始基本上是以最快的速度過(guò)書，經(jīng)驗(yàn)之談，沒先看過(guò)你約莫會(huì)犯困和跟不上。后來(lái)她體諒到我們聽不懂的民心，速度就稍微慢了，難點(diǎn)像有絲分裂和一些基因的分析會(huì)停下來(lái)著重講。簡(jiǎn)而言之就是難，但不是難為。一節(jié)課基本上20人左右，課堂氛圍跟著教授走。比如上intro bio時(shí)就比較安靜，抓緊記筆記。上lab可能更放松一點(diǎn)，問(wèn)很多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題。上統(tǒng)計(jì)就會(huì)很經(jīng)常的互相提點(diǎn)。

要說(shuō)比較難受的的地方，一來(lái)可能是lab有時(shí)候會(huì)做不懂，突然無(wú)所適從。這也沒什么辦法，硬著頭皮問(wèn)就是了。二來(lái)上課卻是有點(diǎn)快，這個(gè)時(shí)候你要recall這是一門真正的大學(xué)課程，而你又在以一周五次的頻率高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。所以別失落，回家看書。

平心而論，我上的三個(gè)課的教授都不錯(cuò)：intro bio的是一個(gè)亞裔女博士，不算年輕，她很喜歡在考試前做動(dòng)員演講，一直在鼓勵(lì)大家多互相問(wèn)問(wèn)題，甚至不惜把小測(cè)改成了針對(duì)團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人。她對(duì)MIT莫名情有獨(dú)鐘，給我們發(fā)了很多MIT的題來(lái)做作業(yè)（可想而知是真的不會(huì)），期中期末開了很多工作時(shí)間和線上答疑，看得出是真的想要幫助學(xué)生，也真的致力于維持口中賓大樂(lè)于幫助的和諧精神。而Lab 這位就很厲害，同時(shí)在MIT和Stanford拿了學(xué)位，來(lái)賓大似乎是考Med school順便做一下助教。人真的很好，問(wèn)什么都會(huì)告訴你，笑起來(lái)還很魔性。統(tǒng)計(jì)的是個(gè)南韓的小哥哥，下課一個(gè)個(gè)幫答疑的學(xué)生操作stata，學(xué)期末被我室友用郵件轟炸了一天一夜也沒有生氣，是典型的計(jì)算機(jī)專業(yè)好人。這些教授可能到不了啟發(fā)人生的高度，他們同樣是有缺陷有過(guò)去的平常人，但他們相信努力和團(tuán)結(jié)，相信自己在做的事情，也有能力和意愿幫助你。雖然或許并不值得崇敬，但至少不會(huì)讓你為難和無(wú)助。

課后作業(yè)有線上的小測(cè)和線下的閱讀材料和作業(yè)。真的要吃透教材還是不太容易，像之前說(shuō)的，你可能需要給自己多一點(diǎn)課余時(shí)間來(lái)達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。但寫完作業(yè)基本沒問(wèn)題。

Q4：學(xué)生呢？性格如何？水平怎樣？

咳咳，篇幅所定，我長(zhǎng)話短說(shuō)。這里的學(xué)生大部分還是相當(dāng)于中國(guó)的高二這個(gè)年齡，會(huì)有一定比例的中國(guó)人，不多不少，剛好夠抱團(tuán)。個(gè)人認(rèn)為都是好事，一方面一可以和外國(guó)人聊的來(lái)，一方面也可以在有需要的時(shí)候得到一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的幫助，比如在做死難死難的團(tuán)隊(duì)附加題時(shí)。那些大一的學(xué)生也會(huì)很樂(lè)意給你講題甚至在課上分享一些經(jīng)驗(yàn)。我并沒有在學(xué)生間感到任何歧視，但文化差異還是有的，想要做好社交，并不容易。

Bio課上幾個(gè)中國(guó)人的平均水平可能處在中等，而我們都沒有學(xué)過(guò)AP生物，閱讀也不是一等一的好。由此可見水平上并不需要感到自卑或者擔(dān)心，有一點(diǎn)基礎(chǔ)，你稍作努力就可以和其他國(guó)家的學(xué)生一樣好。

Q5:在說(shuō)了很對(duì)廢話后，請(qǐng)用明晰的語(yǔ)言針對(duì)學(xué)習(xí)給一點(diǎn)臨終建議。

是是，首先，建議高二暑假再去夏校，比如讀生物，一定要有化學(xué)課的基礎(chǔ)才跟得上課，并且更明確興趣后來(lái)上課感覺也更好，不要急于求成。第二，日程寬松一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有好處，考慮考慮吧。第三，要帶好的設(shè)備，提前裝好VPN，到那里卡網(wǎng)會(huì)非常難受，因?yàn)楹芏鄸|西要通過(guò)電腦查看和提交。教材很有可能是電子的，有那種可以標(biāo)注在PDF上的書寫板會(huì)很方便。第四，一定要跟人多溝通，哪怕是中國(guó)人，因?yàn)榱闼榈默嵤乱馔鈺?huì)很多，你會(huì)需要依靠他們。最后，我見到很多大佬來(lái)的頭一周也很自閉，這！很！正！常！一定一定有心理準(zhǔn)備，不要影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。