多少有天賦的孩子，被缺乏規(guī)劃的父母給耽誤了？

曾有一位教育培訓(xùn)的老師說，她接觸的00后可以用下面這個詞來形容：

優(yōu)秀到爆炸

當(dāng)然，說他們每個人都如此優(yōu)秀有些夸張，但是作為互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)和社交網(wǎng)絡(luò)的原住民，00后確實是見多識廣、智力和身心都被充分開發(fā)的一代。

但是，面對智力和情感「早熟」、越來越有主見的孩子們，很多父母卻依然用簡單粗暴的方法來規(guī)劃孩子的成長，放任或者用不合適的方法解決孩子的問題。比如：

智力極高的學(xué)生A，從小到大都特別愛問「為什么」，思維異常活躍，小學(xué)和初中階段的學(xué)業(yè)在他看來太簡單，以至于用瘋狂打游戲來消磨時間——學(xué)校和家庭教育根本「喂不飽」他。

高中女生B，托福105，愛好設(shè)計，但是金融領(lǐng)域的媽媽強(qiáng)烈要求孩子大學(xué)申請商科。因為擔(dān)心孩子對設(shè)計過于癡迷，要求孩子在高二時放棄設(shè)計，專攻商科，孩子非常抗拒。

高二學(xué)生C，幾乎加入了學(xué)校里所有的社團(tuán)，模聯(lián)、飛盤、文學(xué)社、數(shù)學(xué)社、籃球社、文化社、藝術(shù)社等等，但是大多數(shù)活動都只有幾個月時間，學(xué)生C對活動沒有任何深入理解。

最早的一批00后陸續(xù)進(jìn)入了青春期。

青春期是孩子身體、智力和心靈都蓬勃發(fā)展的時期，「過剩」的精力和能量如果得不到合理「釋放」，就會野蠻瘋長。

父母是孩子最好的老師。

一個真正優(yōu)秀的老師要能夠識別孩子的潛能，發(fā)現(xiàn)TA自身的脈絡(luò)，然后盡最大努力去提供資源和平臺，激發(fā)TA真正的潛能，讓精力和能量相對聚焦，這需要科學(xué)規(guī)劃。

但是以上案例中這些父母（包括學(xué)校老師）都沒有做到。

以上三個案例其實是真實的美國大學(xué)申請案例。從科學(xué)規(guī)劃的角度來看：

學(xué)生A的父母和學(xué)術(shù)老師沒有針對他獨(dú)特的智力配備更有挑戰(zhàn)性的課程、閱讀、學(xué)術(shù)活動和活動；

學(xué)生B的媽媽沒有在自身期待和孩子本身特質(zhì)之間找到平衡點；

學(xué)生C的父母和活動輔導(dǎo)老師沒有評估學(xué)生的特質(zhì)特長，讓學(xué)生的時間和精力過于分散，結(jié)果沒有任何真正的強(qiáng)項。

當(dāng)青春期身心快速發(fā)展的孩子遇到大學(xué)申請，科學(xué)規(guī)劃的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。

很多家長以為找?guī)讉€高質(zhì)量的夏校或者學(xué)術(shù)活動活動就是好的規(guī)劃。但是規(guī)劃的前提是對孩子潛能、特質(zhì)的深度了解和尊重，然后是找到適合孩子的各類資源，再來是結(jié)合活動難度、大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校教育和孩子的精力等做系統(tǒng)規(guī)劃，凸現(xiàn)特質(zhì)、揚(yáng)長補(bǔ)短。

科學(xué)規(guī)劃，讓自己大學(xué)申請中的各項材料形成合力，申請Package在招生官眼中才更有沖擊力。

以今年剛拿到文理學(xué)院排名Top3 Swarthmore College錄取的周同學(xué)為例，在申請環(huán)節(jié)，周同學(xué)的學(xué)術(shù)、標(biāo)化、在校活動、學(xué)術(shù)活動和夏校跟她申請的社會學(xué)專業(yè)融合成清晰的個人品牌——專注于女權(quán)研究的中國女孩。因為規(guī)劃清晰、特質(zhì)明顯，學(xué)生在沒有高大上的項目、學(xué)術(shù)活動和優(yōu)異的標(biāo)化成績下，依然能夠脫穎而出，拿到理想大學(xué)的offer。

拿到錄取之后，周同學(xué)這樣總結(jié)她的申請經(jīng)歷：

我覺得我被錄取，是因為我的個人標(biāo)簽非常之鮮明：其中有兩面，一是我的性格，二是我的學(xué)科熱情。我清楚認(rèn)識到我的興趣，并在老師的幫助下規(guī)劃出一條清晰明了的申請道路。

想知道周同學(xué)的申請路線到底是什么嗎？

在“寶泓留學(xué)移民”公眾號里，周同學(xué)會給大家詳細(xì)解讀她大學(xué)申請的活動和學(xué)術(shù)規(guī)劃，分析規(guī)劃執(zhí)行環(huán)節(jié)遇到的問題，以及為什么這樣的規(guī)劃可以幫她順利敲開Top3頂尖美國大學(xué)的大門。

同時，我們會請多位剛拿到美國頂尖名校Offer的學(xué)生和已經(jīng)在名校讀書的學(xué)長學(xué)姐們，分享他們真實的申請經(jīng)歷和在這些知名大學(xué)的讀書經(jīng)歷，專業(yè)領(lǐng)域涉及文科、理科、商科、工程，不僅有大學(xué)新生申請，還有轉(zhuǎn)學(xué)申請經(jīng)歷。

想知道他們?nèi)绾芜x課、規(guī)劃活動、夏校或?qū)W術(shù)活動的嗎？

想知道他們的文書是怎么寫的嗎？

想知道他們最后提交的材料是如何360°無死角展示自己的嗎？