托福成績單改革關鍵詞
1.通過線上查分，考生只能看到得分，無法像之前一樣能看到得分和相對應科目的評語描述。
2.在線上查分不僅顯示當次考試的成績，還可以看到之前提到的my best score的分數。
另外，ETS于近期公布了更新版托福考試分數所對應的能力描述。很多同學在拿到這個新版材料之后都誤以為是新版的評分標準?
其實不然，接下來給大家詳細解讀這份文件。
01ETS發布的最新文件透露什么信息？
很多學生和家長看到這份新版材料之后都誤以為是新版的評分標準，直接蒙圈。那今天我們就來仔細解讀一下這份神秘文件，真正想傳達的訊息是什么？
01這不是新的評分標準，只是一個更新版的分數所對應的能力的描述！
其實這就在告訴我們，這份文件只是ETS官方在描述不同分數段的考生的能力。其實類似的內容在我們之前的成績單上就已經有所體現了。看下圖，這些內容是不是在自己之前的成績單上見到過？
02這是ETS給你的一份提分指南，get到了嗎？
如果是這種情況的學生，那這份材料對你來說就是一份免費的提分指南。我們以口語提高為例。如果你現在的口語分數是22分，處在performance表格中的High-intermediate的水平。那如果你想達到26分，該怎么做？
這是你研究表格中Advanced這個水平的同學的能力描述。拿出紅筆一一對照找出自己的不足，然后進行針對性的提高和補習。
Speak?clearly?and use?intonation?to support meaning so that speech is generally easy to understand and follow;?any?minor?lapses?do not obscure meaning.
高分段的學生可以使用恰當的語調讓自己的回答變得清晰易懂。雖然有一些停頓但是絲毫不影響意思的表達。
所以，想要達到advanced水平就要抓住這些關鍵詞。在平時的練習中，也要注意語調的使用，不要讓自己的回答顯得很平，沒有起伏。可以試著跟讀模仿托福口語第二三四題中的聽力材料，學習如何通過語調、重讀等方式強調信息，讓自己的回答變得更易聽懂。
03ETS與國際接軌，對標能更清楚自己的實力
還是以口語為例， 一個分數在25-30的學生達到了C1 水平，是CEFR中第二高的水準。同時，一個托福口語20-24分的學生是CEFR中的B2水平。這樣的對表其實ETS在多年之前就已經在研究報告中發表，只不過這是第一次放在公眾的視野中。所以，有了這一份對標，考生們心中更加清楚自己的語言實力啦。
這次托福考試的改革給很多備考的學生們都帶來了憂慮，畢竟任何的改變都會帶來一些不確定性。所以，越是在這種時候我們就越應該仔細篩選，利用有效信息有條不紊的進行備考。
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