8月改革后的托福成績單發生變化

托福考試8月成績單已出爐，對于今年托福考試改革后的第一次成績發布，大家或許發現了一些變化。同時，ETS于近期公布了更新版托福考試分數所對應的能力描述。讓我們一起了解一下。

改革后的托福成績單發生的變化

通過線上查分，考生只能看到得分，無法像之前一樣能看到得分和相對應科目的評語描述。

在線上查分不僅顯示當次考試的成績，還可以看到之前提到的my best score的分數。

ETS發布的最新文件

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這不是新的評分標準，只是一個更新版的分數所對應的能力的描述！

有沒有注意每一頁文件上的標題PerformanceDescriptions for the?TOEFL iBT?Test??? 這就告訴了我們，這份文件只是ETS爸爸在描述不同分數段的考生的能力。其實類似的內容在我們之前的成績單上就已經有所體現了，看下圖，是不是在自己之前的成績單上見到過？

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新版成績單的能力補充建議

ETS新版成績單給出了能力補足建議。這份材料對希望要提分的同學來說就是一份免費的提分指南。

我們以口語為例，比如你現在的口語分數是22分，處在這個表格中的High-intermediate的水平，那如果你想達到26分，那就看看Advanced這個水平的同學的能力描述，找出自己的不足，然后針對性地提高就可以了。

比如，advanced的學生可以speak clearly and use intonation to support meaning so that speech is generally easy to understand and follow; any minor lapses do not obscure meaning.

這些都反映出高分段的學生可以使用恰當的語調讓自己的回答變得清晰易懂。雖然有一些停頓但是絲毫不影響意思的表達。

所以，在平時的練習中，也要注意語調的使用，不要讓自己的回答顯得很平，沒有起伏。可以試著跟讀模仿托福口語第二三四題中的聽力材料，學習如何通過語調、重讀等方式強調信息，讓自己的回答變得更易聽懂。

除此之外，Advanced 水平的學生還可以做到Speak with ease on a range of general and academic topics, demonstrating control of an appropriate range of grammatical structures and vocabulary; any minor errors may be noticeable, but do not obscure meaning.

高分段的學生可以輕松談論各種日常和學術的話題。而且，他們可以使用合適且恰當的詞匯與句型表達自己的想法。即使有錯誤，也不會影響意思的表達。

在平時訓練的時候需要讓自己熟悉各種日常以及學術的話題。

TPO就是一個很好的材料。現在的TPO中涵蓋了大量日常及學術的場景，在平時練習的過程中，不僅可以幫助我們開拓思路，還可以幫我們積累語言。

比如很多Task 2中校園的通知中提到了做義工的好處，可以幫助學生發現幫助他人的樂趣和成就感等等。這類的語言完全可以應用在Task 1描述義工相關的話題中。所以在平時做題的時候，不僅要回答題目，還要注意積累題目所給的材料中的單詞短語和句型。因為這些語言就是我們可以應用在答題中的。

ETS和國際考試對標

作為全球領先的語言考試，托福考試一直注重與不同考試以及不同語言標準之間的對接。在這份文件中就明確地標出了不同分數段對應的CEFR（歐洲語言共同參考框架）水平。CEFR將英語學習者的水平按照從高到低分為C2，C1，B2，B1，A2，A1 幾個級別。

以口語為例， 一個分數在25-30的學生達到了C1 水平，是CEFR中第二高的水準。同時，一個托福口語20-24分的學生是CEFR中的B2水平。這樣的對表其實ETS在多年之前就已經在研究報告中發表，只不過這是第一次放在公眾的視野中。

所以，有了這份對標，可以讓考生們心中更加清楚自己的語言實力。