必修科目
很多家長都想知道GCSE選幾門科目比較合適,大部分學校都要求學生在GCSE階段至少學習8-11門課,其中數學(Higher 和Foundation)、英語(英語語言English Language、英語文學English Literature)、科學(Double science或Triple science)是必修的。
此外學生可以從其他選修課中選擇自己感興趣的課程。這是基于大部分學校的必修科目,有的個別學校宗教研究(Religious studies)也是必修科目之一。
那么問題來了!對于科學科目中的 Double science 和 Triple science?的區別很多學生和家長都有疑惑。在英國教育制度GCSE科學科通常會有兩個選擇,Double science或者Triple science。
首先,不管選哪個都要學物理、化學、生物,區別是Triple science的課時數要更多,大概多30%-50%??荚囘@三門也都考,但Double science是三門混著考,綜合計分,Triple science是分開考,分開計分。
Triple science,就是把化學,生物和物理分開成3科GCSE來修讀,因此會比較困難。
Double science,就是把這3科合并成為1科讓學生來來,當然會比較簡單。
假如你的孩子之后要申請大學的醫科專業或者醫學研究專業以及獸醫專業,大學在招生的時候就會回過頭來看你孩子的GCSE時是否選擇的Triple science課程,如果不是,那么幾乎是不可能有機會拿到offer了。
如果你的孩子大學專業想申請工程學,那么就必須選擇物理和數學,再配上選修課里的 Design and Technology就會比別人多一個籌碼在手。
數學課程也是同樣。如果你的孩子只選擇了數學的Foundation課程,那么GCSE成績最高只能拿到5,對之后的A-LEVEL和 IB課程會有非常大的影響。
在英文科目里也是同樣的道理,比較厲害的學生會把文學和英文分成兩個科目應考,有一些不能應付的考生就只會把兩科合并成一科去考。
【選修科目】
一般情況下學校提供的選修科目基本都屬于這4大類:
·?人文學科(Humanities)
·?現代外語(Modern foreign languages)
·?設計與科技(Design and technology)
·?藝術與音樂(Arts & Music)
基于每個學校所提供的4大類課程里會有個別差異和學校要求選課的數量不同,建議選課是還是需要把孩子的興趣和熱情放在第一位的,這也是學校反復強調的。
選擇選修科目數量在4到8科之間,選修科目包含各個范疇,整體來說夠廣闊的話,這樣到了A level和大學階段,你可以做出的選擇和主動性便會更多。
選修科目其實在GCSE這個階段主要還是以培養孩子的興趣和熱情為主,所以家長不要從功利角度逼孩子學一些他們不感興趣的課程。
其實選擇選修課程也不是一件很難的事情,比如你的孩子之后想讀大學的法律系,那么在人文學科(Humanities)里就需要選擇歷史(History)才會更有幫助和具有競爭力;
之后你的孩子想從事地質測量和房屋精算測量等工作,那么在這個階段選修課就需選擇地理(Geography)。
GCSE選課時孩子的想法最重要,
家長們需多跟孩子溝通,
盡量做到尊重孩子自己的意愿和興趣。
很多學生和家長都誤以為GCSE 成績沒有A-LEVEL和 IB成績那么重要,這其實是個非常嚴重的誤區!
我們都知道GCSE和上大學之間還有一個A-level的階段,你的孩子申請大學的時候,還沒有開始考A-level,所以你們申請的大學們在考慮你的申請的時候,GCSE成績就是對你孩子能力最好的證明。
所以GCSE成績不僅對大學申請有影響,對于將來的高中入讀和A-level選課也發揮著很大的作用。GCSE成績還會影響你孩子的A-level科目的選擇,有的高中明確表示只有GCSE相關科目達到6或7分,才能學習某些A-level科目。
另外,英國很多名牌大學在錄取學生的時候是需要看你孩子GCSE成績的。比如英國頂尖的G5名校中的牛津大學就明確表示本科錄取時會考慮候選人各科的GCSE成績,而且通常成功的申請者7、8、9分的比例非常高。
倫敦政治經濟學院-LSE精算科學要求GCSE多數科目達到7或者8-9,包括數學成績需達到7;
倫敦大學學院-UCL要求所有專業的申請人GCSE英語和數學成績至少達到5.
最后還有一點是非常重要的,大家如果想在最終的GCSE考試中取得一個好成績,一定要發揮自己的長處,選擇自己擅長的GCSE科目。如果缺乏在創作和音樂方面的天賦,就避免選擇藝術、戲劇和音樂課程,盡量選擇自己擅長領域的課程,以使自己獲得盡可能高的分數。
另外還需根據自己的能力選擇適合的科目數量,如果覺得自己的學習能力不超過8或9科,就不要選擇太多,以免給自己造成過重的學習負擔。

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