美國大學(xué)怎么申請成功率才高

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2019年8月21日下午4:46

美國大學(xué)申請過程，跟中國高考相比，最大的區(qū)別在于評判標(biāo)準(zhǔn)。后者是“一考定終身”，前者注重對申請人的“全面審核”。本文要具體解析的就是“全面”二字，介紹申請美國大學(xué)時需要的基本材料。

在校學(xué)業(yè)成績

簡稱GPA，通常以成績單形式呈現(xiàn)，是美本申請各元素中的重點。招生官要看的不是高中最后一年—12年級（高三）——階段的成績，而是整個高中階段，即9到12年級（中國的初三到高三）的整體成績。如此，招生官能比較準(zhǔn)確判斷申請人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、以及學(xué)習(xí)意向?qū)I(yè)的基礎(chǔ)和潛力。平時不努力、臨時抱佛腳的方式，在美國高校（尤其是排名考前、競爭力強的學(xué)校）審核過程中，基本行不通。成績單提交的最佳截止時間為申請截止日前，由學(xué)校升學(xué)顧問（班主任）提交。

標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

TOEFL托福：非美英國籍而且在校教學(xué)語言非英文的學(xué)生，需要提交TOEFL成績（雅思成績也行）。托福成績滿分為120分；不同高校對托?？荚嚦煽兊囊蟛灰粯樱琶?0的美國高校，一般的官方最低要求在90分以上。然而，實際操作得出的結(jié)論是：至少100（排名越高，分數(shù)門檻也越高）。另外，需要注意的是：因為托?？荚囉行跒閮赡?，所以申請人需要做好考試安排。一般來說，高一上學(xué)期結(jié)束后的托?？荚嚦煽儯寄苡糜诖髮W(xué)申請。

SAT 或ACT：SAT考試總分為1600分，分為閱讀和數(shù)學(xué)兩個部分、各占800分，兩個分項得分相加為總分。ACT考試總分為36分，分為閱讀、英語（主要考語法和詞匯）、數(shù)學(xué)和科學(xué)四個部分，各部分滿分均為36，總分取四個分項平均值。SAT和ACT分數(shù)有效期為5年，均允許拼分（比如，申請人考了兩次SAT；第一次總分1400，閱讀600，數(shù)學(xué)800；第二次總分1500，閱讀750，數(shù)學(xué)750；拼分時可以選擇較高分項分數(shù)，使總分達到1550）。申請人僅需要考其中一項，二者效力等同。

更多標(biāo)化考試信息，請查看官方網(wǎng)站（https://www.collegeboard.org）、（http://www.act.org）以及SAT – ACT分數(shù)換算方法（sat act score comparison 2017）。

SAT 2（也稱為SAT科目考試）：多數(shù)學(xué)校不要求；但個別頂尖院校要求申請人提交2-3們科目考試成績。請見 https://collegereadiness.collegeboard.org/pdf/sat-subject-tests-student-guide.pdf 查看考試科目設(shè)置，考試科目選擇則需根據(jù)學(xué)生具體情況而定。AP考試：并非申請過程之必要成績。美國高中的課程設(shè)置中，難度最高的課程叫做AP（Advanced Placement），實際上就是為高中生設(shè)置的大學(xué)水平課程，多數(shù)課程時間為期一學(xué)年。除了在校可以選擇AP課程，學(xué)生還可以通過College Board注冊AP考試。雖然很多選擇AP課程的學(xué)生會參加相應(yīng)科目的AP考試，但二者并非由此及彼的關(guān)系，上了AP課也可以選擇不參加College Board組織的AP考試。同樣，在中國高中沒有AP課程設(shè)置的情況下，學(xué)生依然可以自學(xué)準(zhǔn)備AP考試。

AP科目設(shè)置和考試時間安排，請查看官方網(wǎng)站：https://apstudent.collegeboard.org/apcourse

已經(jīng)出爐的分數(shù)報告，最好能在申請截止前提交。若未出爐，可等待考分公布后即刻發(fā)送。分數(shù)報告均由申請人通過考試官方網(wǎng)站安排遞送到各所目標(biāo)院校。大學(xué)對其承認的最遲標(biāo)化考試成績，均有具體規(guī)定。

課外活動（文書）

除了在校成績和標(biāo)化考試，學(xué)生在申請過程中還需要完成大量的文書寫作。以哥倫比亞大學(xué)為例，學(xué)生除了完成申請表中的主文書（Personal Statement），還需要寫7篇附加文書；耶魯?shù)母郊游臅鴶?shù)量為8篇；斯坦福的附加文書數(shù)量為3篇；加州大學(xué)要求學(xué)生寫4篇文殊。作為申請文書的素材來源，高中階段的活動不僅要做，還得做好。無論是校內(nèi)社團活動、各類學(xué)術(shù)活動、校外實習(xí)，亦或常規(guī)活動及假期體驗，都是準(zhǔn)備申請美本名校不可或缺的一個部分。申請文書作為申請的一部分，在申請截止前由學(xué)生提交。

財力證明

國際學(xué)生在入學(xué)前、由家長提供。除了學(xué)校特制的材料證明表，還要求家長提供銀行存款證明等材料。除小部分學(xué)校要求學(xué)生在申請時提交相關(guān)材料，多數(shù)學(xué)校規(guī)定家庭在決定入學(xué)院校后、5-6月之間完成。

中期報告

此報告主要是反應(yīng)學(xué)生的最新學(xué)習(xí)情況，即高三上學(xué)期的成績。通常在1月底至2月初、由學(xué)校升學(xué)顧問（班主任）完成提交。

期末報告

此報告在學(xué)生已經(jīng)收到錄取結(jié)果、決定就讀某一所高校后，只需提交給一所目標(biāo)學(xué)校。主要目的依然是反應(yīng)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)情況，完善申請人的高中成績單。通常需要在6月底、由學(xué)校升學(xué)顧問（班主任）完成提交。

以上為美國大學(xué)申請過程中的一些核心元素。正因為美國大學(xué)錄取過程中采用的標(biāo)準(zhǔn)與中國高考極為不同，這也對打算申請美國院校、尤其是頂尖院校的中國學(xué)生提出了不小挑戰(zhàn)。