布朗大學夏校領導力學院介紹

布朗大學夏校領導力學院 The Brown Leadership Institute

布朗大學（Brown University）創立于1764年，是全美第7古老的大學，坐落在美國羅德島州首府普羅維登斯。是一所享譽世界的頂級私立研究型大學，著名的八所常春藤聯盟成員，北美頂尖大學學術聯盟美國大學協會成員。

布朗大學入學競爭極為激烈，尤其是本科生與博士生有著極高的入學門檻，是全美錄取難度最高的大學之一。在當今大學人數不斷增長的大環境下，布朗大學依舊保持著“小而精”的精英式教育，本科生僅6000余人，研究生僅2000余人，全職教師僅700余人，但在如此之少的學生與教師隊伍中，就誕生了7位諾貝爾獎得主

布朗大學在2018年U.S.News國家綜合大學排名位列全美第14名，2018年QS世界大學排名中位列全球第54名，2018年泰晤士高等教育世界大學排名中位列全球第50名。

布朗大學的著名校友包括第35任美國總統約翰·肯尼迪之子約翰·菲茨杰拉德·肯尼迪二世，洛克菲勒家族第二代掌門人小約翰·戴維森·洛克菲勒，首位女性美聯儲主席珍妮特·耶倫，CNN創辦人特德·特納，Uber首席執行官達拉·科斯羅薩西，在著名電影系列《哈利·波特》中飾演赫敏·格蘭杰的艾瑪·沃特森等等。同時也培養了很多中國科學界的名流，如物理學家許宗岳，地球動力學家王仁，固體力學專家、浙江大學前校長楊衛等等。

營地信息版CAMP INFORMATION

營地性質	夏校
適合年齡	15-18歲
營地區域	美東，RI
日營/住宿	住宿
課程類型	興趣探索 / 學術提高英語強化
營地網站	www.precollege.brown.edu

營地特色CAMP FEATURES

(1)貼近大學氛圍的學習生活

布朗大學夏校從申請階段的設置即遵循大學申請流程，從課程設置、教育教學、課余活動、飲食住宿等方面引導和幫助高中生了解和適應大學校園的學習與生活。

項目內的課程教學貼近大學教學氛圍，形式多樣，均由布朗大學的教授授課，鼓勵學生們進行合作交流。

夏校期間，學校的公共資源都對學生們開放，其中包括約翰·洛克菲勒圖書館、科學圖書館、弗里德曼研究中心以及約翰海圖書館的特殊收藏品。寫作中心還特別為夏校學生提供專屬的夏令時學習時間。

(2)豐富多彩的課余活動

在每日的課程結束后，學校提供了豐富的社交活動，包括狂歡節、電影之夜、才藝表演、瑜伽、舞蹈教學、扎染工作坊等。宿舍輔導員每周還會組織同一層樓的集體活動，打破學生之間的隔膜，幫助大家了解彼此，融入集體生活。周末旅行和參觀地點包括：波士頓市區、紐波特、Scarborough海灘、購物商店和羅德島藝術博物館等等

此外，學生還可以參與到布朗大學精心準備的指導如何申請大學的一系列活動，其中包括大學申請指導課程、一些專為成功申請美國大學開設的講座和研討會等。活動旨在幫助學生更好地了解大學錄取程序，正確選擇適合自己的大學，為大學課程的學習提前做好準備。

研討會主題包括：與布朗大學教授一起午餐討論、科研研討會、找到最適合你的大學、大學申請論文寫作、大學負荷調節、大學面試技巧、課堂發言、筆記和考試輔導、大學寫作以及專業探索（醫學、法律、工程學、新聞學、國際關系和藝術創作專業）等。

課程設置CURRICULUM SETTING

嘻哈音樂與社會變革（Hip Hop and Social Change）

時間：6月24日-7月5日

先決條件：所有學生均可報名，對嘻哈音樂、城市藝術和行動主義有興趣的學生尤其被鼓勵參加。

本課程主要研究和討論嘻哈音樂作為一種社會變革的載體在人類社會進程種的作用。

課程內包括電影、音樂錄像和其他錄音資料的討論。作為本課程的一部分，每個學生將創建一個行動計劃，應用計劃的概念，以參與在他們的社區中發生的社會變遷。

法律與社會變革（Law and Social Change）

時間：7月8日-7月19日

先決條件：建議學生修完AP或榮譽英語課程，并準備提交反映他們對課程材料掌握情況的短文。

法律在當今社會帶來變革性的潛力有多大？社會活動家們采用了哪些策略和方法來吸引公益律師和更廣泛的法律體系？課程將通過對20世紀和21世紀各種社會運動的案例研究來回答這些問題，這些運動包括公民權利、移民權利、LGTBQ+權利和環境正義運動等。

社會運動的研究借鑒了社會學、民族研究、政治學、法律研究等領域的文獻。在大學學習中，對社會科學領域感興趣的學生將通過課程中使用的討論和分析方法得到很好的學習經驗。

移民和難民政策中的領導力（Leadership For Immigration and Refugee Policy）

時間：6月24日-7月5日

先決條件：無。

移民問題，以及美國對移民問題的回應有著悠久的歷史，其特征就是矛盾和優先事項的轉變。通過討論和活動，學生們將探索移民、驅逐出境和為應對過去的人道主義危機而制定的難民政策的歷史。

本課程為未來跨學科人文社會科學領域的研究提供了一個全面的基礎，包括了歷史、人類學、公共政策、美國研究、政治學和法律研究。具有廣泛職業興趣的學生將發現課程材料的相關性和適用性。

領導力與全球健康（Leadership and Global Health）

時間：7月22日-8月2日

先決條件：無。

在整個課程中，學生將調查歷史、社會、政治和經濟因素在美國和全球社區健康中所扮演的角色。通過互動式課堂討論、專家授課、體驗式角色扮演等方式，讓學生在學習寨卡、埃博拉、艾滋病、瘧疾、結核病等傳染病的同時，運用自己的領導才能。學習主題包括了婦幼保健、營養和糧食安全、精神衛生和其他非傳染性疾病、自然災害和人為災害應急響應情況、氣候變化及其對全球健康的影響、槍支暴力、美國阿片類藥物流行、新興傳染病、生物倫理學、生物醫學技術以及非營利組織和國際援助組織等。

領導力與未來科學，技術和醫學（Leadership and the Future of Science, Technology, and Medicine）

時間：6月24日-7月5日；7月8日-7月19日

先決條件：無。

在本課程中，學生將學習一些新興的主題：表觀遺傳學、組織工程、克隆、基因工程、干細胞研究、醫療設備和機器人技術等。對這些主題的研究將包括了解該領域目前的狀況、未來的發展方向以及對未來的倫理影響。

這是一門富有挑戰性的課程，將為學生們在大學里學習科學、工程和醫學等多個學科打下基礎。

領導力與沖突解決（Leadership and Conflict Resolution）

時間：7月22日-8月2日

先決條件：無。

良好的領導是至關重要的，以確保沖突處理的建設性而非破壞，以確保潛在的社會變化和積極的轉換，而不是迷失在施加暴力或其他形式的傷害。

本課程將探索在人際、團體間和國際層面之間的沖突現象，并將重點放在各種非暴力策略上，以管理、解決和轉化沖突。

課程作業和活動將包括夜間閱讀、課堂互動小組作業和報告、角色扮演、模擬、電影和簡短的書面作業等。期末專題將使學生有機會制定一項行動計劃，將他們的知識應用到他們所在社區的重要問題上。

領導力與全球參與（Leadership and Global Engagement）

時間：7月8日-7月19日；7月22日-8月2日

先決條件：無。

在本課程中，學生將研究復雜的國際問題，包括安全和恐怖主義、全球貿易、人權、核擴散、環境挑戰以及其他與國際社會有關的問題。采用“實踐”課程，包括案例研究、模擬、角色扮演、討論、小組討論和小組項目，學生將更好地理解全球問題，同時也能看到他們如何影響自己所在社區的變化。

與來自布朗大學沃森國際研究所的專家和學者的交流將進一步增加學生對關鍵全球問題的認知和理解。作為一個頂點，學生們將利用他們的知識、技能和創造力來制定一個行動計劃，以應對一個緊迫的全球性問題。

可持續領導：自我關懷、社區和行動主義（Sustainable Leadership: Self-Care, Community and Activism）

時間：7月8日-7月19日

先決條件：無。

在本課程中，學生們將學習不同的社會正義運動。有意識的行動主義和社會正義工作要求學生們了解社會運動的歷史背景。通過與歷史的聯系和理解，能夠找到歷史和當代的榜樣，更好地參與可持續的行動。

課程內還將學習心理學和行動主義、藝術和行動主義、音樂和行動主義之間的相互作用，如何避免完美主義和救世主陷阱，以及心理和社區福祉在可持續社會正義行動中的重要性。最后，將學習和實踐自我和集體護理的不同模式。研討會和活動將幫助學生們重新定義行動主義，幫助他們了解如何參與有效和長期的個人和集體行動。

同一性，多樣性和領導力（Identity, Diversity, and Leadership）

時間：7月22日-8月2日

先決條件：無。

透過引人入勝的閱讀、電影和互動活動，本課程將為學生提供一個獨特的機會，讓他們仔細審視自己的社會認同（即種族、族裔、性別認同和表達、階級、宗教、性取向）以及壓迫和賦權制度。此外，課程還將探討領導背景下權力和特權的概念，并研究社會身份如何帶來特權和劣勢。

隨著學生對自己身份的理解越來越深入，他們將對如何有效地與來自不同背景的人合作，以及如何處理跨文化和國際背景的不同群體中的沖突有更深入的了解。本課程特別鼓勵那些善于自我反思、愿意走出“舒適區”、渴望分享和傾聽他人經驗的學生申請。

明智的領導力：打擊全球人口販運（Informed Leadership: Combating Human Trafficking Globally）

時間：6月24日-7月5日

先決條件：無。

在過去十年中，人口販運已迅速上升到全球人權議程的首位。本課程向學生介紹在不同的全球背景下，法律和實踐中人口販運的不同定義。它概述了“現代奴隸制”研究中的批判性辯論，包括：性別、勞工、移民和性權利。

本課程使用幾個重要的理論框架來理解當代人口販運和反販運運動。這些概念包括：人權、跨國司法運動、性別平等和移徙勞工權利。

學生們將能夠根據《聯合國巴勒莫議定書》和《美國販運人口受害者保護法》確定販運人口的類型。此外，他們將熟悉世界各地不同國家采取的不同類型的反販運干預措施。

本課程包含敏感內容，可能不適合所有學生。精心挑選的課程涉及性工作和全球奴役等主題，以反映高中生的學術能力和分析技能。

明智的領導力：科學和社會的政治（Informed Leadership: The Politics of Science and Society）

時間：7月22日-8月2日

先決條件：無。

科學和數字技術在人們的日常生活中催化了經常被忽視的革命。從智能手機的發展，到原子彈，再到抗逆轉錄病毒藥物，20世紀和21世紀的社會圖景是由科技、醫療和科學的進步所塑造的。

隨著這些新的突破，一系列哲學、法律和政治問題不可避免地隨之而來。本課程將向學生介紹大量的學術框架，從社會學、人類學、政治學、歷史學和哲學等角度揭示科學和技術與現代社會的相關性。關鍵問題包括科技進步如何改變了社會對生與死、效率與真實性、能動與服從的期望。

在數字時代，應該如何定義“進步”？科學進步如何改善或者破壞個人的生活質量？而且，這些科學進步是否伴隨著一種特殊的責任一種特殊的力量？為了解決這些具有挑戰性的問題，學生們將通過在科學哲學、科學史和醫學生物倫理學高級讀物中進行的兩場正式辯論來磨練他們的口頭推理能力。

法律案件、公共政策概要、哲學條約和布朗大學約翰海伊圖書館的檔案收藏將使學生們能夠熟練掌握各種各樣的原始資料。除了制定行動計劃，學生還將學習分析性和反思性寫作范例。

領導力與社會公平（Leadership and Social Justice）

時間：7月8日-7月19日

先決條件：無。

本課程探討草根運動如何改變社區、文化規范和全球體系。如何開發、發起和策劃活動？什么因素決定了一個活動的成功或失敗？一個人怎樣才能把改變的愿景變成現實？學生將參與各種實踐工作坊，以加強他們在選擇有效策略、促進小組活動、積極聆聽、公開演講、宣傳活動及迎合觀眾等方面的技巧。

通過對民主、性別平等、勞工權利和身份認同運動（LGBTQ、種族和移民）等各種運動的案例研究，學生將學習建立和發起地方運動的策略。他們還將開展一場模擬活動，解決他們所在社區當前面臨的一個緊迫問題，這個問題將受到同齡人的提問，以幫助他們進一步磨練技能。學生們將通過鼓舞人心的閱讀、電影、客座演講和活動來開闊自己的視野。學員在結束本課程時，將以“內部人士”的身份了解司法運動的演變和剖析，并制定行動計劃，指導他們在家鄉社區的工作。

改變商業的領導力：社會創業企業家精神（Leadership in Changing Business: Social Entrepreneurship）

時間：6月24日-7月5日；7月8日-7月19日；7月22日-8月2日

先決條件：無。

社會創業是一個令人興奮和快速發展的領域，它利用創業的方法來應對社會挑戰，創造積極的變化。本課程將為學生提供這一不斷發展的領域的概述，并幫助學生了解社會企業家如何推動衛生、教育和環境等行業的創新和轉型。

學生們將研究各種各樣的社會企業商業模式和結構所帶來的機遇和挑戰，這些商業模式和結構從非營利組織到以營利為目的的社會企業都有涉及。本課程采用“邊做邊學”的學習方法，讓學生有機會認識和學習社會知名企業家，并實地考察一些全國知名的社會企業。這門課程將特別有利于那些喜歡動手實踐學習，對創業感興趣，并渴望應用商業模式使世界變得更美好的學生。

大規模監禁：在全球范圍內改變懲罰和正義的領導作用（Mass Incarceration: Leadership for Transforming Punishment and Justice in a Global Context）

時間：6月24日-7月5日

先決條件：無。

數十年來，大規模監禁塑造了美國的文化、政治和政策，但監禁的爆炸性增長遠遠超出了美國一個國家。本課程探討正義和監禁，讓學生探索社會，解釋和理解懲罰的不同方式。

本課程將培養學生的批判性思維和溝通技巧，讓學生樂于探究監獄的流行故事和神話。本課程采用參與式教學方法，包括項目學習、課堂辯論和媒體分析，為學生在社會學、歷史學、法學、美國和拉丁美洲研究、政治學和民族研究等領域的進一步學習做準備。

婦女和領導力（Women and Leadership）

時間：6月24日-7月5日；7月8日-7月19日

先決條件：無。

盡管在過去的一個世紀里婦女在社會中的地位有所提高，但近年來，地方、國家和全球的運動和活動人士勇敢地站出來，揭露了婦女在教育、職業、社會和政治領域所面臨的普遍挑戰和獨特障礙。

本課程透過學術研究、個案研究及口頭訪談等跨學科活動，提供性別、文化及領導力研究的概論。學生們將在領導力研究的智力探究中探索性別、女權主義、交叉性、包容性領導力、跨國網絡和全球相互依存等概念。

學生將利用不同學科的案例研究和閱讀材料，參與有指導的討論、互動和協作的團隊合作、演講、寫作等，這些都為他們提供了提高分析、演講、批判性思維和包容性領導力技能的機會。

創造力與社會變革（Creativity and Social Change）

時間：7月22日-8月2日

先決條件：無。

通過當代和歷史的視角，學生將探索藝術家和藝術在社會中，特別是在社會變革中所扮演的角色的基本問題。

在本課程中，學生們將閱讀理論和創造性的作品，觀看電影，分析圖表和聽音樂來探索社會參與藝術家的作品，如奧古斯托·鮑爾（美學的壓迫），拉托亞·弗雷澤（一個鬧鬼的資本），阿爾弗雷多·基列耶琳（葛蘭西三部曲），克里詹姆斯·馬歇爾（情調），艾未未（葵花籽），何塞·安東尼奧·阿伯（El Sistema），賈米拉·伍茲（天堂），安德里亞·吉布森（奧蘭多），何塞·特里亞納（刺客之夜）等等。

通過對這些作品的研究，學生們將發現藝術家們是如何引導人們對世界現狀進行思考與討論的，在挑戰和重新詮釋社會和政治現實方面發揮著至關重要的作用。作為本課程的一部分，每位學生都將制定一個行動計劃，將本課程的概念應用于他們所在社區的社會變革或藝術實踐中。

營期和費用

項目總體時間為6月23日-8月2日。具體分為3個不同營期的兩周課程：6月23日-7月5日；7月7日-7月19日；7月21日-8月2日，具體課程營期參考課程設置。每個營期費用為：$4508

交通和住宿TRANSPORT AND ACCOMM

學校距離波士頓洛根國際機場（BOS）約1小時車程，可租車或打車往返。學校周圍分布了多家大型綜合超市、便利店、咖啡店、各色餐廳及銀行ATM機等，生活便利。錄取學生將入住專門為其準備的學生宿舍，步行就可以到達學校教學樓和其他校園設施。每棟宿舍樓都配備訓練有素的宿舍生活指導員和宿舍顧問，他們將和學生一起入住宿舍樓。布朗大學的專業指導人士和本科學生都會幫助學生盡快熟悉校園環境，并組織相關的社交活動。一日三餐都由布朗大學的兩個食堂Sharpe Refectory 和 Verney-Woolley 供應。

報名方式REGISTRATION WAY

報名鏈接：

https://precollege.brown.edu/leadership-institute/

營地郵箱：precollege@brown.edu

聯系電話：401-863-7900

報名時間：即日起即可報名，5月17日截至。

報名文件：

在線注冊賬號，填寫相關信息及遞交網上申請。申請時需要完成一篇論文，題目可能會因申請的專業不同而有所不同，但會包含以下方面：希望從申請的項目中學到什么，為什么對這個項目感興趣；對哪些領域感興趣；希望在課堂內外做出什么樣的貢獻；以及任何想表達的其他信息。須提交2018-2019學年及之前至少兩個學年的相關成績單。可接受的附件包括但不限于：進度報告；成績單；敘述評估報告；非官方的成績單。如果可能，請提供一份英文翻譯件。每份申請需繳交一筆申請費，2019/3/1/前為50美元；2019/3/1至2019/4/29為75美元；2019/4/30及之后為100美元。

國際學生要求具備良好的英語水平，需由學生的英語老師完成并提交一份英語語言評估報告，學校不要求托福或任何其他語言考試作為申請材料的一部分，但是學校將仔細審查所有的申請材料，以確定學生的英語水平是否符合課程和項目所需的水平，有些課程可能會在第一天上課時采用寫作練習的方式來評估學生的語言能力，如果學生的熟練程度沒有達到他們選擇的課程或項目成功所必需的最低水平，學校會指導學生選擇更合適的課程或項目。國際學生需申請F-1簽證。所有非學分的國際學生需額外繳納50美元的手續費和75美元的健康保險費。