選擇課程不僅決定了你之后的專業選擇方向,也直接影響著之后的職業發展規劃,切不可草率決定。我們特邀具有11年國際學校教學經驗的黃老師和Doria老師的學生Doris同學,從老師和學生兩個角度分享IGCSE選課經驗。此貼內容基于黃老師和Doria老師在成都兩所知名國際學校執教的經驗,因學校課程設置和管理差異,此貼內容不建議被成都以外的國際學校學生采納。此外,此貼內容純屬個人經驗分享,不代表官方說法,請斟酌采納。
黃老師
劍橋大學數學系
愛丁堡大學碩士
曾在英國修讀A-level課程,目前在成都知名國際學校執教9年,教授IGCSE/A-Level數學
Doris同學
英屬哥倫比亞大學生物專業
輔修環境科學
高中就讀于成都某國際學校A-level課程,曾是黃老師和Doria老師的學生。
IGCSE選課
成都本土IGCSE課程普遍開設門類集中在數學類、自然科學類、人文社科類這些中國學生普遍擅長的科目(由于政策要求,國際學校暫無法開始部分涉及政治與歷史類的科目)。
| 數學類 | 自然科學 | 人文社科 |
| 數學 | 物理 | ESL(英語)、中文 |
| 統計 | 化學 | 藝術 |
| 生物 | 音樂 | |
| 會計、商科、經濟 |
(IGCSE課程分類)
| 模塊 B | 模塊 C | 模塊D | 模塊 E | 模塊F |
| 物理 | 化學 | 生物 | 藝術 | 音樂 |
| 經濟 | 中文 | 中文 | 體育 | 信息技術 |
| 中文 | 經濟 | 會計 |
(以下選課建議由此表為例展開,實際模塊拼接參見具體學校,此處假定英語,數學為必修課程)
學生在IGCSE(下文簡稱IG)階段建議至少選修6-7門課,(劃重點)如果4-5門課拿到A過渡到A-Level學習就比較保險。
在IG階段,只要學生學習態度好,學好英文,拿到好成績沒有問題。重點是要培養良好的自主學習習慣,這樣在A-Level階段才能游刃有余。
數學和ESL(英語作為外語學習)是IG的必修課。
數學成績在A-Level升學和求職時都有要求(C以上),為減少學生盲選的試錯成本,部分學校會要求學生IG數學達到A*以上才能在A-Level學習高數(A-Level高數相當于國內大一水平)。
從IG升入A-Level, 要求最低英語水平B1(此處以歐洲語言評估標準CEFR為例)。
Doris在IG階段選修了6門課,其中 5門拿到A* 。
Doris擅長數學類和自然科學類,出于興趣,她選修了經濟和商科,和很多學生一樣,她學得有點吃力,相比較英國本土學生,中國學生在義務教育階段沒有接觸過經濟和商科,所以難處來自這里,所以學習吃力是普遍現象。
為什么學習A-level之后選擇去加拿大而非英國?
這是一個比較私人的選擇。首先,英國大學教育偏學術,北美更注重全面發展,我傾向后者。其次加拿大是一個移民國家,文化包容度大,它豐富的文化吸引了我。最后,加拿大國土資源面積大,環境保護的政策和技術一流,有發展機會且潛力大。
實際大學生活和預想的有什么不同?意料之中:
知識難度在預料之中,IG,A Level,大學的難度是遞階發展,但對學習方法又有了新的要求。和A Level學習一樣,大學也是自主學習,自己完成學習規劃,每天定點定量學習。上課的時候沒人點名,睡過了就睡過了,沒人提醒,過了就過了。
意料之外:
在國外念書,是對獨立生活的考驗,剛開始對環境不熟悉,身邊沒有親人的陪伴和支持,時常想家,不僅要承受孤獨,還要承受巨大的學業壓力,所以我學會了調節壓力。我們學校依山傍海,校園里還有原始樹林,心情沮喪的時候就看看海,在樹林里走走,釋放壓力。
我在大學里交了很多來自不同國家的朋友,剛開始接觸的時候會擔心文化隔閡和差異會產生摩擦,但其實相處的時候會對對方文化好奇產生吸引,并且學會了站在對方文化的立場上想問題,這是社交帶給我的驚喜。
批判性思維在大學很重要,我現在專注提升培養批判性思維。
現場答疑
如何選擇適合自己的大學專業,尤其想進英國G5學校?
黃老師:在回答這個問題時,其實是回答選專業還是選大學。成績好的學生既能選專業也能選學校,而遇到選專業還是選學校這個境遇時,可能需要把眼光放長遠,因為大學不是終點,選好專業更要緊。
你的大學申請聯系校外中介幫忙了嗎?學校申請老師負責太多學生,會不會找中介會更好些?
Doris: 鑒于X學校只有兩位負責大學申請的老師,我會建議你聯系校外中介幫忙,尤其是申請美國大學。英國大學申請簡單直接,只要會使用UCAS系統,在規定時間申請,按要求上傳成績和文書就可以。而美國大學申請,難得不是成績,而是準備的過程,準備的資料。因為要求的資料太多了,不僅要求成績,還要求活動、文書和推薦信,準備資料的時間太長了。
對經濟有興趣,但是覺得學起來還是比較吃力,該怎么讓這個過程輕松愉快些?
Doris: 出于對商科的興趣,我在IG嘗試學習了商科,學了一年半,過程很痛苦,知識吸收到了,但是成績不盡如人意。我不得不說,學習商科是需要反復記憶和刷題的,學習的過程本來就很枯燥,除了接受它的枯燥,還要學習調節自己的情緒。期間通過看公開課,紀錄片學習,讓過程變得輕松一點,在不經意間吸收知識。
學習經濟這門學科,刷題對歸納總結很有必要,是取得好成績的必要,但是不能為了求量多,求心理安慰刷題,做一套卷子,花兩倍時間總結,出錯的地方哪里,總結出來,5套卷子都出錯的地方再總結。

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